那份論述多達五百多頁，但依舊沒有給出一個正確的結論。
然後阿貝爾表示俺的外掛已經激活，讓俺來吧：
他用六頁的稿紙完美解答了一元五次方程求解的問題，還對魯菲尼的論述進行了一些補充——而阿貝爾之所以隻用六頁的原因，是因為他沒多少錢支付印刷費了.......
後來這六頁的手稿被阿貝爾寄給了一個人，希望能夠得到對方的賞識。
沒錯。
這個人就是高斯......
奈何命運又和阿貝爾開了個玩笑。
1824年的高斯用小說裡的話來說差不多就是半聖大圓滿巔峰，即將突破聖階，乃是當世唯一的半聖。
因此自然而然，他每天都可以收到大量的信件——根據高斯自述，他一年收到的信件最多超過了三千封。
後世參加過高考的同學應該都知道。
老師們在介紹高考作文的時候，經常會告訴大家一件事：
由於高考作文的數量實在太多了，所以閱卷老師經常都隻是匆匆一掃，根據字跡和開頭來快速評分。
高斯和高考隻差一個字，所以高斯在看信時采用的也是類似的手段：
他會先看字跡和標題，然後根據開頭內容再決定要不要繼續看下去。
而阿貝爾的字跡嘛.......
這樣說吧。
和阿貝爾的字比起來，老愛都能算是大書法家了。
加之阿貝爾在開頭還附加了一段自謙的內容，所以當時的高斯很自然的就冒出了一股觀感：
字醜，開頭囉嗦，彆人五百頁沒有解決的問題你隻用六頁紙就搞定了？
於是高斯很自然的便將這封信丟到了一旁，沒有理睬。
沒等到高斯回複的阿貝爾此後輾轉流離，次站抵達巴黎，將自己的手稿交到了法國科學院手中。
科學院的秘書在看過這篇手稿後大為震驚，便把它交給了柯西複查。
沒錯。
又是柯西。
可誰都知道柯西除了高產之外，寫文還有一個特點：
他寫的論文都特彆長。
為此數學雜誌都不夠位置刊登他的論文，他一怒之下辦了專刊，專門發表自己的論文。
因此當拿到一份6頁的論文時，柯西根本提不起重視的心情。
於是阿貝爾在巴黎又是苦等無果，還得了一場感冒，最終隻能無奈回到挪威。
後來他一邊做代課老師一邊研究學術，最終比雅可比先行完善了橢圓函數的理論，方才名聲大噪。
雅可比是高斯的徒弟之一，也就是那個時候，高斯方才回想起那封信的事情：
阿貝爾真的用六頁手稿解決了一個數學界的大難題！
於是高斯連忙寫信給柏林大學，希望將阿貝爾聘請為教授。
同時法國也有四位科學院院士直接上書給挪威國王，希望為阿貝爾封爵。
如果這是一本我吃西紅柿所寫的小說，那麼故事至此應該是苦儘甘來，以一個完美的和諧結局落幕。
可惜.......
命運喜歡看的估計是江南老賊的作品。
於是就像老賊刀繪梨衣一樣，命運無情給阿貝爾來了另一刀：
他在巴黎得的不是感冒，而是比拉馬努金更嚴重的血行播散型肺結核。
過去幾年阿貝爾連支付藥物的費用都沒有，因此當病症再次爆發的時候，他便無力的告彆了這個世界。
享年26歲。
而在這短短的26年時間裡。
阿貝爾為數學界留下了阿貝爾積分、阿貝爾函數、阿貝爾積分方程、阿貝爾群、阿貝爾級數、阿貝爾部分和公式、阿貝爾基本定理、阿貝爾極限定理、阿貝爾可和性等一係列的定理或者概念。
他在數學史上的排名大約可以排到15名左右，用丘成桐先生的評價來說就是：
“如果他阿貝爾）多活四十年，困擾數學界四百多年的費馬大定理可能輪不到懷爾斯證明了。”
而阿貝爾的隕落，也是高斯一生中為數不多的痛點。
書房內。
看著徐雲手中的這封信，高斯長歎一聲，身形都有些佝僂了起來：
“這些年我一直在自責，若是當時多一些耐心，把這封信看完，阿貝爾的人生軌跡或許就不會那麼淒慘了。”
“我或許算不上罪魁或者推手，但卻也實實在在的左右了阿貝爾的人生軌跡。”
“所以一直以來，我都將這件事視作一大遺憾，每每想起都難以釋懷。”
看著氣息萎靡不少的高斯，徐雲沒有說話。
實話實說。
導致阿貝爾英年早逝的原因有很多，但有一點是可以預料到的：
那就是如果高斯當初看了這封信，將阿貝爾推薦到了德國高校......
那麼阿貝爾至少不會再跑去巴黎。
不去巴黎，他就不會遇上1825年的巴黎流感，得血行播散型肺結核的概率也將會大大降低。
所以高斯所說的自己間接導致了阿貝爾的隕落，某種意義上確實也是實話。
但另一方麵。
高斯選擇冷落這封信同樣情有可原。
因為以高斯當時的地位，那些信件的內容99都是無聊的民科或者騷擾。
就像後世中科院的郵箱，內容不是解決了曲率氣泡就是搞定了可控核聚變，運氣好還能見到反物質泯滅啥的......
這種情況下你讓高斯個人去一封封的看過去，真的不太現實。
因此阿貝爾的人生，完全就是一場命運的戲弄。
阿貝爾錯過了所有可能改變命運軌跡的節點，最終一步步的走向了深淵。
後世有種比較極端的說法，內容很簡單：
伽羅瓦是蠢死的，阿貝爾則是窮死的。
隨後高斯又將目光投放到了徐雲手中的這封信上，長歎一聲，對徐雲道：
“羅峰同學，我如今已經73歲了，自家人知自家事，恐怕要不了多久就會魂歸天國。”
“哪怕再大的遺憾，今後也沒什麼機會去惋惜或者反思了。”
隨後他將目光從信封處上移，與徐雲對視：
“但羅峰，你不一樣，你還年輕，今後還有很長的路可以走。”
“所以猶豫再三，我還是決定把這封信送給你。”
“手稿中一元五次方程的求解論述對於如今的數學界來說早已不是什麼未解之謎，因此信件的學術價值並不高，但它在某方麵的意義卻非比尋常。”
“希望你今後的人生......不要再錯過這種遺憾，當然了，也不要成為他人的遺憾。”
“另外以後要是遇到什麼數學上的問題，你隨時可以來找我。”
徐雲沉默良久，方才重重點頭：
“我明白了，高斯教授。”
“教授？”
高斯的分貝忽然拔高了幾分，指了指桌上的手稿，又指了指徐雲手中的信：
“羅峰同學，我送了你這麼多東西，你還叫我教授？”
徐雲微微一怔，不過很快，他便意識到了什麼。
隻見他看了眼手中的這封信，深吸一口氣，說道：
“我明白了，高斯老師。”
.........
注：
粉絲稱號活動開了，在書評區——不是本章說哈，規則和以前一樣。
副本馬上進入收尾階段了，這次是真的看我這真摯的小眼神）
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