要說這一年學校的變化，那就大了去了。梱span
學校本部麵積整整擴大了五倍。
反正學校在郊區，本來就有大麵積空閒的土地。
擴建的主要是教學樓和宿舍，以及食堂、籃球場、足球場這些配套性設施。
像實驗室、大科學裝置這些，學校本部沒有再建，都建在了塔木戈壁。
至於學生的學費和學雜費之類的，這些還是照舊，但學生參與項目會有大量的補助。
像學生立項，申請科研經費，十萬以內隻要輔導員同意就可以了。
對自己夠自信，有實力的，覺得自己研究的項目夠性，可以直接向校委員會申請。梱span
再有，還有學校設立的科研基金。
申請科研基金唯一的標準是你在學校期間的表現和做出的貢獻。
比如說考試每次都是第一、做好人好事、參與科研項目就具體的貢獻、參加四書社團對知識的整理有貢獻等等。
這些會彙集成在校生的個人綜合貢獻值。
這個綜合貢獻值越高，在科研基金能夠申請到的科研經費就越高。
最為最為關鍵的是，申請的這些科研經費隻要不是用在個人的消費上，怎麼用是你個人的自由。
按照學校的初衷，科學基金是給那些搞自由科研的學生提供科研經費。梱span
在科研基金申請科研經費非常的簡單。
不需要寫科研項目，也不用做過多的說明。
隻要你有綜合貢獻值，你就可以申請科研經費。
相對其他獲取科研經費的途徑，通過科研基金申請是最受學生歡迎的。
同時，這種需要綜合貢獻值的方式，也讓學生大量參與科研項目。
對於這些學生來說，要是用這些科研經費搞出了成果。
不僅能夠有獎金拿，其綜合貢獻值也會大量的增加。梱span
這時候，能夠申請到的科研經費也增加了。
這種方式，使得學校的學生極為積極。
在科研經費是如此。
科研環境上，比起過去，那不是要好了多少。
那怕你是大一本科生，實驗室的使用隻需簡單申請就能使用。
像那些基礎性的各類實驗室，在塔木戈壁建造了很多很多。
正常情況下，有一天申請，第二天就能使用。梱span
當然了，這是對於一些基礎性實驗室。
對於那些大科學裝置，或者一些大型實驗室，含有高技術的設備的。
這一類需要提前兩天申請。
學校的這些實驗室、大科學裝置等等硬件設施，對學校的老師、學生都是開放的。
申請使用沒有門檻。
相對於學理學的學生，需要申請實驗室，做實驗啥的。
學工科的學生那就幸福的不要不要了。梱span
塔木戈壁有覆蓋整個工業體係的製造工廠。
隻要你是學工學的，都能找到你要找的。
比如說你是學芯片設計的。
頭一天完成了芯片設計，第二天就能給你安排流片。
再比如你學的是自動化，搞出了一個自動化工廠。
回頭就能在塔木戈壁建一個自動化工廠來驗證你的設計。
那怕你要給自己造一個機甲。梱span
隻要你提高設計啥的，分分鐘給你造出來。
就他知道的，學校就有很多學生，甚至是老師。
打著科研的名義在科研基金申請了科研經費，造自己設計的飛行汽車、飛機、機甲等等。
對於這些，他是睜一隻眼閉一隻眼。
雖說目的有些不純，但程序是對的。
再有，這這個過程中，老師、學生的的確確做了創新，搞出了很多新技術。
對於學生和老師，學校會給出一定的自由。梱span
就比如，之前大一的一個學生。
在四書社團對知識的整理有著巨大的貢獻。
相對的，這名學生來到了大量的獎金和學校的綜合性貢獻。
這名學生通過科學基金申請了大量的科研經費，加上他的獎金，足有二十億。
這名學生用這些錢，建造了科幻電影中的太空母艦。
太空母艦長兩百米，寬六十米，高三十米。
還彆說，真讓這學生建成了。梱span
建造這樣的太空母艦，之所以隻要二十億。
那是因為所有的配件都來自塔木戈壁的自動化工廠。
收的也就是一些材料錢。
還有很多細節都是不收費的。
現在這艘太空母艦已經建造完成，正在太空中試航。
至於為何一名學生能夠造電影中的太空母艦。
一是學校有這個實力，再有就是這樣的太空母艦不會構成威脅。梱span
在ss防禦係統麵前，一切都是渣渣。
……
上午十一點的時候，蘇哲、範曉明、徐正平三人回到了陵州理工大學。
三人在一起吃了午飯，隨後各自忙自己的事情去了。
蘇哲和範曉明在學校新建的足球場給九天研究中心新招的碩士博士研究生上了一節公開課。
在公開課上。
範曉明講述了九天研究中心的理念。梱span
詳細說了九天研究中心的研究方向和現在正在研究的一些大的項目。
最後還說了大概闡述了太陽係的開發和對太陽係外的宇宙空間的探索。
蘇哲更加直接了，講述的是科學技術的發展方向。
詳細闡述了數學、物理、化學、生物等相關學科的研究方向和可能有大突破的點。
公開課結束後，蘇哲和範曉明兩人開始安排他們所帶的碩士和博士研究生。
對於帶學生，兩人都比較佛係。
到吃晚飯的時候，兩人已經把自己的學生安排好了。梱span
吃過晚飯，兩人坐在主任辦公室分析質子相撞實驗所收集到的數據。
全部的數據，兩人用力兩個小時的時間才看完。
至於新的發現，兩人也沒有找到。
有些新的發現都已經被那些先看數據的老師和學生發現了。
範曉明看著手中的這些數據，笑著說：“看來是我失算了，國內這些高能物理方麵的老師和學生還是挺牛的，一點好處都沒有留下來，看來是我小看天下人了。”
一開始他還挺自信的，覺得他能發現彆人沒有發現了。
現在看是他失算了。梱span
蘇哲笑了笑說：“這不很正常了，質子對撞實驗的數據對國內的高校和研究所是公開的，想想看，國內有多少搞高能物理的老師和學生，這些人那個不積極，但凡有點不一樣的，或者新的發現，都能被找出來。”
“還真是！”範曉明點頭，“這麼搞下去，以後的實驗數據就不公開了。”