走進不科學！
“如果預期要爆炸的除了原子彈和氫彈之外，再加上一個中子彈呢？”
會議室內。
聽到李覺說出的這番話。
包括原先出聲詢問的那位老專家在內，所有人頓時齊齊一怔。
偌大的會議室出現了片刻的寂靜。
但緊接著兩秒不到，現場便轟然響起了一陣劇烈的爆發聲
“什麼？！中子彈？！”
那位最先出聲的老專家更是忍不住從座位上站了起來，雙手撐著桌子，身體前傾
“廠長，你說什麼？中子彈也要在今年一起爆炸？”
這位老專家叫做王浩然，早些年和王淦昌一起去毛熊培訓過，目前負責氫球的研製。
李覺輕輕點了點頭
“沒錯。”
說話的時候，他還不經意的瞥了一眼邊上的徐雲。
是的。
這個所謂‘221基地補完計劃’的真正本質，就是將中子彈給‘補’進核彈的預爆日程。
今年九月十九號那天兔子們不但要啟動原神和氫彈，更要添上中子彈來一個三彈齊爆！
若非如此
此番組織上怎麼可能會把搞核動力的同誌都調到基地？
“”
得到李覺的答複，王浩然的嘴角囁嚅了幾下，一副欲言又止的模樣。
誠然。
中子彈使用的是氘氚混合氣體，其中有一個概念是中子增殖效應。
相對於普通的氫彈來說，中子彈少了一層鈾238外殼，因為鈾238會使中子慢化，降低中子能量。
而且鈾238在快中子作用下發生裂變反應，增加了衝擊波和光輻射以及裂變產物的放射性沾染，這和中子彈的設計目標是背道而馳的。
隻有當氘、氚注入到中子反射層之內時，引爆才能有效。
鈹作為反射層，可以把瞬間發生的中子反射回去，使它充分發揮作用，從而大大提高了中子的利用率。
同時，鈹雖不是裂變材料，但它吸收中子較放出中子為少，當一個高能中子打中鈹核後，會產生一個以上的中子，這就是鈹的“中子增殖效應”。
這個研究方向和核動力直白點說就是核潛艇研發確實存在比較多的交集。
核潛艇是各項技術的綜合，例如核動力裝置、潛艇形狀、空氣保障、導航、聲納等等共稱“七朵金花”。
其中核動力裝置與核反應堆直接掛鉤，其中一個難點同樣也是中子增殖效應。
在眼下這個時期。
由於毛熊專家離去的緣故，負責核潛艇研發的909基地目前暫時下馬了任務，隻保留著一個五十多人的核動力研究室。
所以如果是為了研製中子彈，那麼彭士祿和趙仁愷出現在補完名單裡倒也正常。
但是
這td可是中子彈啊，哪有可能這麼容易就能研製出來？
說實話。
王浩然下意識就想噴出一句荒唐，不過開口之前他忽然轉念一想，組織上應該不可能愚蠢到這種程度吧？
於是王浩然將原先想說的話重新吞回了肚子裡，換成了一個更加委婉的說法
“廠長，現在同步開展中子彈研發會不會有點太急了？”
“畢竟按照我們原先的預期，中子彈的研發雖然也在推進，但想要生產出實彈，最少也還要個兩年半左右吧？”
“沒錯。”
李覺當即肯定了王浩然的說法
“如果要生產標準中子彈，那麼以我們目前的能力絕無可能在今年做到。”
“但是如果我們的目標是生產微型中子彈呢？”
王浩然頓時一怔
“微型中子彈？”
李覺再次點了點頭，像是個知識分子般拿起粉筆走到黑板前，想了一會兒發現不知道怎麼寫後畫了個圈
“沒錯，微型中子彈。”
“浩然同誌，我們在原子彈和氫彈方麵已經有了標準化成果，也就是所謂的‘實戰武力值’已經有了保障。”
“這種情況下咱們其實沒有太必要去追求中子彈的實彈性，而是隻要證明我們已經掌握了它的生產技術就行了。”
“畢竟中子彈本身就是為了威懾某些人用的。”
聽聞此言，王浩然當即陷入了沉默
“”
他忽然發現自己之前似乎也陷入了一個誤區。
是啊。
如果兔子們要研發的隻有一個中子彈，那麼他們必然是不搞出完全體絕不罷休。
但眼下的情況卻不太一樣。
兔子們手上除了中子彈之外，還有原子彈和氫彈這兩個實體的殺器在，實戰效果完全不用擔心。
這種情況下，短時間追求中子實彈其實是沒啥必要的。
更重要的一點是
其實從一開始，中子彈的定位就和原子彈氫彈不太一樣。
原子彈氫彈在如今屬於一個傳播度比較廣的概念，哪怕是平頭百姓多多少少也了解一些。
哪怕真有人沒聽過，解釋起來的難度也要低很多——就是當初美國佬往霓虹那邊丟的大炮仗，轟的一下人都全熟了。
這種認知不僅存在於華夏本土，國外很多民眾也是如此。
所以原子彈和氫彈隻要爆炸成功，平民層麵的輿論、信心都可以很順利的樹立起來。
但中子彈卻不同。
中子彈首先在平民層麵的影響力沒有原子彈那麼大，甚至這年頭有90的民眾都不知道啥是中子。
所以在徐雲拿出中子彈概念的時候，它的目的就很明確——這玩意兒是為了震懾國外和敵對勢力高層用的，和平民階層關係不大。
因此比起完全體的中子彈，兔子們其實隻要證明自己掌握了這項技術就可以了。
這就有點類似後世的華為，短期內能拿出來的芯片就隻有麒麟9000s，這玩意兒硬說性能也就比曉龍888好點兒，和蘋果的a17芯片差了一大截。
但華夏推出麒麟9000s之後，哪個手機產商甚至某些國家不如臨大敵？
這就是核心技術的重要性。
掌握了核心技術之後，麒麟9000s也好，麒麟9100或者麒麟9999也罷，都隻是時間問題而已了。
中子彈亦是同理。