不過在這方麵，朱建國還是做的很好的。
雖然醫術方麵的成果並不大，但工作認真，又愛學習，已經是一名合格的衛生員了。
“建國，忙著呐！這段時間衛生室這邊沒發生什麼事吧？”
周子文關心的問了一句。
“沒，就來了幾個感冒，還有拉肚子的，我都按照你說的辦法解決了。”
見到周子文，朱建國急忙放下手裡的東西，恭敬的像個小學生。
事實上，周子文和朱建國雖然沒有師徒之名，但卻有師徒之實。
可以說，朱建國能有今天，還多虧了周子文無私的教導。
要不是周子文大方，在醫術方麵對他毫不隱瞞，他也不會這麼快就成為合格的衛生員。
要是讓他自己學，沒個幾年，估計連頭都摸不到。
而且醫術講究經驗和積累，如果沒人提點，光靠自己鑽研，說不定一輩子也鑽不出來。
而這，也正是赤腳醫生們所麵臨的困境。
雖然有‘赤腳醫生手冊’這本神書，現實麵對的很多問題都能在書中得到解答。
但有時候，光看書是不能解決問題的。
如果自學這麼容易，那人人都是醫生了。
像朱建國這種沒什麼天分的，如果沒有人提點，估計一輩子就是個半吊子的赤腳醫生。
但有周子文提點就不一樣了。
他有了學習的途徑，知識和醫術水平也一直在提升。
等到了一定的時間，總會一股腦的爆發出來，不說成為多麼優秀的人，起碼當一個技術不錯的衛生員還是沒問題的。
“說說？”
周子文來了興趣。
在衛生室，感冒和拉肚子是最常見的病症，之前周子文已經教給朱建國好幾種處理方法。
這些方法，大多都是通用的。
隻要按方抓藥，治療效果不說有多少，但起碼可以解決大多數的問題。
“我是這樣做的……”
聽到周子文的問話，朱建國心中一喜，急急忙忙回到自己的座位上，拿出筆記本，把每個人的問題都說了一遍。
在講述處理方法的時候，他還順便提出自己的疑惑。
周子文一一為他解答。
看他們一個請教，一個解答的樣子，要是不知道的人，還以為老師教學生呢！
當然，他們這個樣子，其實也沒多大區彆就是了。
回答了朱建國的一些疑問之後，周子文也了解了衛生室的近況。
事實上，到了現在，衛生室這邊需要周子文出手的地方並不多。
畢竟就是一個小小的衛生室，像感冒拉肚子這種簡單的情況，朱建國自己就能處理。
隻有他處理不了的，才會找到周子文，讓他出手。
這樣一來，朱建國既得到練手的機會，身後又有周子文給他撐著，時間長了，想不成長都難。
而周子文對此也很樂意。
因為這樣一來，他的精力就不會集中在衛生室。
他也有更多的時間做自己的事。
在衛生室待了一陣，順便製作了一下藥膏，時間差不多也該下工了。
等下工的廣播聲響起，周子文把藥膏交給朱建國，然後就拍拍屁股下工。
“下午去哪兒呢？要不再去一趟深水潭？”
回家的路上，周子文已經在想下午去哪兒打發時間了。(本章完)
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