uca這邊叫了暫停。
默罕默德撇嘴，低聲自語：“不讓我首發，沒有我在還是不行吧？不還是得讓我上，哼。”
然而當幾個球員來到場下，霍蘭德教練卻道：“等下拉特維斯和鮑威爾下來休息，蘭姆、莊宇，你們兩個上。”
什麼？
默罕默德表情僵硬，整個人都愣住了。
怎麼不是自己，這時候不是應該換自己上去力挽狂瀾，帶領球隊反超比分嗎？
“該死，霍蘭德這老頭是不是腦子壞掉了？”默罕默德攥緊拳頭，臉色鐵青，嘴裡嘀咕。
此刻他心裡怨念叢生，幾乎要暴走。
可是霍蘭德教練看都沒看他一眼，換人之後攤開戰術板就開始布置：“對方內線有身高優勢，哈羅德的得分能力很強，技術全麵，有低位腳步，也有不錯的投射能力。蘭姆，等下儘可能不讓他接球。如果他拿到球進攻，其他人要幫蘭姆協防。”
哈羅德是俄勒岡州立大學的王牌球員，但他是個中鋒，自然不可能讓莊宇去防。
莊宇是“防守尖兵”，是球隊防守最好的人，但他到底是個後衛，頂多也就是從1號位防到3號位。
霍蘭德教練繼續說道：“我們要儘可能防好對方的內線，也要打好進攻，德魯二世，儘可能把球給莊宇。莊宇，你打2號位，組織任務交給德魯二世和安德森。”
“我們現在需要多得分，需要追上比分，並反超比分。拿出你的實力來，我知道你不隻是會投三分。”
一時間，眾人都看向莊宇。
顯然，霍蘭德教練的意思是以莊宇為核心，給與了他極大的權限，但同時這也是一種責任。
莊宇必須要扛起得分擔子，此時球隊需要的不再是一個在輪換時間帶領替補陣容的“第六人”，而是一個強力得分手。
“是。”莊宇重重點頭。
他沒有過多的話語，但語氣極為堅定。
霍蘭德教練很滿意，給了莊宇一個鼓勵的眼神，而後收齊戰術板道：“上吧。好好打，這場比賽有多關鍵我想不需要我多說，加油！”
“加油！”
一群球員齊聲大吼，除了默罕默德，他依然鐵青著臉，嘴裡低聲咒罵著什麼。
臨上場，韋斯利助教拉住莊宇，道：“好好表現，把握好這個機會。”
莊宇心中一動，認真的點了點頭。
“莊上來了。”
“莊宇終於上場了，莊宇加油！”
“咦，居然還是沒有上默罕默德，霍蘭德教練今天是不打算讓默罕默德上了嗎？”
“不上也好，我覺得默罕默德不上說不定更好......”
看到莊宇上場，主場球迷都不由得激動起來。
......
uca進攻。
莊宇奔向前場，德魯二世在後場拿球，把球帶到前場之後看向莊宇，莊宇衝他打了個手勢，德魯二世會意，先是接擋拆突破，然後往外分球，傳給了安德森，然後自己快速跑位。
與此同時，莊宇也在移動，他從左側沿著底線往右側走，接住蘭姆的掩護甩開防守人，然後往上線走。
而安德森則往莊宇這邊走，兩人擦身而過，安德森手遞手傳球，把球給到莊宇的手上，同時側身，給他做了個掩護。
頓時，莊宇出現了機會。
這是一個固定戰術，是半個月前教練組專為莊宇設計的，德魯二世、安德森都是幌子，實際上是利用一個雙掩護，讓莊宇擺脫防守，接到球之後直接投三分。
今天的莊宇投的比以往任何時候都要堅決，接球、運一步，然後直接拔起，乾脆利落的將球投了出去。
“唰！”
一聲輕響，籃球洞穿籃網。
主場球迷頓時歡呼起來，人們蹭的蹦起，激動地大喊大叫。
“嗬嗬......”韋斯利助教露出了欣慰的笑容，莊宇一上去就命中三分球，乾得漂亮。
“嗯。”霍蘭德教練頷首，臉上的表情似乎都輕鬆了一些。
這個三分球命中，比分變成了12：10，立馬就將分差縮小到了隻剩下一個球。
幾個俄勒岡州立大學的球員不由得心頭一跳，場邊上的主教練已經站了起來，衝著場上大喊：“跟緊一點，小心他的三分球。”
十幾場常規賽下來，再也沒有人敢小覷莊宇，在pac12聯盟的“最佳第六人”榜單上，莊宇的排名已經上升到了第二。
這還是因為他是個華夏球員，且uca的戰績不佳的緣故。
其實單純比較個人數據，賽場表現，莊宇並不輸給第一。
而三分球，已經成為了莊宇的一個標簽——現在所有人都知道，他的三分非常準！
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