蘇明見到他們恍然大悟的神色，繼續趁熱打鐵：
“現在你們明白我獎勵格蘭傑小姐的原因了麼？她確實是撒謊了，而且我也識破了，但她隻是保護自己的朋友們才向我撒謊！團結，孩子們，我看到了團結，而這也是你們赫奇帕奇需要學習的美好品質！當然，撒謊這一點就免了，你們都是好孩子，我想也不會有人逃課。”
此時小獾們再看向赫敏的眼神已經變化了，好像多了一點點的認同，雖然他們不認可謊言這種手段，但假如是為了保護同伴，則是另一回事了。
他們還是會很正直，但不介意彆人去善意的謊言。
赫敏羞愧地捂住了臉，這還是她從小到大第一次因為撒謊被表揚，感覺好奇怪......
而且教授剛才偷換概念了吧？之前是火柴，後麵是鐵棍，怎麼看都不是一回事吧？
仿佛是知道她心裡在想什麼一樣，威爾遜教授在大家麵前，在微風吹過的湖畔，從三根鐵棍中抽出了一根，單手三指輕輕一折，那東西就像是麥稈一樣被折斷了。
“叭。”
沒有什麼扭曲變形，這東西剛性很足但韌性一般，瞬間承受的力量太大直接就斷掉了。
將斷掉的兩截隨便找兩個學生拿著，讓他們傳遞著觀摩：“大家都記住了嗎？團結就是力量，否則一根鐵棍也是會被輕易折斷的。”
“記住啦！”學生們轟然響應，紛紛對教授心悅誠服，原來魔法體育課這麼有意義，能來霍格沃茲真是太好了！
蘇明一臉慈祥地笑著，這是跟古一大師學來的‘至尊法師專用’笑容，露出這樣的表情能顯得高深莫測，卻又不顯得驕傲，就像是強大得就這麼理所應當。
“好了，我因為格蘭傑小姐保護同學的行為給拉文克勞加了五分，然而他們有四人逃課是不爭的事實，因此拉文克勞學院再被扣去四分！同時我會把這四位勇士的名字交給負責紀律問題的麥格副校長，並通知他們的家長或監護人他們的不當行為，此外，今天晚上他們也可以不睡覺了，而是去費爾奇先生辦公室裡寫檢討書，標準卷軸寬度下不短於24英寸長。”
“嘶......”
這一下，換成學生們都吸冷氣了，魔鬼，真的是魔鬼！
其他的懲罰也許還好說，但是通知家長......太狠了。
蘇明的表情則雲淡風輕。
小樣，敢逃我的課？還第一節課就敢不給麵子，沒聽說過老師的最大法寶——告家長麼？
佩內洛以為自己會去證明什麼人生道路有沒有迷茫的哲學課題？想多了，象牙塔中的小姑娘還是不明白啊。
實力和權威才是說話的資本，喪鐘教授刹換岣駁覽硌劍?
自己也許不了解每個拉文克勞學生的背景，記不清楚他們每個路人甲的弱點，但他們的家長清楚啊，明天等這些死孩子熬了一夜寫檢討，再於吃飯的時候收到吼叫信，想想就覺得酸爽。
對付幾個小孩他不用自己出手，他們的家長就會給他們教訓的。
經此一番操作，又是加分又是扣分，自己在小獾麵前刷了公正又智慧的印象分，進行了初步洗腦，同時還變相說明赫敏十分講義氣，便於她融入這些小獾中招收工具人。
一舉多得。
赫敏不懂這些操作，她此時心中湧起一陣悲涼，是的，她也忘記了老師們都有這一手了，最熟悉麻瓜社會的威爾遜教授當然更不例外。
叫家長絕對是恐怖的大招，整個學校七個年級中沒有任何一人能夠抵擋。
她痛苦地捂住了臉，感慨自己有負佩內洛學姐的重托，但現實就是這麼殘酷，哪怕那麼美麗聰慧的學姐也不是教授的對手啊......
而且他說的話好像還挺有道理的，她決心要在今天交幾個朋友，外院的那種，畢竟要團結自然是整個霍格沃茲一起算上啊，為什麼要有分院之彆呢？