第45章成績【4k7，二合一，求追讀】
不論在哪所高中，隻要這所高中還沒有徹底放棄升學率，還在以升學率為學校的主要目標，那麼成績好的學生自然而然地會受到老師、校方的重視，這樣的重視也會潛移默化的影響校內其它學生，帶起一股欣欣向榮的向好學風。
隻是，對一段時間成果的檢驗，終歸是會伴隨著陣痛的。
在學生們的哀嚎遍野中，開學的第一次月考就此落下了帷幕。
如果說學校是一個微型社會的縮影的話，那麼劃分開學生間差距的，除開小圈子與小圈子間的那種涇渭分明外，最直觀的，大抵也就是每次考試的成績了。
周四上午，上午第一節課下課後，一臉緊張的桐山拓來到了北川澈的身旁。
“北川，這次發揮的怎麼樣？”
斟酌了一下詞句後，桐山拓放棄了思考，選擇了而開門見山。
周二考試結束的當天，他就想過要來問問北川澈發揮如何，但猶豫再三，他還是打消了那個念頭。
在他的印象裡，或者說在高一a班的大多數學生的印象裡，北川澈的成績一直是優秀地，從各個科任老師時不時的就會抽他起來回答難題，他也都能回答得上這一點就可見一斑了。
對比之下，整場月考，他都完成的很勉強。
這次的卷子，平心而論，考得的確都是這一個月裡學習的知識，但從初中驟然轉變到高中，知識點的跨越，難度的遞增，還是讓他一時間沒太能適應過來。
自己考差了的情況下，再去問北川澈發揮的如何，那不就是自找沒趣麼。
雖然他清楚，北川澈不是一個喜歡炫耀的人，相反，在很多時候，他都相當坦誠，會就是會，不會就是不會，正常發揮就是正常發揮，但在那樣的前提下，他越坦誠，自個兒的心理壓力也就越大。
時至現在，他才勉強把心境調整了過來。
——因為下一節課鶇誠理奈就要發成績條了，準沒準備好，都得接受事實。
至於總排名成績的公示，則延遲到了下午，也算是給了大多數人一點‘行刑’前的喘息時間。
“中規中矩吧。”
北川澈想了想，給了個折中的回答。
這個時候，桐山拓來找他聊天，顯然就是心理壓力有些大，想找人聊聊。
“你不會想告訴我，你考試前根本就沒有複習過吧？”
聽到北川澈這和他預估中大差不差的回答，桐山拓的神色倒是放鬆了些，隨口調侃了一句。
不過說是調侃，但也的確如此。
考試前，大家都在賣力複習的時候，唯獨北川澈一個人，依舊我行我素。
他的日常生活好像就沒有被這件事情影響到，他也沒怎麼複習，上課也依舊一心二用的一邊寫彆的科目的作業，一邊聽課。
時不時的被老師抽起來，對一些大家都頭疼的題給出正確的回答，坐下後，繼續完成起他的事情。突出一個任他狂風暴雨，我自佁然不動。
從某種意義上來講，北川澈在這方麵確實強的讓人望而生畏了。
他似乎從不會患得患失。
在白川高中附屬的國中部就讀的時候，桐山拓就不止一次的看到過班級學霸在開考前的樣子了，一問就是沒複習，一考下來，成績都好的讓人咋舌。
有種莫名的被背叛了的感覺.jpg
現在，於北川澈的身上，他的挫敗感更強烈了。
“呃……”
北川澈猶豫再三，還是點了點頭，撒了一個善意的謊。
“那這次，你應該能拿班級第一？”
桐山拓平複了一下心情，轉而挑了挑眉，有些期待了起來。
他們這個圈子是以北川澈為核心的，圈子裡的中心人物能拿下班級第一，說出去也是相當有麵子的事情。
“伱高估我了。”
北川澈搖了搖頭。
人貴在有自知之明，哪怕不算北苑凜音，單繪島妙就不是他能考過的。
人和人之間亦有差距，穿越者和位麵之子之間更有差距。
“那，前三的話，總該……”
話音未落，提示課間休息結束的鈴聲響起，桐山拓本來還想問完的，但看到了已經拿著課件走進門來的鶇誠理奈，他也就隻能在心底歎口氣，灰溜溜的回到了自己的位置上去。
