“同學們好，請坐。”
數學老師放下帶來的課件，一手撐著講台，一手示意大家坐下。
教室裡的同學們又齊齊坐下。
語文老師的聲音，聽起來很清脆，像是上好的陶瓷被敲擊的聲音一樣好聽。
一陣氣流從走廊裡吹進教室，又從講台上吹向講台下。
挾裹著數學老師身上的玫瑰香味，香味兒縈繞在整個教室裡。
根據時冉的猜測，有這種香味兒的，都是死人，或者說，雖然死了，但是被用某種方法“複活”起來的人。
所以，數學老師和語文老師一樣，都絕對不是一個正常的活人，而是一個不正常的死人。
“我們接著上節課，繼續講拋物線......”
數學老師開始上課了。
她給人的感覺，比起語文老師來，要溫柔許多。
時冉感覺渾身都輕鬆了起來，精神也稍微的放鬆了一下。
她側頭打量了一下其他人，眾人都是差不多的狀態，比起上節課來放鬆了不少。
看來這個數老師，沒有語文老師可怕。
紀律委員目不轉睛的盯著黑板上一點一點被數學老師畫出來的拋物線，餘光注意到了時冉不安分的轉動的腦袋。
果然，和她想的一樣，時冉已經不是之前的時冉了。
她討厭時冉，差一點，她就競選不上紀律委員的位置了，都是因為時冉，雖然最終是自己獲勝了，但是也隻有她自己知道，多的那一票，是她自己投給自己的。
本來到這所學校來讀書就很不開心了，她一點兒也不想來的。
但是爸爸媽媽一定要她來，而且說，隻要她在學校表現好，就讓她回到原來的學校。
所以她很努力要在班上當個小領導，很努力的學習，就是想要回到外麵的學校。
她不喜歡這個學校，這個學校太可怕了。
可是大家都說她病了，醫生也說她病了，她隻有先在這所學校治病。
她已經當上了紀律委員，她怎麼會有病呢？
她的病，肯定已經好了。
紀律委員在心底想著，她已經好了，為什麼爸爸媽媽還不來接她回家？
肯定是因為她當上紀律委員，其中的一票是自己投給自己的，被爸爸媽媽發現了，所以爸爸媽媽不相信她的病已經好了。
所以，都怪時冉要和她競爭。
如果沒有時冉，她就能證明，自己的病已經好了，就不用再繼續留在這裡了。
數學老師講的內容，都是時冉在藍星的時候學過的，所以她比班上的任何一個人，都能夠更快的接收理解運用這些知識。
一堂課下來，時間過得很快。
隨著“叮咚叮咚”的鈴聲響起，下課了。
第三節是地理課，時冉大致的了解了一下這個星球的陸地分布。
很快，就到了上午第四節課，這一節，是自習課，由學生自由安排時間，完成上午幾節課老師安排的作業。
時冉先將數學作業寫完了，隨後再是語文、地理。
她正寫得入神，不知從哪裡飛來一隻紙團，悄無聲息的落在了她的桌子上。
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