下午的時候，唐言的第1堂課是給七年級的赫奇帕奇和格蘭芬多上課。
大家之前聽六年級吹過，單挑八眼巨蛛是多麼的威武！
所以七年級的學生上課之前都期待著能挑戰八眼巨蛛。
不過七年級不同於六年級，有重要的考試還要麵臨找工作。
所以唐言沒帶八眼巨蛛給學生們玩，太浪費時間。
而是用十分鐘的隨堂測試，了解一下大家的底子。
之後開始根據考試內容和實用性給大家講知識。
沒有教學道具，剛開始七年級的學生們有些失望。
但他們馬上就要成人了，比其他年級成熟很多，還是能很快投入認真的聽課狀態。
這一聽，就發現福利教授講得超級棒！
不僅內容深入淺出，還能第一時間發現大家疑惑所在，及時解答。
一堂課下來，所有學生都覺得收獲滿滿。
當然，如果課後不留那麼多作業就更好了。
下午唐言一共有兩節課，第二節課是給五年級的斯萊特林和拉文克勞上課。
對待五年級和對待六年級七年級的方法都不太一樣。
五年級同樣要麵對考試，但學生們還不像七年級的那麼有自覺性。
而且六年級和七年級的學生，都是經過五年級的考試後，主動選擇繼續學習黑魔法防禦術課的，本身都對這個課程感興趣。
但五年級的黑魔法防禦術課還是必修課，很多學生心中可能根本對黑魔法防禦就不感興趣。
所以唐言的側重點放在吸引學生們的興趣上。
唐言吸引興趣有三大法寶。
第一個是彰顯自己的實力，提高老師本人的魅力。
第二個是需要一些新鮮又新奇的教學道具。
第三個是讓上課內容生動有趣，多增加實踐課。
其實就像給六年級上課那樣，總要有一個吸引人眼球的噱頭。
隻不過給五年級上課是把醜陋的八眼巨蛛，換成了學生們再熟悉不過的分院帽。
分院帽是管鄧不利多借的。
唐言對這頂帽子窺視已久，很想戴上試試。
中午吃飯的時候她就試過了，運轉大腦封閉術的時候，分院帽看不出她的想法，沒辦法幫她分院。
不過這也能看出來，分院帽會的是那種能看破人想法的精神類魔法。
所以唐言用分院帽做噱頭和檢測道具。
一邊教大家大腦封閉術，一邊給大家做檢測。
一堂課很快結束。
直到下課的鈴聲響起，五年級的學生們才突然回過神來。
原來一堂課已經結束了啊！
學生們正欣喜於新教授上課有趣，又教會了大家很多知識的時候。
唐言輕咳兩聲，淡淡開口。
“級長過來幫忙發下卷子，每人10張卷子，下周上課交作業。”
學生們看了下卷子的大小，頓時發出哀嚎聲。
唐言可不會心疼五年級的學生。
五年級一周才一節黑魔法防禦術課。
一周七天的時間，僅僅做10張卷子，算事兒嗎？