在環視了一圈安靜至極的教室內後，鶇誠理奈繃緊了臉，講起了學生們既期待又害怕的成績問題，“這次我們班的成績和各位入學時的成績相比，呈現出了兩級態勢。
“有的人入學前的成績不錯，這次發揮的卻相當糟糕，有的人入學前的成績普普通通，但這次卻發揮的相當好。
“鑒於這是第一次月考，我就不念總分，也不念排名了，按照大家的學號來領成績條。”
話音落下，肉眼可見的，學生們儘都鬆了口氣。
就像把頭埋進沙地裡的鴕鳥一樣，這次哪怕沒有考好，隻要不在班級裡把總分和排名念出來，其實也沒什麼，自己知道自己考得差就行了。
至於下午的成績總排名公示，那是下午的事情。
更彆提隻要自己不去看，那就是沒有任何問題！
鶇誠理奈頓了頓，對上了一部分眼底多了些期待，望向了講台上的學生們的視線，“考好了的，不要驕傲自滿，不是這次考好了，以後就不需要考試了；考得差的，也彆過於自怨自艾，一次考試的結果，並不能反映你往後的學業成果。
“大家聽明白了沒有？”
話音落下，台下安靜了半秒，隨即整齊劃一的給出了回答。
“聽明白了。”
“那麼，我們開始發成績條了。”鶇誠理奈看了看排在第一張的成績條，“平賀正記。”
坐在教室中間第一排位置的戴著眼鏡的男生站起身來，來到了講台旁，接過了鶇誠理奈遞給他的成績條。
“這次發揮的馬馬虎虎，但還有進步空間，能明白我的意思麼？”
鶇誠理奈看了他一眼，叮囑了一句。
這次的考試，整體來講，效果並不好，校長在周三下午的總結會上，嚴肅的指出了這個問題，他沒有明說，但給參與會議的擔任教師、各科老師傳達的意思就是，接下來的一段時間，在學習上，需抓緊。
平賀正記偷瞄了一眼成績條，點了點頭，接著回到了自己的位置上。
這次他考得和入學前的成績大差不差，粗略估算一下，也應該是班級前列的水平。
鶇誠理奈倒是沒有在意他的細微表情，拿起了第二張成績條。
換在彆的班級，他發揮地的確不錯，但在a班，特彆是有那仨的情況下，這個成績就顯得一般般了。
就是不知道，下午成績公示的時候，對願意去看自己排名的a班學生來講，班級裡有那麼三個絕凶の猛虎，是好是壞了。
在心底歎了口氣，鶇誠理奈叫出下一位女生的名字，“杉野希美子。”
……
隨著成績條發下的越來越多，講台下學生們臉上的表情也越來越兩極分化。
有的人已經把‘這次我考得不錯’寫在了臉上，身旁的同學試探性的問起，則故作謙虛的低聲回答道‘沒有，也就一般了。’，那種故作謙虛，但又巴不得‘快誇誇我’的樣子，與先前那副意氣風發的，孔雀開屏般的狀態對比下，莫名有種詼諧感。
有的則把低落寫在了臉上，顯然這次發揮的可能不太理想。
“桐山拓。”
鶇誠理奈終於叫到了桐山拓的名字，後者也戰戰兢兢地從座位上起身，小心翼翼地，動作頗為不自然的來到了講台前，一副即將上刑場的模樣。
鶇誠理奈見著他這幅樣子，表情管理幾近失控，差點沒忍住的笑了出來，她輕輕咳嗽了一聲，把成績條遞給了他，鼓勵了他一句，“其實發揮的還行，保持下去，繼續進步。”
桐山拓的成績在a班內屬於是中等水平，但和他入學前的成績相比，這個成績已經是有進步了。
至於他那副‘應該沒考好’的樣子，鶇誠理奈就太能理解了，自以為沒有考好，考得很差，可一般成績下來的時候，往往不至於有那麼差。
桐山拓的反應也和鶇誠理奈預料的完全一樣。
在他看到了自己那張成績條的當兒，他先是擦了擦眼睛，再三確認了成績後，原本那愁眉苦臉的表情一下子就放鬆了下來，肉眼可見的燦爛了起來。