在徐寧和唐書白崇拜的目光中，馬車搖搖晃晃來到煤山。
剛進入煤山範圍，唐書白便掀開簾子，目光四處張望，最終鎖定在遠方青煙嫋嫋的地方。
他看著稀疏的房屋，微微皺起眉頭，“老板，那幾處房屋，就是災民生活的地方？我怎麼覺得這裡連村落都算不上。”
江逸風聞言，瞬間有了打死唐書白的衝動。
可能在唐書白眼裡，這隻是孤零零的幾處房屋，但對於江逸風和那些災民來說，能夠建成這幾處房屋，就已經很不容易了。
畢竟，這些災民也就這幾日能吃飽肚子。
而江逸風把這當作建築類遊戲，他看著一棟棟房屋拔地而起，內心很有成就感，幻想著這裡有一天會變成比蘇城還要龐大的城市。
結果唐書白說這裡連村落都算不上，讓他瞬間沒了成就感，實在是掃興。
你給我等著，看我以後給不給你穿小鞋。
馬車緩緩靠近‘村落’。
因為還沒來得及修路，所以在距離村落還有一段距離的時候，他們就下了馬車，依靠步行進入村落。
目光所能看到的所有人都很忙碌，有人在處理構樹皮和竹子，有人在建造房子，有人在做飯……唯一空閒著的，隻有那些追逐打鬨的孩子。
事實上，孩子的數量並不多，一共也隻有一百多一點。
以前就說過，從豫州到蘇城路途遙遠，成年人都不一定能撐下來，更何況是老人和小孩。
“恩人來了！”
一個正在河邊洗衣服的婦女看到江逸風，突然大聲喊了起來，不一會兒，便有大量災民從四麵八方湧了過來，把江逸風他們團團圍住。
“恩人，你吃過了沒？”
“恩人，我昨天打了兩隻兔子，你走的時候帶走。”
“恩人……”
這些災民你一言我一語說個不停。
跟前些日子相比，如今災民們的臉上都洋溢著笑容，臉色紅潤了很多，除了身上沒什麼肉，精氣神上已經跟普通人沒太大區彆。
“我吃過了。”
“給你留下來一隻，我帶走一隻吧！”
“……”
江逸風儘可能回複每一個災民。
而得到回複的災民，臉上的笑容更燦爛了，甚至還有人高興歡呼。
看到這一幕，徐寧和唐書白沉默了，他們兩個想不明白，為何這些災民生活在如此惡劣的環境下，卻能夠如此開心。
這裡沒有石板鋪成的道路，稍微積一點水，便會十分泥濘，走起路來都費勁。
所謂的住處，也隻是幾棟孤零零的土房子，根本就不夠住，注定有很多人要在野外過夜。
當然，就算是土房子，在徐寧和唐書白眼裡也很垃圾，無法跟蘇城內的房子相比，隻能勉強遮風避雨。
“唐兄……”
徐寧看向一旁同樣想不通的唐書白，低聲問道：“你覺得這裡如何？”
唐書白猶豫了很久，苦笑一聲，“我以為自己生活的環境已經夠糟糕了，沒想到跟這裡一比，竟然好那麼多。”
這個對比很準確。
徐寧內心讚同點頭，他是見過唐書白家裡的，一個破爛小院，屋內家徒四壁，要不是他經常幫忙收拾，他都覺得無法住人。
但就算是如此，唐書白家裡也要比這裡好太多，兩者完全沒有可比性。
就在這時，兩人卻聽江逸風對那些災民道：“這兩位是我從城裡請來的教書先生，他們可以教導孩子們讀書識字。”
“恩人，我們這些孩子都太笨了，花這個冤枉錢乾嘛。”立刻有災民感到肉疼。
在他們那裡，請教書先生可不便宜，月俸要二兩銀子，一般都是宗族、鄉紳籌辦，同宗同村的人可以去上學。
雖然請教書先生的大頭是宗族和鄉紳拿，但還是要交一些費用的，一般每年要給一百斤左右的麥子。
不過就算是這樣，農村人也很少有人願意送孩子上學。
一來，孩子上學，家中會缺少一個乾活的勞力。
二來，上學的費用不僅僅是百斤麥子，購買筆墨紙硯和書籍的花銷更大。
三來，他們覺得自家孩子就算讀書識字，也沒有考取功名的可能，因此覺得上學就是浪費時間。
麵對災民的話，江逸風微微一笑，指著徐寧和唐書白，“這兩個教書先生不要錢，讀書識字的紙張也會免費發放。”
事實上，江逸風早就猜到這個結果，災民們連飽飯都沒吃上幾天，怎麼可能有錢供孩子上學。
正是這個原因，他便想到讓徐寧和唐書白兼職做教書先生，反正這兩個人都有立天下之誌的覺悟。
這可不是他逼兩人的，是他們經常把天下掛在嘴邊，他隻好幫他們完成夢想。
至於他為什麼非要讓孩子讀書識字……
他要為天地立心，為萬民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平！
撲哧！
江逸風本想像其他小說的男主角一樣，大聲說出這麼裝逼的一番話，但還沒開口，自己就忍不住笑出聲來。
實話實說，他沒這麼偉大，也不想管這天下的事情，他隻是想讓自己的日子過得舒服點。
遠了不說，就說從蘇城來煤山這段路，他娘的每次坐馬車都能顛死人，要是能把懸掛發明出來，坐馬車的時候，也不至於馬車晃蕩得比車震還厲害。
除此之外，他還有很多東西要吐槽。
因為沒有電和燈泡，吃過晚飯就要上床睡覺，一點夜生活都沒有。
因為交通工具太落後，三十裡的道路要走幾個小時，浪費生命。
因為沒有味精等調味料，食物的味道都差了很多，這對華夏吃貨人來說，簡直就是災難。
問題是，他一個紀錄片導演，讓他潛規則小明星，指導彆人演戲還行，發明製造這些東西，一點可能都沒有。
於是他便想著，把自己知道的知識教給其他人，讓這些人在他知識的基礎上進步，發明出能改善生活的東西。
但是……
其他人不可能允許自己的孩子學習這些奇技淫巧，而那些讀書人腦子迂腐，也不可能學習他教的東西，所以他隻能從煤山的災民下手。
反正這些災民也不指望自家小孩能考取功名，學習什麼並不重要。
“教書先生不要錢，紙張也不要錢，筆墨的話花費就少了。”
“恩人都這麼為我們考慮了，我們再猶豫就是寒了恩人的心，我願意讓我家孩子上學。”
“我也願意……”
在場的災民中，家中有孩子的，紛紛開口相應。
雖然他們都覺得讀書識字沒必要，但既然恩人都這麼說了，他們不能讓恩人寒了心。
“好了，大家都彆圍著我了，該乾活的乾活，該做飯的做飯，再去一些人，把我帶來的東西搬一下，我和兩位先生在溜達溜達。”