在距離學期結束還有兩個星期時，城堡裡就開始了聖誕布置，教授們會裝飾自己的授課教室，各學院的級長要負責監督裝飾城堡，要看著課間因為天冷而待在室內的一二年級學生，還要和費爾奇輪班在走廊裡巡視，因為費爾奇懷疑節日中打架可能會增多。
同時這段時間裡各個課痰睦鮮賈眉倨謐饕擔儆械募該趴位蛐砘夠嵊懈鮁諦〗幔熱縊鼓諂戰淌誥桶凳竟約航謔サ耙估鋦露荊越ㄒ椴ㄌ叵壬灰牆舛炯潦竊趺吹髖淶摹?
有消息靈通的獾院同學間流傳著一個傳言，大名鼎鼎的哈利波特在被暗示後向某位不願透露姓名的紅發男孩表示，他聖誕節不回家了，打算直接住校醫院裡去，以便中毒後能得到及時治療。
到了學期的最後一個周末，三年級以上的同學在具有父母或監護人許可前提下，可以去霍格莫德村遊玩，大部分同學會選擇在這時購買聖誕禮物。
這就是離校的流程，購物，坐車，回家，假期過去後再回來。
而學姐告訴赫敏，如果選擇留校的話，在聖誕節當天，你收到的聖誕禮物包裹將會堆在你的床腳，當然也會有一些朋友決定當麵給你。
在中午的時候，去大堂和留校同學、教職工一起享用聖誕大餐，下午還有聖誕茶點，晚上舉行聖誕舞會，同時能享用舞會上的宴席。
在聖誕期間，你可以隨意在校內跑來跑去，去空地上打雪仗，或者在公共休息室做一切你想做的事。
赫敏有些想回家過節，和父母一起吃飯看電視什麼的，她好久沒有看電視了，都快忘記來之前的連續劇演到哪裡了。
可是她又想留在學校，畢竟這是第一次體驗魔法界的聖誕節，能和校長和教授們一起吃火雞，事後威爾遜教授還要說好了要帶她去村裡玩，以及還有早就約好的屠龍項目。
她糾結極了，不禁去想，要是有什麼辦法能把自己掰成兩半用，或者讓自己同時能出現在不同地方就好了。
不過應該沒有這種東西吧？
就算魔法是很神奇，應該也沒有能操縱時間的道具吧？
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聖誕節假期前的最後一周，她的糾結還在繼續，請院長給了她更多的時間來決定，要不要上車。
弗立維教授很大方地表示可以為赫敏破例，如果真決定要回家，那她可以坐他的教師包廂。
思考這些的時候，赫敏還坐在八樓走廊上的長凳上，咬著自己的指甲，預習著四年級的高等魔藥課。
這裡其實比公共休息室安靜，而且空氣更好。
手中是體育教授給她的一本老課本，幾乎每一頁的邊角空白處都有許多手寫的字跡。
筆跡或是對書籍原文進行了更改，或是記錄了一些新的魔藥和魔法，可以看出這本書原本的主人十分聰明又有想法。
赫敏實驗了幾項，確實相比起書中原本的手法，改進後的配置過程更加方便快捷，效果也更好。
她還從中學會了一個名為‘倒掛金鐘’的魔法，看起來像是惡作劇，能讓人頭朝下懸掛起來。
小姑娘有些想要了解一下這本書過去的主人，可是書籍扉頁上沒有名字，姓名那一欄隻寫著‘混血王子’。
她查過魔法史的書籍，但這個人並不存在於曆史中。
她又去問過體育教授這本書是從哪裡來的，對方告訴她是在禁林裡散步時從一個蜘蛛洞裡撿來的。
接著教授又講述了他和幾百隻蜘蛛大戰的故事，最後得到了這本書，還說可惜課本原本的主人早被蜘蛛吃了，蜘蛛洞裡的骨灰都被揚了，那是真的慘。
赫敏總覺得不該信，因為他說話期間笑得很可疑，但找不到什麼值得調查的線索，又不想去問斯內普教授那種陰沉沉的人，隻能鬱悶地認了。