被迫永生打工的我，是正義夥伴！
人格的成分來源於方方麵麵，當一個人突然閱讀了大量書籍，在極短時間接收海量觀點時，他的身上會發生什麼變化？
答案是——被同化，被書中記載的文字風格所同化。有人會突然變得文縐縐，有人會變得感春傷秋，也有人會莫名囈語……
最常見的例子，便是廣大十二點上線的‘抑雲患者’。
變化是暫時的，但突變是急劇的。
而當掌握大量零散知識點，橫跨機械、電子、魔法、生物、哲學等多個領域，又無法徹底串聯起來後，
鄭易，終於魔怔了！
課堂上，鄭易拍桌而起，他臉上凝重而認真，語速飛快、慷慨激昂道
“老師，你講錯了！”
“這隻白兔之所以反複繞圈轉，並不是在示愛追求繁衍，它的實質是在磨練身體！”
“看似發情般的動作，實際上頗為講究，這隻兔子前肢意外的比起其他兔子強壯，落地時前肢卻不作為緩衝，反而微微收縮，同後肢同步發力！”
“毫無疑問！這是一種極為有效的爆發發力模式，但其能量利用率極低，正常動物是不會做這種無意義的舉動的，而且如果沒有一定的技巧，四肢動物一定會被摔個底朝天。”
“真相隻有一個，這是一隻意誌極為強大的兔子，它在進行某種隱秘的爆發秘笈鍛煉！”
嘩——
此言一出，眾皆嘩然。
老學究打扮的老師推了推眼鏡，又擦了擦汗，重新觀察了一番。沒有當場嗬斥否定，已經是他對學生的最大尊重了。
同桌震驚萬分，小聲叨叨道“臥槽，鄭易你瘋了？”
“彆叫我鄭易，人的名字不過是代號。”
“我們都不應該有名字，我就是我，鄭易是我，但我不是鄭易。所以不要用庸俗的命名定義我。”
鄭易神色凜然，滿臉的無敵與睿智，如同智珠在握！
瘋了！
同桌張大了嘴巴，連忙拿出設備，記錄這段珍貴的黑曆史。
這時，老師終於結束重新觀察，哭笑不得地勸說道“鄭易同學，你說的隻是一種可能……各種機緣巧合組合而成的可能，並沒有證據能否定你的觀點，但這個推測實際上幾乎不存在。”
“鄭易同學，你聽說過宇宙茶壺的故事嗎？類似那個意思，或許你需要好好冷靜冷靜，切莫深陷邏輯囚籠。不過，敢於想象，也是一種求真求學的勇氣，值得誇獎。”
“嘖！”
聽到這一聲，大家一致認為，鄭易，這個學習成績突飛猛進的學生，瘋了！
時至中午，鄭易沒有吃午飯和休息。
此刻，他正站在一株轉日葵前，一言不發的盯著盛開的花瓣。
“頭狀花序，但密密麻麻的葵籽排布極其規律，竟也暗合黃金螺旋定律。”
“隻是因為性喜陽光，便進化出一係列複雜的轉日反應嗎？總覺得沒有這麼簡單，或許另有根源。”
鄭易有心想摘下來切片，但又覺得不太妥當，正當猶豫時，遠處忽然傳來嘈雜聲。
聽到幾道熟悉的聲線，他抬頭望去，約莫七八名同班同學圍著兩人，看其徽章顏色，似乎是高兩個年級的四年級學生？