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第四章 太上小君(1 / 2)

術道!

陽光明媚的下午。清風拂麵。

走過掛有“術道習院”牌匾的巨型牌樓。黑雲領著花盛走入習院內。

“這是聖平寧最大的學院。一千多年來,執掌聖平寧發展大權的仙、人、靈三族,幾乎都從這所習院畢業。”黑雲說,“所謂仙,就是神仙。所謂靈,就是萬物所化的仙靈,你在醫院看見的貓護士就是仙靈。而所謂人,就是普通的凡人,但在聖平寧的凡人,也大都會一些仙術,否則很難適應這裡的生活。”

習院內的主乾道兩旁遍布蒼天大樹,大樹之間左右各矗立四座高閣,一共有八座。中間一條筆直大道,旁有石碑寫著四個大字“靈天聖道”。聖道儘頭是巍峨入雲的高山,山體雲霧繚繞,隱約可看到有座雄偉的石塔。

習院內四處雕梁畫棟,玉階明柱,配廂回廊,景色秀麗,讓人不禁心醉神往。走入其中,更是處處鳥語花香。大小路上,來來往往大多是身著漢服或道服的年輕人,也有少數身穿和花盛一樣的夾克衫,手裡拿著各類球或球拍等體育用品。

兩人走進一個建築群,在戶外長廊裡穿行,耳旁傳來小學童們清脆而整齊的郎朗讀書聲

“道衝而用之或不盈,淵兮似萬物之宗。挫其銳,解其紛,和其光,同其塵。”

花盛被讀書聲所吸引,望去隻見長廊旁的木框門窗開著,裡麵席地而坐著二三十位漢服裝扮的男童女童,都隻有五六歲的模樣。看上去精神飽滿,正襟危坐地手拿竹簡,全神貫注地邊展開邊誦讀。

“都是剛入學不久的孩子。”黑雲說道,“仙、人、靈三族的後裔進來後,都要先學百家經典。等建立基礎觀念後,到中學才會教他們使用仙術。”

此時突然一群六七歲身著小號習院道服的孩童排隊從長廊對麵走來,小男孩小女孩排成一列整齊劃一地從花盛身邊穿行而過。讓人忍俊不禁,花盛覺得好可愛,不由地回過頭去多瞧幾眼。

黑雲說道“現在帶你去教導處辦理入學手續,習院有寢舍。你可先在此處安頓生活。”

辦理手續也相當簡易。習院教導處的工作人員拿出一本嶄新的門生符,像拿著手機般對著花盛臉上比劃了一下,放下後花盛就看到自己的照片和信息都在門生符上一目了然。所有的手續隻花了十五分鐘不到就已完成,同時領到了一疊新書資料和一隻斜挎布包。

他拿著門生手冊翻閱起來。手冊上的規定也是令人大開眼界,例如

“第一章第三條術道習院門生禁止在習院內高速飛行。”

“第三章第五條若非對象大不韙,否則禁止對同門使用任何攻擊性的咒語。”

“第三章第八條仙、人、靈各族群在校內,原則上應以人型互相交往。仙族與靈族形態需以符合年級的外形示人,不可故意使用幻術虛造自己的身份、年齡和物種。”

花盛嘖嘖稱奇的同時亦是一頭霧水,如果非要懂仙術才能來此上課,自己恐怕並不符合入學要求。但現在命都是彆人給的,隻有硬著頭皮走一步算一步。何況這世外之所在也並非凡夫俗子可來,能到此仙境大開眼界也算是上輩子積陰德、祖宗墳冒青煙。

離開教導處後,黑雲指著東邊說“今日之事差不多就這些。習院門生弟子的寢舍在東邊,你照著門生文書,就是那個門生符上的年級找到寢舍房間入住就行。新學期過幾天就開始,幫你分到十年級。相當於凡間的高一,班級裡仙族、人族、靈族都有,你多交點朋友。”

黑雲從懷裡拿出一麵長方形的銅鏡“這是你的瑞華寶鏡,新款的。”

花盛接過鏡子,一眼看上去可謂是巧奪天工。鏡子正麵光滑平整,而背麵則刻有龍鳳祥瑞的圖案。花盛拿著鏡子照了照,發現自己麵目還算清晰乾淨。

“習院裡還每人發一麵鏡子?是提醒我們注意儀表?”

“哪是給你每天照鏡子的?這瑞華寶鏡是聖平寧的聯絡工具。你在凡間用過手機吧,很便利,你自己研究吧。新款的更易上手。”黑雲說道,“對了,如需要花錢的話,這瑞華寶鏡裡裝著錢包。你的贍養經費每月初一,聖平寧的戶部會往裡麵存放一些零花錢,日常生活足夠了,學費方麵都會幫你都付清。需要支付的話,隻要在店家這裡揮一揮手掌就行。不必擔心不會用。”

到此處的生活被安排得井井有條,使得花盛心中的焦慮頓時打消大半。

“我後麵還有工作,得先走。”臨走時,黑雲突然想起什麼事,說道,“你得留意,聖平寧並不是所有居民都歡迎你這類的凡人。像你這種半路移籍者,初來乍到得小心才是。”

花盛謹慎地點了點頭。告彆黑雲後,便背著挎包往習院的東麵漫步而去。

隨處可見小橋流水、亭台樓閣,仿佛置身於無比秀美的皇家林園。各種不知名的鮮花盛開、彩蝶翻飛。

近處幾名門生模樣的少女坐於石凳,將書本攤開正在探討詩詞歌賦。另一邊,是幾名男弟子聚在一起,正將幾十隻茶杯在石桌上疊起,一名弟子念念有詞,這些杯子長龍般騰空而起,結果一個不穩長龍轟然傾倒,旁邊的男弟子以迅雷不及掩耳之勢接住四處散落的茶杯,竟沒一隻摔碎,速度之快叫人歎為觀止。那群男弟子放下杯子哄然大笑,其中一名大聲指著剛才施法的弟子道“明天喝的茶,得你請客!”

花盛沉醉於園林中,短短一段路程,竟走走停停徘徊一個多小時。那些書本材料雖厚實,但放進布包裡竟感覺不到絲毫分量。難怪自己一時貪玩忘卻了時間。

不知不覺發現已夕陽西下,花盛便快步往門生的寢舍區方向跑去。或許是術道習院占地麵積太廣闊,整個寢舍區竟大多是二層建築。樓房都采用徽派設計,以磚、木、石為原料,以木構架為主。望過去一片白牆黑瓦,好不氣派。

建築上的各種木雕、石雕,形式多樣,栩栩如生。數排建築的西側是一片寧靜的湖泊,秀美建築倒影於湖上。又恰逢夕陽西斜,霞光映射在宛如明鏡一般的湖麵上,與徽派建築交相輝映,描繪成一幅絕美的水彩畫卷。

湖旁樹立一石碑,上書三個紅字“醉心湖”。真可謂道出了花盛此時沉醉其中的心境。

花盛所住的寢舍就靠近醉心湖,還在暗自慶幸分到了一所絕佳風景的彆墅時,他抬頭望見二樓樓頂的瓦片上正躺著一位風度翩翩的長發美少年。少年的年紀看上去與花盛相仿。手中握著一本書卷,正在夕陽下慢慢品讀。

花盛看了半天也不知他是怎麼爬上房頂的,確認了一下門牌號確實自己所住房間。便對著樓頂喊道“同學……不,這位兄台,請問這裡是習院的門生寢舍麼?”

房頂的少年仍然目不轉睛地看著書卷。



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