全音階狂潮！
站台已經很舊了，一個冬天幾場雪過後，地上坑坑窪窪，行人都小心翼翼。
老田又去站台看了一圈，老了老了，卻對這破站台更有感情了。站上人都說，春節一過這裡就要推倒翻新，改作貨場。一公裡外的高鐵修通後，這條線路已隻做備線了。趁著腿腳還硬朗，他打算再在這裡轉上一圈，留個念想。
孩子們都在外地，隻有老伴跟著，相攙相扶地走了一路。
眼見就是晌午，一列火車緩緩進站，陽光照車頭的積雪上，閃著晶瑩的光芒。
下車的旅客都拿著行李，拖著箱子，匆匆出站，熱鬨擁擠，卻又轉眼清靜下來。
“回？”老伴問。
“回！”老田想邁步，卻發現站太久，有些腿麻。
“坐會兒吧。”老伴從挎包裡拿出小馬紮，扶著他坐下。
“老胳膊老腿了，”老田感歎著，用拳頭捶了兩下。
“不是你當年逞能……”老伴看了他一眼，又不說話啦，隻是蹲在一邊幫他活動下腿腳。
幾個工作人員看了他們一眼，從那老舊的製服認出，是站上的老人兒，也沒問什麼。
老田正要和老伴說話，忽然覺得眼前暗了一下，抬頭看去，卻有個高挑兒的姑娘站在一邊。老伴也察覺到了，轉過頭問“姑娘，你有事兒？”
這個姑娘看著老田，臉上現出幾分歡喜，說“您是田伯伯？您是田阿姨？”
老田習慣性地撓頭，看著她使勁回想。這個姑娘站在一旁，一身白色長款羽絨服，紅色絨線帽，梳著馬尾，一雙杏核眼，尖下巴頦，微微的嘴角連著兩個假酒窩，正笑得濃。
老伴卻驚喜啦，“你不是夏老師的女兒嗎？是——是京京，對吧？”
老田和老伴一起站起來，隻說“你媽媽呢？沒一起來。”
這叫“京京”的姑娘也很開心，說“我就擔心自己認錯了呢，我媽和我爸去站裡打聽您家地址去了，我一個人在外麵瞎看，結果還是我第一個找到您啦。”
時光如果能夠倒流……老田看著這張青春洋溢的麵孔，很多往事都再次閃過眼前。
那時候，他還沒有房子，沒有錢，沒有長大遠走的孩子……但他年輕，做什麼都有勁兒，沒有受過太多挫折，對世界充滿熱情。
一年冬天，他和市內一個支教組織的成員去山區慰問。這不是官方組織的“送溫暖”，完全是大家自發自願，幾個小年輕偶然間在網上看到一個“最美姐姐老師”的帖子，大家都很感動。聽說自願去山區當教師的兩個女孩，因為買不到票，就打算留下過年。他們就說，要去看看，送些年貨慰問慰問。
能自願支教的人，不會選擇那些舒服的地方，所以老田他們也走得艱苦，因為修路，下車步行的時間就超過三個小時，等到他們看見那村子裡一點紅色時，已是黃昏。
村裡通了電，卻沒人願意費那個錢，那個帖子也寫了
“當夜幕低垂，村子裡到處都漆黑一片，隻有姐姐老師還沒有睡，我們悄悄走過她們窗子外，看著燈光映襯著她們美麗的剪影，就想起盼盼姐唱的‘紅燭’。如果會有人願來我們村子，問我幸福不幸福，我一定告訴他，看到姐姐老師，我們就感到非常幸福……”
木杆上的國旗慢慢降下來，孩子們拿著手中的樂器伴奏，這讓老田他們都很驚訝。直到看見兩位年輕的女老師，才知道這都是她們從朋友那兒借來的。
那個短發的女老師，姓趙。有一雙彎彎的笑眼，似乎會說話。她給老田他們介紹了下教學概況，也談到那些樂器。
“讀書識字會打開他們的心靈，可音樂能為他們插上翅膀，不管最後會飛到哪裡，有了音樂，他們的心一定是自由的。”短發女老師說這些話的時候，眼睛似乎在閃光。
