小白拎著攝像機，對著朝她走來的嘟嘟拍攝了一段。
“可以啦，再麻煩嘟嘟走一下，這回我來拍攝，我們看看兩段視頻拍出來的效果。”張歎說道，再次請嘟嘟迎麵走來，他拎著攝影機拍攝了一段，然後喊來小白和嘟嘟一起看，明顯看的出來，小白拍攝的就像是大白話，而張歎拍攝的，顯得更加專業和好看。
雖然這是普通的家用攝影機，但是一些基本的功能還是有的，專業的和業餘的很明顯。
“看出來了嗎？是不是效果很不一樣？”張歎對小白和嘟嘟說。
兩人點頭，小白好奇地問：“這是啷個回事咧？”
張歎沒有直接回答，而是先問道：“你們先說說自己的看法。”
嘟嘟率先說道：“我發現啦，張老板拍的時候，高度很低，小白的則是平著拍攝的。”
張歎給她點讚：“嘟嘟的觀察很仔細，沒錯，發現了沒？我拍攝的時候，攝影機是幾乎貼在地麵拍攝的，而小白你呢？”
小白主動說：“我是端著的。”
張歎說道：“對啊，你現在端起來看看。”
小白立即把攝影機端了起來。
“嘟嘟站到攝影機前麵去。”張歎說。
等嘟嘟站到攝影機前後，張歎讓她們都不要動，然後比劃了一下說：“看到沒？小白你端著攝影機，剛好對著嘟嘟的臉，幾乎是平行拍攝，而我是把攝影機貼著地麵拍的，這樣就更能突出嘟嘟的腳和鞋子，主題是不是更加明確一些？”
小白恍然，開心地說：“噢我曉得啦！”
嘟嘟也跟著點頭說：“因為我們拍的是另一隻鞋子，所以我們要重點拍腳和鞋子。”
“嘟嘟說的沒錯，我們拍攝任何一個視頻，都要有主題，然後圍繞主題來分析，應該怎麼拍攝才能凸顯主題……”
張歎儘量簡單簡潔地告訴她們一些基本的攝影知識。
喜兒抱著布娃娃，小臉上有些疲倦，從臥室裡走了出來，站在一旁也聽了會兒，但是沒聽懂，就又回去了。
她走到床邊，喊睡覺的榴榴起床。
“小白和嘟嘟在學習攝影，榴榴你也要學習怎麼演戲吖？明天我們就要拍戲了。”
榴榴被她吵醒，翻了個身，不耐煩地說：“演戲還要學？學啥子學！！我是個天才——呼呼呼~~~~”
她又睡了過去，挨著她呼呼大睡的小小白感覺到她的靠近，立即手腳並用，纏了上去，粘著不放。
榴榴趕緊扒拉，雖然還在睡夢中，但是對小小白的嫌棄顯而易見。
隻是她怎麼扒拉都扒拉不開，掙紮了一會兒就停了，認命了，四仰八躺的，而小小白一隻手和一隻腳扒拉在她的身上。
喜兒來到隔壁的臥室，看到小米還沒有睡覺，坐在床上，在小本子上寫寫畫畫。
喜兒問她在做什麼，小米把小本子遞給她看，原來是在給小白檢查和完善明天的拍攝方案呢。
過了會兒，喜兒才看到小白和嘟嘟也回到臥室來了，她們的學習已經結束，打算睡個午覺，休息休息，這樣下午才會有精神。
彆看嘟嘟精力充沛，但其實她是最注重午休的小孩子，每天都必須睡足時間。
到點了她很快就會睡著。
小孩子們都回了房間，張歎在客廳給攝影機充電，譚錦兒走了過來，好奇地詢問關於小白她們要拍短片的事情。
昨天小白她們拍了一個廣告，是從電視上照抄的，在譚錦兒看來，屬於玩鬨性質的。
而今天卻說要拍短片，劇本是程程寫的，而且要到鎮上的車站拍攝。
譚錦兒十分驚訝，在她印象裡一直玩玩鬨鬨的小孩子們，竟然開始拍短片了，好像一夜之間長大了似的。
但是張歎告訴她，程程她們準備的小故事真的很好。
劇本在小白那裡，張歎沒有，但是他記得這個故事，給譚錦兒講了後，譚錦兒也不得不佩服，這幾個小孩子真的很厲害啊。
她這麼小的時候，還什麼都不懂呢。
果然，成長環境真的很重要。
像小白她們才八歲，但因為長期耳濡目染，所以敢想敢乾，說拍短片就行動起來。
先不說物質條件其他人有沒有，光是這份敢於嘗試的精神就是許多小孩子所沒有的。
“明天我也能去看看嗎？”譚錦兒問道，同時給張歎倒了一杯冰鎮的酸梅汁。
“當然可以。”
張歎嘗了一口，酸酸甜甜，冰冰涼涼，口感很好。
譚錦兒說：“我就待一上午，中午我就回來，要給村長他們做午飯呢。”
雖然村長他們是義務幫忙，不收錢，但是起碼的午飯晚飯是要管的，這是人之常情。
張歎說道：“我們中午也會回來的，吃了午飯，下午看情況再去，太熱的話，就晚一些時候去也沒關係。”
“嗯。”譚錦兒說道，旋即詢問：“你最近在想什麼？”
她最近經常看到張歎在房間裡用電腦打字，猜測是不是在寫劇本。
張歎笑道：“在寫個劇本，小白她們這麼努力，我也不能偷懶，來白家村不能光想著玩吧。”
譚錦兒露出果然如此的表情，好奇地詢問道：“什麼樣的故事吖？”
張歎笑道：“給我再倒一杯酸梅汁，我就告訴你。”
譚錦兒立即腳步輕快地給他倒酸梅汁去了。
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