太子的眉目如畫，氣質非凡，令人不敢直視。
伴隨著他的步伐，太子的常服在行進中閃爍著金光，吸引著眾人的目光。
他的出現仿佛將光芒注入人群，令人們心生敬畏和欽佩。這身裝束，無疑是對太子尊貴地位和皇家血脈的最好詮釋。
“微臣江茗禹，江惺秋，見過太子殿下。”江茗禹一看太子駕到，趕緊起身，循禮拜見。
經太和殿問試後，太子對江茗禹這人有了初步認識，也對他敢逆鱗皇上這事感到很是佩服！
“江大人免禮……”太子很是客氣地扶起江茗禹，還說：“聽你口音，不像北方人……”
江茗禹：“是的，微臣乃南平－東州人是也。”
“南平……甚遠！”太子接著問：“家人都安好否？”
江茗禹：“回殿下，家人上月底，皆已遷居京城，並安置妥當。”
“如此甚好。”於是太子又問：“江大人，今年貴庚多少？”
江茗禹：“二十有七。”
“咦……那你長我三歲！”太子再仔細端瞧一遍江茗禹後，評道：“怪不得江狀元年輕有為！儀表堂堂，有青年才俊之美。”
“殿下言過了，微臣不過一屆書生爾。”江茗禹自謙道。
太子：“書生何妨……出將入相，經世濟民者，非讀書人莫屬；我大奉朝一半天下皆由讀書人撐起，爾等皆為國之棟梁。”
在朝中，不隻當官的拚命想巴結皇上或太子，其實太子也很積極想結交官員，以便將來繼承大統後，手上有批屬於自己的班底可用。
太子初見江茗禹時，就被他那股敢直言不諱的衝勁所折服；如今再見麵，更是充滿好奇。
經過幾番交張後，發現兩人不但年紀相仿，且說話投機，還誌同道合，好感度迅速激增！
沒過多久，老師進殿了。按張管家事先介紹，今日首位講師是鴻臚寺卿，葉宗霖，葉大人。
隻見葉大人著一身大紅緋袍進殿，兩尺黑髯直掛胸前,舉止幽雅，儀態端莊,活脫脫一個儒家樣板。
與太子相互拜見過後，隨即走入講台，翻開書本，開始授課。今日講課內容是：中庸之道。
關於中庸之道，江茗禹過去在東州老家，便聽聞私塾先生講過；今日再聽葉大人複習，更顯精妙。
江茗禹聽得是津津有味，可一旁的太子卻聽得昏昏欲睡！
幾次葉大人實在不得已，竟自行步下講台，來到太子身旁，用他那尖細的嗓子叫他起來。。
開始幾次還管用，但半個時辰後，太子已喚不醒了！葉大人隻好拿著戒尺敲打桌麵，把太子吵醒！
江茗禹雖然剛開始是還聽得下去，但時間一久，連他也漸漸感到疲倦！
不得不說，葉大人授課時的聲調，如白噪音般，很快讓人產生倦意，簡直是催眠專家！
這不禁讓江茗禹對前一任侍讀感到佩服！
心想：究竟是什麼樣的鐵人,能在這種催眠教學下堅持三年不倒。！
說實話要江茗禹來聽這種課,不如去和太子下棋聊天,起碼還有收獲。
要不是皇上的命令,江茗禹肯定也睡過去。
轉頭再看看太子，太子無所顧忌的睡姿,江茗禹瞬間對他產生一絲憐憫之情！
作為繼承大統的儲君，每天聽講五個時辰，這種高強度的學習，確實還挺讓人煎熬！
要論這個葉大人教育太子的效果,實在是成疑。
江茗禹估計要是三年就這樣過去,自己和太子的文化水平大概會成為宮裡的笑話。
葉大人是今日課程第一講。
一個時辰後，換鶴相進殿第二講，又是一個時辰；接著是梅相、兔相。
最後一講是工部尚書“陸探微”，陸大人。
直至申正酉初，太子與江茗禹兩人才算熬過這一天，迎來下課。
完成第一天伴讀的江茗禹，心底暗自感慨：這太子侍讀的工作，也不輕鬆啊！
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