夏老師很文靜地坐在一旁，沒有插話，卻不會有人說她沉悶，屋裡的每個人都感到她的溫暖與善意，這是一個乾淨、純善、真誠的女子。
村支書也來了，他輕車熟路地給老田他們安排了食宿，村裡這段時間來了不少探望的人，或多或少總要給孩子們留些什麼。這位村支書也沒有官架子，看起來就是村裡一個有威望的熱心老人。他將兩位老師當孫女一樣看待，也不計較老田這些外來客的冒失。
“明早看天來，走不走得成，路乾了就能走，實在不行給你們派車。”
老田他們得了這個定心丸，也都放下心來。本來就都是年輕人，容易煥發熱情，加上老田他們又是有幾分敬慕才來的，所以很快就和兩位老師說的很熱乎。老田還發現，趙老師和自己還是同鄉，而且還曾是小學、初中、高中的同學，隻是從沒有同班，所以就不大記得了。
夜間娛樂很少，自從兩位老師來了後，孩子們各自家裡吃完飯，就會跑來學校。
教室是村裡老建築改的，雖然簡陋，好在夠結實。
那一晚夜空如漆，孤星一點，房間裡隻有一根蠟燭。散出的光像是漂浮在空中，映襯在每一張童真的臉上。
趙老師坐在中間，輕輕吹起一支笛子。
笛聲悠揚，從極弱極微的聲音開始，帶著無儘的婉轉，回環向上，像從蠶繭上抽出一根細絲，越抽越長，卻遙遙不斷。大約一分鐘後，音調開始跳躍而歡暢起來，像一條條金色的鯉魚在夕陽下的湖麵遊動，時而跳麵，又激起一陣雪白的浪花。
老田他們和孩子們擠坐在一起，聽著笛聲在教室裡回響，因為是老建築，天棚據地麵極高，聲音似乎有了共鳴一樣。本來還隻是隨便聽聽，甚至有的人隻是保持著禮貌態度，等著一曲終了給些掌聲。可聽著聽著，他們都和孩子們一樣，慢慢沉浸在笛聲中。
笛聲是沒有長簫那般悠遠纏綿，卻因為演奏者，多了不少莫名的情緒。
趙老師的笛子又從歡快，漸漸轉作沉靜。在這寂寂的夜晚，伴著燭光，教室裡似乎因為這種沉靜，又有了許多牽掛一般，老田看著那微合的眼簾，忽然發覺趙老師有種讓人安靜的美。原本的爽利和乾脆，都在昏暗的光線中，柔和起來。
不知多久，笛聲漸漸安歇下來，趙老師將笛子放下。老田卻沒有和其他人一樣鼓掌，他的耳邊似乎還有笛聲在響，眼睛看著趙老師，不知怎麼竟然想起家裡的親人。
老田他們隊裡有個自來熟，還湊到趙老師身前，讚歎起她的笛子。沉穩乾練似乎又回到趙老師身上，她又向身邊的人說起，自己的這些學生們。
“趙老師，這首曲子叫什麼名字啊。”
“老師說，”一個長著蘋果臉的孩子搶著說“老師說，這，這叫‘思念’。”
“真好聽！回去一定找來再聽聽。”
“恐怕你們找不到啊，”趙老師笑起來，“這首曲子，我也是剛學來的。”
“為什麼啊，難道是你寫的嗎？”
“我說了是我剛學來的，至於高人嘛，遠在天邊，近在眼前。”趙老師一下子依偎在夏老師的懷裡。
眾人的目光一下子集中到夏老師的臉上。
夏老師溫柔一笑，推了一下趙老師，說“我可不像你，是笛子科班出身。”又向老田他們解釋，“這曲子是我一位朋友寫的，還沒有正式對外演奏，大家不要說出去啊。”
“是誰？是誰？”這世間總不缺少好奇八卦的人。
夏老師卻微微笑著，並不說話。
老田說“不要問啦，等曲子出來後，咱們就知道啦。”趙老師也說“對啊，你們很快就會知道的。”
孩子們聽他們說來說去，卻有些不耐煩了，平時都是姐姐老師演奏後，他們就要學樂器、學唱歌的。
