一瓶淡藍，一瓶藍色。
斯內普教授直接拿起兩瓶藥，先是看了看成色，晃了晃，看看稠度。最後打開瓶蓋聞。
“馬馬虎虎，新生的作品。”
斯內普教授將魔藥放下又說“那麼伊萊先生，解釋一下你為什麼要做出兩瓶魔藥。”
“什麼，做出兩瓶，我第一瓶還沒做好。”同學們紛紛注視伊萊。
“教授，是你告訴我的，沒有實踐，隻照書本是學不來東西，所以我就把你的方法和書本上的方法都試一遍。”
“那你是有學到什麼新東西嗎。”斯內普冷淡地看著伊萊，他不相信伊萊能看出什麼。他不過是一個新生，嗯，在製作魔藥上可能有點天賦。
“我發現藥材的細碎程度會導致藥材融合和反應時間不同，同時發揮的藥效也不同。
藥材越細，融合和反應速度越快，所成藥效越好，但同時越難控製。
教授，我說的對嗎。”
這下斯內普臉黑了。驚訝之餘是有些氣。人比人氣死人。但做老師的一定要挺住。
“嗯，你說的沒錯。為什麼你們不把剛剛的都記下。”斯內普大吼道。底下傳來稀疏的聲音。
“伊萊先生是要我請你坐下嗎。”斯內普看著伊萊。不知道該說什麼，很有天賦的孩子，可惜他不是斯萊特林。
猶豫了一會，斯內普再次喊道“格蘭芬多加一分。”
這是來自斯內普教授的肯定。伊萊倒是高興，但他旁邊的人還是不平。
下課後，四人聊著天向禮堂走去。
“伊萊，你真牛，你可能是格蘭芬多唯一一個被斯內普加分的學生。”
“可是他也太偏心了，斯萊特林那個傻乎乎的大個子才回答對了一個問題就得到三分，而伊萊提出總結才一分。”喬治氣憤說
“還有，他為什麼要給你雙份作業。”弗雷德也在為伊萊打不平。
“好了好了，我個人覺得斯內普教授是嚴格點，其他的還好。”
“可他偏袒自己學院。”
“每給院長都會偏袒，隻不過是斯內普教授明顯一點。”伊萊解釋。
“我可不相信麥格教授會偏袒誰，她很嚴格。”喬治說出自己看法。
“算了，就這樣吧，明天周末，又可以自在。”想到明天周末高興。幾人都挺高興的。開始幻想美好的周末生活。
不過伊萊給潑了一盆冷水
“你們不安排時間做作業嗎。魔咒課的四英尺論文，變形課的五英尺，還有……”
“不是有你在嗎，簡單抄抄就行。”兩兄弟直接打斷伊萊說話。
“我建議你們先看一下我寫的作業再說。”伊萊建議說。
兩兄弟看著伊萊，感到奇怪，怎麼不讓抄嗎。
結果是抄不了，弗雷德和喬治看不懂。
“伊萊你寫的什麼啊。”喬治拿著伊萊的魔咒課論文說
“漂浮咒的原理設想和依據，還有是我問教授的問題和自己的解答。”
“你是不是新生阿？不會是哪個醜陋的老巫師喝了縮齡藥水變得。”
“你怎麼說過分了喂。”伊萊想著
“其實如果是你們的話可以去圖書館找找漂浮咒的曆史還有寫寫課上的感受。
如果字數不夠，再寫些學習時的問題，四英尺的論文沒問題。”
“哦，我的天，伊萊，你毀了我們所有的好心情。都怪你。”弗雷德喊著。
“那我要怎麼道歉呢。”
“給糖我們就原諒你。”
“嗬嗬。”伊萊到是沒憐惜糖，分了一些糖，這些都是投資，以後，你的每一口都是要還的。