“行行行~！我不說，我不說，你倆是清清白白的，總行了吧？”
李澤軒懶得搭理閻少寧了，心道這貨還真是憑實力單的身，自己能有啥辦法呢？
“不過你倆這打算弄到啥時候啊？眼看再過一會兒天都快要黑了！”
卻是李澤軒看了看天色，忍不住道。
“呃……”
墨淩薇抬頭看了看，然後將手中的冰塊兒扔給閻少寧，嘀咕道：“不玩兒了！不玩兒了！明天再說吧！真是奇怪，昨天那種情況居然無法複製了~！”
陡然又接收到一個冰塊兒，閻少寧被冰的差點跳起來，這貨聽墨淩薇說今天不玩兒了，於是連忙將手中的兩塊冰扔掉，然後使勁搓著兩隻快要凍僵的手。
李澤軒忍不住好奇道：“昨日的情況~？昨日你倆能遇到什麼情況~？說出來我聽聽，指不定我還能給你們一些幫助呢~！”
墨淩薇狐疑地看了李澤軒一眼，想了想才說道：“山長，先說好，這東西是我發明的，你隻是幫我完善，到時候你可不許跟我搶功~！”
李澤軒一臉的哭笑不得，“我能跟你搶什麼功勞~？哎，你要是不願意說，那算了，正好我得回家休息了~！”
“誒誒誒！山長你先彆走啊！我說我說！”
墨淩薇急眼了，小姑娘連忙竄到了李澤軒的前方擋住去路，然後道：
“我…我昨日給小寧子演示冰塊兒取火時，偶然發現兩個凸形冰塊兒相隔一定距離時，可以透過它們看清遠處的東西，就跟話本小說裡麵的千裡眼一樣，很是神奇~！
可恨當時小寧子不小心把冰塊兒弄地上摔碎了，結果……結果我們就再也恢複不了之前的那種神奇現象了！剛剛我們就是在做這個實驗呢~！”
李澤軒越聽心裡越是驚訝，因為按照墨淩薇的說法，這兩人很有可能是無意間弄出了望遠鏡啊！他捏著下巴，想了想道：
“墨姑娘你們之所以恢複不了先前那般神奇現象，其實主要還是兩個冰塊兒間的距離不對！”
墨淩薇反駁道：“不可能！昨天那兩個凸形冰塊兒的距離，大概就跟我們今天放置的距離差不多啊？”
李澤軒笑著解釋道：“就算你今天的距離跟昨天完全一樣，那也不可能出現昨日那種神奇現象！其實墨姑娘你從頭到尾都忽略了一個問題，那就是你今天用的冰塊兒跟昨天用的冰塊，它的表麵凸起程度很可能不一樣！”
墨淩薇點了點頭，“嗯，那倒是有可能，畢竟我也是第一次親手做這東西，哪兒能每次都做的完全一樣呢？不過就算不一樣，那又有什麼影響呢~？”
李澤軒微微一笑，指著地上摔成數塊的冰鏡，說道：“當然有影響！墨姑娘你昨日用這冰塊取火，不知你可懂得其中原理~？”
“我……我……當然……不懂了！”
墨淩薇張了張嘴，有些不好意思道：“這法子是我從墨家聖祖的手記上看到的，上麵說用這種凸形的冰塊兒，可以將陽光變成一個小點，然後那個小點非常燙，可以引燃一些東西。”
李澤軒恍然，之前他從墨槐口中就大約知道了墨子當年對於幾何光學非常有研究，小孔成像他都能搞出來，相比之下用凸透鏡聚光，就顯得小兒科了。搖了搖頭，李澤軒對墨淩薇以及旁邊聽得津津有味的閻少寧說道：
“你倆跟我下來，我給你們講講這傳說中的千裡眼是怎麼造的，順便交給你們一項任務~！”
說罷，也不管他倆同不同意，李澤軒便直接轉身下樓了。
墨淩薇跟閻少寧聽到此番話後，先是一愣，接著便是驚喜，二人互視一眼，連忙跟了上去。
“哎！小軒，你的意思是我們可以造出千裡眼？”
“誒！山長你等等！”
……………………
片刻工夫，李澤軒來到四樓，然後穿過大樓中央雙塔辦公區域，進入教學區，隨便找了一間教室，直接推門而入，墨淩薇跟閻少寧也早就跟上來了。
二人見李澤軒好像有要講課的意思，便找了兩個第一排的位置坐下，墨淩薇私下掃了一眼教室內擺放的整整齊齊的桌凳還有高高的講台，以及光滑的黑板，她心裡感覺很是新奇。
“墨姑娘，我先來跟你講一講冰塊兒取火的原理！”
李澤軒在黑板上先畫了一個凸透鏡，然後看向墨淩薇，道：“這冰塊兒的外形結構是向外凸出的，我們姑且稱這種結構為凸透鏡…………”
一間教室，兩個學生，一個講課的老師，炎黃書院的第一堂課就這樣悄然展開，隻是，任誰也想不到，就這麼一堂不起眼的課，卻拉開了中國古代光學發展的序幕！
“墨姑娘，你這下明白凸透鏡聚光原理了吧~？”
李澤軒萬萬沒想到，墨淩薇居然是這麼一個刨根問底的人，你跟她說凸透鏡對光線有會聚作用，她就問你為什麼能會聚，好嘛，你畫個光路圖給她解釋凸透鏡為啥能會聚光線，中間又不可避免地會牽扯到不同介質折射率的問題，結果她又問什麼是折射率，這些折射率是怎麼得來的…………
所以這小小的一個物理常識，結果足足講了兩刻鐘，得虧他李澤軒前世的專業中，包含有不少光學成份，他的理論基礎還算紮實，不然的話，還真有可能被這小丫頭給問倒了！
不過令人欣慰的是，墨淩薇跟閻少寧這兩個“學生”，聽課態度都非常認真。
“嗯，我明白了~！山長你就接著給我們講講那千裡眼吧！”
墨淩薇忖著下巴，對李澤軒笑道。
閻少寧也跟著點頭道：“嗯，我也聽明白了，小軒你快接著講！”
前世的李澤軒雖然是個宅男，但那不代表他表達能力差，相反，在正兒八經的與人交流中，他的表述能力一向很好，思路特彆清晰，或許正是因為這點，才使得墨淩薇跟閻少寧能快速地跟上他的思路。
“嗯，好！既然你們聽懂了這個，那接下來就很簡單了~！”
……………………
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