雖然說創新也有被淘汰的概率，但它至少還有一半兒是讓她一鳴驚人的機會。
張濤就湊向趙亮小心翼翼的戳了他一下。
“趙亮，彆胡思亂想了，又想那麼多，直接往前衝就行了，這隻是一場競賽，我們以後有的是更多的舞台。”
“可代表的是一個團隊，要是我自己的話，我早就不放在心上了。”
“你已經帶領團隊取得了一個又一個的勝利，走到了今天，沒準早就被淘汰了！”
趙亮覺得張濤這話說的似乎有道理，然後也就放寬了心。
下麵老教授就開始宣布比賽的內容以及規則了。
在這場高精尖的物理量子競賽中，規則異常複雜，考驗著參與者的物理學造詣和創新能力，挑戰著參賽者們的極限。
1.量子迷宮：參賽者被引導進入一個特製的量子迷宮，迷宮中布滿了各種神秘的量子現象和裝置。參賽者需要通過調整量子狀態和精準操作，穿越迷宮的複雜通道。在這裡，時間和空間都失去了常規意義，量子疊加和糾纏現象讓迷宮充滿了變化和未知。參賽者必須運用精湛的量子物理學知識，解開一個又一個難關。
當然了，這個肯定不會真的讓你去生於量子迷宮。
這個經費太大了，真的是很難實現。
這是現場模擬了一個微型的模擬現場，裡麵有一個小人，就代表參賽選手。
2.量子信息處理：參賽者需要利用量子比特進行信息處理，進行量子計算和通信任務。
在特定的量子計算機中，他們需要設計並運行複雜的量子算法，解決難解的問題。
同時，他們還需用量子通信技術傳遞信息，確保信息的安全和完整性。
這一環節考驗著參賽者對量子信息處理的熟練掌握和創新應用能力。
3.量子編織：參賽者麵對一台神秘的量子編織機，需要通過調整編織機上的參數，將量子態編織成複雜的模式。
這需要參賽者對量子態的深刻理解和精準操作，隻有將量子糾纏編織得無比複雜，才能獲得最高得分。
4.量子通訊：參賽者需要在特定的量子通訊網絡中進行通信。他們必須通過建立量子糾纏通道，實現高效和安全的量子通訊。
這個環節考驗著參賽者對量子通訊協議的掌握和創新應用能力。
5.量子實驗：在一間裝備先進的實驗室中，參賽者將進行一係列精密的量子實驗。
實驗涉及到量子控製、測量和觀測，他們需要準確地收集實驗數據，並通過數據分析得出結論。
這一環節考驗著參賽者的實驗技巧和對量子現象的深入理解。
直播間的觀眾聽到這些都蒙了，壓根聽不懂她在說什麼，總之就是覺得這場比賽應該很牛逼的樣子。
“我和這幫學生們確定是在一個星球嗎？剛才那評委說的，我怎麼什麼也沒有聽懂？”
“你的童年，我的童年好像不一樣，你的童年在玩離子，我的童年在玩泥巴。但我們都有快樂的童年。”
“有沒有這一行的專家？出來解釋一下，他們出的這道題難不難呀？”
“你說難不難呀？你都做不出來都不難嗎？”
“你們猜猜這次誰會取得冠軍，我就要看好張濤那一組，畢竟他們是由老師親自帶出來的學生。”
“難道隻有我一個人在全程隻關注有尤教授嗎？”
當大家都在為剛才比賽規則的難題打抱不平，尤教授在一旁若有所思的樣子，似乎想到了什麼新主意。
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