“好啦，好啦，各位兄弟姐妹，”趙老師又說“我們還要上音樂課，你們不嫌煩，就在這聽一會兒。要是累了，就先休息。”
老田他們幾個，果然是累得不行。這時候，也沒有那動聽的笛聲，一下子都泛起困乏，打著哈欠，跟著外麵抽完煙的村支書，去老鄉家裡借住。
老田卻沒有走，隻說還不累，就又坐回原來的位置，靜靜聽兩位老師上課。
趙老師會教孩子們樂器，夏老師則幫著準備各種資料、樂器，播放音樂。偶爾還給孩子們講講音樂小故事和一些歌曲常識。總的來說，這一堂課，遊戲多於學習，享受多於勞累
大約一個半小時，就下課了，等在外麵房間的家長，一個個領著自己孩子回家。
老田本來還想再問些什麼，那個蘋果臉的父親卻催他一起走，他不好拖延，隻能說聲再見。
鄉間路不好走，但好在下過雪，雖然有些滑，卻平整堅實。
老田高一步低一步地跟著走，還不時回頭張望下，那房間裡的燈仍亮著，在冬日的鄉村裡給人一種溫暖。
第二天，回去的路還沒修好，村支書沒有爽約，借了一台拖拉機送他們。
老田回去後，隻覺今年過得沒有滋味，成天刷網上的那個帖子，期望能看到什麼新鮮事情。
那首曲子倒是在正月裡就發行了，老田的手機上馬上接到好多短信，大多都是一個“！”號，或是就是“啊啊啊，是他的曲子啊！”，還有口不擇言的，“是那個流氓的，怪不得這麼‘流’，好喜歡”。總之，看到後來，老田都要渾身冒汗了，這是什麼樣的朋友啊，至於嘛。他心裡覺著，原版cd上的演奏，遠沒有趙老師吹得動聽，所以他買回來隻聽了一遍，就任憑妹妹搶走了。這些小丫頭一個個追星都瘋了，特彆是國內第一女子天團“三零六”，絕對是唯一偶像。妹妹和她的同學，一聽說柴麗甜要來給“思念”笛子單曲cd簽售，早就蠢蠢欲動了。
“哎哎，聽說那個神秘人也要來呢？”
“什麼？是萌萌一百嗎？哇哇，我最喜歡他那些‘流氓’調調了。”
老田聽了好笑，什麼“流氓”，他說“你聽說過他什麼‘流氓’事兒了？整體‘流氓’、‘流氓’地叫。”
“我們就願意叫他‘流氓’，怎麼啦，我們還最喜歡‘流氓’呢。流氓氓最帥了，流氓氓最天才！”這樣的話，也就老田的妹妹才說得出來，而且她還有好幾個同盟軍，坐在那裡對他同仇敵愾。
老田舉手投降，“好好，不打擾你們偉大事業。”
趁著假期還沒有結束，老田正打算一個人再去次支教點。這幾天買了好多東西，特彆是去專業商店，挑了支笛子。通體金色，星星點點閃著銀色，看上去就價格不菲，再買些其他不太貴的樂器，準備送給孩子們。
路一樣難走，不過一半路麵已經初步修好，車可以開進山村。
趙老師看到他，有些驚訝，因為前幾撥裡麵，很少有再來的，更何況是這麼短的時間。
老田解釋自己在家裡也沒事兒，正好看到孩子們學樂器，還不是太夠，就買了些送來。
趙老師笑著說“這可幫了大忙啦。前兩天，夏夏也打電話了，不過新設備要出了正月才運過來。”
正課間休息的孩子們看見那些樂器，都高興地叫起來，一個個喜洋洋的。夏老師也說他真是熱心人。
老田看著趙老師的笑臉，心裡高興起來，就把笛子拿出來，說是要拜師。
趙老師的臉一下子紅了，看著旁邊笑嘻嘻的夏老師，又瞪了一下老田，似乎要生氣，又憋不住笑，一下子也笑出來。
兩個姑娘笑在一起，卻把老田弄得尷尬無比，不知道怎麼招惹了這麼多笑來。