全音階狂潮！
路上，楊景行把自己了解的李迎珍家的情況說了一下，讓喻昕婷和安馨有個簡單了解。李迎珍的老伴，一對兒女，女婿兒媳，還有個保姆，除了李迎珍本人，其他人似乎對音樂和鋼琴的興趣都不大。
到醫院後，楊景行把保健品給兩個女生一人一盒提著，他自己負責比較重的水果。電梯裡挺安靜，隻有一個年輕的女人哭得厲害，兩個女生的表情都沉重起來。
病房門是關著的，也沒門鈴，楊景行敲了敲，很快有人來開門，是李迎珍的兒媳，楊景行微笑打招呼“嫂子。”
安馨跟著學，喻昕婷沒叫出來。
“楊景行。”李迎珍兒媳很輕聲，“進來吧。”
單人病房裡一共五個人，就李迎珍的女婿缺席。病人半躺著在打點滴，神情輕鬆，回應了楊景行的笑容。
楊景行過多客套，直接靠近床邊“師父，我們來看您。”
病人笑“謝謝，學校不忙吧？”
李迎珍的女兒接過楊景行手中的水果，兒媳就招呼兩個女生。兒子起身跟楊景行點點頭“坐吧。”
李迎珍果然批評“拿這多麼乾什麼！”
楊景行推脫“她們買的，我隻負責提。”
兩個女生都沒揭穿，安馨關心“您感覺好點了嗎？”
病人有力氣點頭“好，好多了，謝謝你們。”
喻昕婷說“祝您早日康複。”
李迎珍的兒子兒媳們似乎很有默契，招呼了一下客人後就都出去了。李迎珍讓學生們坐椅子，自己倚在床邊給老伴介紹一下“她是喻昕婷，她叫安馨，都是大一。”
安馨主動“您吃水果嗎？我給您削。”
李迎珍幫忙回答“不吃，你們自己吃。”
喻昕婷搖頭，楊景行對病人說“您氣色這麼好，沒問題可以出院了吧？”
病人樂觀“醫生讓我住，我就住。病人就要聽醫生的，就跟學生聽老師的一樣。”
楊景行說“但是病人不怕醫生。”
病人樂嗬，尤其喻昕婷有補充“但是病人也尊重醫生。”
李迎珍不怎麼笑，問“下午都沒課？”
還好都沒有，不過病人很支持老伴的工作，交代學生們要好好學習，不要耽誤了課程。
李迎珍說“楊景行你有空就給她們講一講，安馨要比賽，喻昕婷也要好好準備。”
學生們都答應。
聊一會，李迎珍的老伴明顯對時事和政治有濃厚興趣，很快就把話題轉到了這上麵，不過也就楊景行能和他扯兩句，安馨和喻昕婷隻能雲裡霧裡地認真聽。
到了下午上班時間，病人的子女們陪著醫生進來看看。楊景行他們也關心一下，並對醫生給與的樂觀看法表示了感謝。
醫生走了後，楊景行也告辭“我們不打擾您休息了，你好好休養。”
病人又感謝，楊景行又對李迎珍說“教授，您也注意休息。”
安馨和喻昕婷也重複類似的話。
李迎珍的兒子堅持送客人們到電梯門口，並對楊景行說“我媽的性格你知道，怕麻煩，你們就彆給其他人說了。”
楊景行點頭“我看師父精神狀態都不錯，你們不用太擔心。”
出醫院上車後，楊景行問“都回學校？”
喻昕婷沒意見，安馨點頭，又隨口說“謝謝。”
楊景行笑，建議“吃點水果。”
喻昕婷立刻回頭了，對安馨大方“我們分。”
安馨又搖頭“我不要。”
喻昕婷堅持“吃嘛，我們一人一個……我給你剝。”
楊景行客氣“安馨不要，我也不要。”
於是安馨接受了喻昕婷的好意，兩人都拿了獼猴桃小心而艱難地剝啊剝，喻昕婷抽紙巾給安馨包果皮。
喻昕婷剝好了大半個後遞向楊景行“給。”
楊景行搖頭“自己吃。”
喻昕婷才不強求，自己啃了，還和安馨分享一下感受。安馨就說還好。
到學校後，喻昕婷說不想把水果帶回寢室“太多了……放教室裡去吧？”
安馨說“彆人來了一人一個……”
喻昕婷想起來“那我帶回去，晚上給甜甜她們送幾個。”
楊景行簡直有點鄙視“有點貴而已，不是什麼寶貝。”
喻昕婷嘻嘻不介意，想起來“你還沒吃呢。”
楊景行伸手“給我一個，香蕉一根。練琴嗎？”
喻昕婷點頭，安馨也點頭。
楊景行說“我去等你們，鑰匙給我。”
楊景行在二零四等了一會後兩個女生就來了，喻昕婷拿了幾個水果“這是獎品獎勵。”
楊景行不要臉“我是老師，我來發。”
喻昕婷還配合“那你自己不吃！”
安馨關上了門，一邊坐下。
楊景行就對喻昕婷說“喻同學，你先來。”
喻昕婷坐下，問“彈什麼？”
楊景行打擊人“音階。”
喻昕婷很聽話，開始基本功練習。楊景行可能真的以為自己高端了，居然敢質疑鋼琴係本科生的基本功，還說得頭頭是道。
不過喻昕婷聽得認真，甚至安馨也是。
楊景行又裝模作樣“換安同學了。”
安馨不問，自覺地彈音階，從最簡單的開始。
楊景行又吹毛求疵地裝專家，不過講解完了又表揚“這一輪安同學表現稍好一點，獎勵一個。”
安馨笑笑，猶豫了一下後接過楊景行遞上的獼猴桃，再放回原處。
“你沒說開始比！”喻昕婷懊惱的樣子。
楊景行說“現在我點題……”翻著譜子點了車爾尼練習曲o277中的一首，在初學者看來也是沒啥難度沒啥針對代表性也沒必要花力氣練的那種。
安馨準備讓位，楊景行說“這回你先彈。”
兩個女生都彈這個，楊景行都評價提點一番，最後卻說“各有優劣，這回平手，不發獎品了，下一輪。”
喻昕婷又不滿，安馨還是笑笑。
楊景行再點題“740第四十五。”
這個挺常見，略有難度，鋼琴係好多學生基本都可以背譜演奏。
這回喻昕婷先彈，楊景行就像開交流會那樣沒有打斷，聽完之後再才點評，表揚多一點，不過也要喻昕婷把她的不足之處強化了一下。
安馨再來，楊景行也表揚，不過“……稍微硬了一點，沒昕婷那麼圓潤，少了點抒情，這個分解應該和弦這樣會不會好一點？”
讓安馨學習了一下後，楊景行揭曉結果“這輪昕婷略勝一籌，獎勵。”
喻昕婷嘻嘻“我也要獼猴桃。”
安馨還是笑，平和地解釋“升c奏鳴曲有針對。”
喻昕婷沒不好意思，嘿嘿接過獎勵後也放了回去，不過和安馨的分開一點。
繼續上課，內容越來越複雜深刻，兩個也女生越來越專心，除了拿獎品的時候樂嗬一下，其他時間都認真聽講學習。她們輸贏各一半，準備的獎品發完了後，就變成了一根香蕉上的拉鋸戰。