客廳內的氣氛有些壓抑。
亞特沒有著急說什麼，而是靜靜等候。
“13年前，我收過一個學生。”半晌之後，休斯教授終於歎了口氣，神情落寞地說道，“教了她3年後我才發現，她是一名職業者，和我學習的目的隻是為了從我這裡盜取一件物品，並獲知這件物品的用法。”
亞特沉默。
怪不得他會對職業者有成見。
“如果是你，你會怎麼選擇？”休斯教授忽然看向他。
“如果是我，我肯定會把她逐出師門！”亞特愣了一下，隨即便義憤填膺地說道。
“我是問你，如果把你換成她，你會怎麼選擇！”休斯教授額頭青筋一跳。
一樣的機靈！
亞特當然知道他的意思，隻是故意插科打諢，但終究還是沒能逃過。
誰能想到，休斯教授居然也喜歡玩這種套路！
“找一件或者買一件老師感興趣的物品交換。”亞特思索片刻後，回答道。
“是啊……”休斯教授緩緩點頭。
他又不是職業者，對職業者的道具隻是好奇和研究，沒有那麼強烈的需求，隻需找一件他感興趣的古董交換，他多半就會同意，完全沒有必要用欺騙的方式。
亞特沒有落井下石，趁機聲討那位“師姐”。
也沒有安慰休斯教授。
休斯教授的表情，明顯不是單純地惱恨。
“你以後會專注職業者的道路還是考古研究？”休斯教授很快便收斂情緒，問道。
“兩者兼顧。”亞特如實回答道。
很多古文明遺跡中都有超凡力量、道具的遺留，這也是野生職業者獲取資源的途徑之一。
他雖然不需要，但在實力有成後，也想要去看一看不同的風景。
考古學對這方麵的幫助很大，否則那些擁有超凡力量的貴族怎麼可能這樣重視休斯教授？
“那就這樣吧。”休斯教授雖然對職業者有成見，但也知道，職業者的優勢比普通人更大。
再者，亞特怎麼說也是他教過4年的學生，比陌生人更容易接納。
“你召喚的惡魔是什麼形態、智商性情如何……能不能召喚出來？”而後，休斯教授忽然興致勃勃問道。
“有很多形態，智商有的高、有的低，性情大都狡詐殘暴，我是剛剛才就職，召喚出的惡魔很弱小，而且時間不長，不能說我們這個世界的語言。”亞特十分懷疑，他之所以輕描淡寫地揭過職業者話題，就是因為對自己召喚的惡魔感興趣。
休斯教授皺起眉頭。
“不過我倒是學會一些簡單的惡魔語，可以教給老師。”亞特馬上又說道。
“好！”休斯教授一聽，眼睛頓時又亮了起來。
“今天開始？”
“現在就開始！”
一整天，休斯教授都在和亞特學習惡魔語和文字。
很難想象，他居然保持著如此旺盛的學習欲望！
亞特突然明白，他為什麼能夠成為普德拉市最有實力的考古學家。
就他這體形和學習能力，同行們哪裡能乾的過他？
考古學習不僅需要知識，也需要體魄。
他的體形是壯，而不是胖，所以亞特才一直覺得他更適合做一名剪徑的劫匪。
期間，亞特把自己“暴富”的消息告訴他。
不出所料，休斯教授對這些完全不感興趣，隻是告誡他不要接觸靈魂教堂。
除了惡魔外，休斯教授對他召喚的那條手臂也很感興趣，可惜不能研究。