“我隻是先做一些探索和嘗試。”亞特沉默片刻，回答道。
他從未告訴過老頭兒自己的職業等級。
老頭兒又不是職業者，怎麼知道他不到3階？
猶豫下，還是決定不主動詢問。
每個人都有自己的秘密，老頭兒既然不想說，他也沒必要說破。
老頭兒對他是真心還是假意，他還是能分辨出來。
“如果不是解決不了的問題，最好不要去找她。一旦勾起她的興趣，就怕由不得你做主。”休斯教授緩緩說道。
“嗯！”亞特心頭一凜。
薩曼莎·莉莉已經對他的靈官產生興趣！
希望興趣不大。
“坐下吧。”休斯教授讓他坐下，把筆記本還給他，開始一一為他解惑。
亞特一邊聽，一邊記錄，偶爾提出新的疑惑。
這才發現，老頭兒居然擁有過目不忘的能力！
也就翻了一遍他的筆記本，甚至都沒時間細看每個問題，但在為他解惑時，卻總能自然而然地延伸到下一個問題上，並且還經常把有關聯的問題串聯起來，站在一個更高的角度綜合解答。
一個上午，他的筆就沒停下過！
以前怎麼沒發現，老頭兒講課居然這麼厲害。
旁征博引、深入淺出，所有知識點都信手拈來，根本不用翻書！
要知道，老頭兒一直在忙海底宮殿的禁製，根本沒時間備課，給他的筆記也是很多年前的，更不知道他的學習進度如何……老頭兒給學校上大課時絕對偷懶了，頂多就用了兩三分力！
不過，也不能怪老頭兒，講得太深入，學生反倒接受不能。
一口氣講到中午。
老頭兒的體力也是真厲害！
午飯依舊是亞特準備。
休斯教授幫他整理筆記。
有錯誤的地方幫他改過來，順序混亂的地方幫他重新排序……不是把他視為衣缽傳人，不可能這樣用心。
午飯做的剁椒魚頭、水煮肉片、辣子雞等。
老頭兒喜歡吃辣，飯量也很大。
彆說他這個歲數的教授，就是正值壯年的苦力都沒他飯量好！
吃飽喝足後，休斯教授喝著茶，忽然說道：“她在研究禁製的反向應用。”
亞特愣了一下才反應過來“她”指的是薩曼莎·莉莉。
“她認為，既然禁製可以封印、限製，那反過來是不是可以放大某些功效？”休斯教授繼續說道。
好像是這個道理。
但實際應用肯定不會這麼簡單。
“那可以嗎？”亞特忍不住問道。
“巫師協會和東大陸那邊已經有成功的例子，魔法陣和陣法，不過外人接觸不到。”休斯教授說道，“她研究的不是這個方向，而是把禁製反向應用在生物身上。”
“她研究的是哪種禁製？”亞特忍不住又抓了抓頭發。
禁製的種類那麼多，薩曼莎·莉莉不可能全部研究，最好的辦法肯定是先從某一個禁製入手。
之所以對他的靈官感興趣，根源怕就在這裡。
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