這一覺睡到次日十點。
早晨起來，孟岩還是覺得累，腦子就像是漿糊。
去衛生間照了照鏡子，臉色蒼白，精神萎靡，仿似是得了重病。
“可能是練習過度了吧！”
孟岩也沒多想，強打著精神，洗漱穿衣，因為今天是要上班的。
在外邊吃了午飯，他踱步前往公司。
到了公司，精神狀態還是不太好，哈欠連天，腦子飄忽，仿似昨夜熬個通宵一宿沒睡似的。
坐在辦公桌前，孟岩的腦子就像是卡殼了一樣，反應遲緩，甚至都不知道該怎麼開展工作。
“狀態差的有點不正常。感覺不像是練習過度的疲勞，倒像是某種後遺症，整個人的精氣神都被抽空。
難道快速提升書法水平之後會有後遺症？
下午三點，孟岩給留學培訓班的學生上課。
課堂上，他的狀態很差。
明明很簡單的單詞，他就是想不起來；明明很簡單的雅思托福題目，他就是無法思考。
這堂課的質量非常的差。
下午五點，總算捱到課堂結束，孟岩預感，今天這堂課恐怕會被學生投訴。
這裡是教培公司，跟學校課堂不一樣，學校裡的學生巴不得老師放羊不管。這裡的學生則全然不同，他們是花錢來上課的，個個都是不好伺候的大爺，課上的無聊、內容講的不好，有人就會投訴。
投訴就會扣錢。
更糟糕的是，晚上還有一對一的數學輔導。
學生是個初中生，女孩，名叫唐晶晶，各科成績都挺好，就是數學差，特彆是三角函數尤其吃力，所以家長給她報班補習。
以孟岩現在的狀態，腦子一團漿糊，兩位數的加減法都搞不明白，哪裡還講的了三角函數？
孟岩很想請假。
可一對一輔導的課，著實不太好請假。
彆的老師不了解學生的進度，沒辦法幫忙代課。
除此之外，他跟組長王浩有過節，對方有事沒事就挑他毛病，他越是想請假，對方越是會刁難他，肯定不會同意。
正犯難之際，孟岩接到個電話。
電話是唐晶晶的母親打來的，說小女孩身體不舒服，人在醫院，最近都沒法來上課，隻能等她出院了再來補課。
這消息簡直就是孟岩的救命稻草，他連忙將事情做了報備，晚上不用上課了。
晚上沒事，所以吃了晚飯後，孟岩就在坐在辦公室裡養神。
結果，越養越沒精神。
一直厭厭不振的捱到晚上九點，終於到下班的時間。
因為精神實在太差，走路都氣虛，孟岩破天荒的叫了輛出租車，到家以後就直接睡覺。可詭異的是，他死活睡不踏實，明明腦子很累，偏偏還睡得不深，整整一夜都介入半夢半醒之間。
第二天起來，他的精神狀態反倒更差了。
渾身都是虛汗，床單都打濕了，精神乏的厲害，身體仿佛被掏空。
“怎麼越來越嚴重了？”孟岩有些不安，強撐著身體去衛生間照了照鏡子，結果把自己都嚇了一跳。
他的臉上沒有半點血色，蒼白如紙；眼裡也沒有半點神采，仿如死人。
“情況有點嚴重啊，這種狀態根本沒辦法上班。”
孟岩無奈，隻能打電話向公司請假。
至於請假扣錢，那也是沒辦法的事。
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