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第一四六一章 教務(2 / 2)

對對,你說的都對,都有同事點頭了。楊景行也沒開小差,不過本子和筆就完全是擺設。

路楷平憂心呀“我們要做新的工作,想突破要進展,內部該怎麼協調?外界會有什麼反應?國內怎麼看國際怎麼看?我們怎麼去應對?”

是呀領導不容易,都有同事向路主任行注目禮了。

路楷平舉起一根手指強調“機遇和挑戰是共生的,麵對機遇,我們的隊伍能不能迎接住挑戰?我們絕對不能搞機會冒險主義,而是要一步一個腳印!”

感覺這不太像一個藝術院校的教務會議,可與會人員又都挺入戲的。

路楷平又點題“為什麼說今天這個會很重要,是因為現在我們可以下結論了,因為過去的這兩年我們用事實證明了以點帶麵的策略是切實可行的是非常成功的,證明了我們這個隊伍是能夠擔起重任的。在一係列的實踐考驗中,我們全體同事尤其是年輕同事都有很出色的表現,這一點楊主任也是高度認同的。”

楊景行點頭。

對嘛,麵子是互相給的,路楷平就“當然我還是要說一句,感謝楊主任,啊,他所做的這些突出貢獻,我也隻能這麼說,不用我說大家也明白。同時我們也要恭喜楊主任,是吧,取得了國內國際的全麵認可,高度讚譽,實至名歸……”

係主任帶領大家熱烈鼓掌,張楚佳都拿出認同表情。楊景行沒嬉皮笑臉了,隻是微微低頭不好意思。

路楷平似乎不想聽太多掌聲“請楊主任講話。”

楊景行抬頭,好像沒什麼意思。

衛教授不準年輕人耍賴“要講,有什麼想法對大家有要求,今天工作一定要談的!”

大家都挺支持衛教授。

楊景行總得想想吧“……十年樹木百年樹人講的可能是教育的理想價值,不過我現在感受更多的是現實價值,浦音教的知識和為我創造的機會成就了鋼琴家作曲家,教授老師同學們感染的浦音價值觀成就了鋼琴藝術中心,要說我現在的想法其實就是回饋學校和老師們以更多現實價值,繼續努力吧,謝謝老師們繼續關心支持。”

什麼意思呀?這同事們鼓掌都有點沒底甚至猶豫。

同為主任的路楷平就很確定“楊主任講得非常好,擲地有聲,我們也一定要全力支持楊主任的工作。今天這個會很重要,但是好像開得比較平淡比較簡單,為什麼?因為學校和係裡都希望在接下去的工作中我們繼續保持紮實穩健的作風,一定要戒驕戒躁,我相信楊主任也是這個意思。彆人是雷聲大雨點小,我們要相反……所以就不說其他的了,談工作!”

這次大家是真鼓掌。

出乎不少人意料,路楷平提出來的幾點聽上去還真都是大動作。首先是隨著專業教師隊伍的不斷增強,比如陳群冠將在下學期擔任專職教師都不是客座,原來一成不變的專業小課形式已經不太利於充分發揮師資力量,現在有兩個改進方案供大家商討,一是探索一定程度的交叉授課,二是開展小組課模式……

二是學生改革成績管理,原來為了期末而期末的考試形式雖然不會對少數尖子生造成影響但卻不能充分調動更多學生的主動性,現在的學生跟十年前很不一樣了,而且還有留學生的加入……

三是加強科研管理,狠抓課題和論文質量……

四是加強國內外交流管理,不能再在自己或者彆人的麵子工程上浪費資源,要交流要活動就要有實際意義,說難聽點就是要有好處……

五是鋼琴藝術中心的職責明確和自主管理,當然了,為了讓藝術中心的工作更好地開展,學校的

建議是原來的兼職都改專職,楊主任和各位同事有沒有意見?想留在原部門是可以的,自願原則……

路楷平提醒同事們,鋼琴係可要發揮好帶頭作用呀,如果這些改進措施在鋼琴係取得成功可是要全校推廣的,所以鋼琴係內部要以點帶麵,出去了就要以麵帶全的,所以大家有什麼看法?

楊景行就像是第一次聽見一樣也被這些大刀闊斧意外了一下,一時半會講不出什麼看法,還是得教授們帶頭。

等彆人討論出點頭緒後,楊景行的思路也慢慢開始活泛,反正李迎珍也不在,他就羨慕師起弟師妹們來,各位教授各有專長,他當初要是有機會得到更多深刻指導,說不定更早走上鋼琴家之路。

會場裡哈哈一笑,好,那以後就開展小組課的模式吧,學生之間更多交流,老師也互相多溝通,很好。

十一點多散會的時候路楷平是春光滿麵,謝謝大家。今天這個會議太成功了,不僅幾點提議全數全票通過,同事們上到教授下到輔導員還踴躍提出自己的想法建議,大家展開了熱烈充分討論收獲許多寶貴共識,浦音多麼難得見到這種團結一心為教學的景象。

不過也有些人隻是表麵笑嗬嗬,張楚佳一回頭就怪師弟自己跑得快卻不幫自己攔一下,她哪有時間去漢諾威呀?

楊景行驚喜“怎麼?準備喜事了?”

張楚佳義氣呢“準備了能少得了你……祝小眯有壓力,哈哈哈!”

楊景行也好笑“才認識剛了解你?現在有壓力了……我覺得還沒原來青春靚麗了。”

“我穩重為人師表,更添魅力。”張楚佳自信著呢,又講實話“雖然我不覺得是什麼好事,但好事還是分彆人一點。”

“我們也沒占全。”楊景行不貪心“誰要往琴前一坐說自己比張老師更鎮得住,行,你們去。”

張楚佳還自責“練得越來越少了,上周不到十個小時。”

楊景行表揚“比我勤奮多了。”

張楚佳忙著呢“有多遠滾多遠!”

楊景行臉皮厚“請你和祝老師吃飯。

“這還差不多!”張楚佳很不得了,又陪個笑“你打電話,就說他沒空我就不想去。”

楊景行簡直震驚“我有這麼大麵子?”

張楚佳苦口婆心“所以女人比你們想的好多了。”

分頭都回辦公室做了下樣子之後再碰頭,變成情侶倆等楊景行。祝老師真是稍稍微笑就沒了眼睛“楊主任。”

張楚佳也語氣也沒那麼好“彆丟我的人。”

楊景行說明“早上係裡開會師姐很給麵子,賄賂一下。”

祝老師點頭好笑“聽說了……”

都不是什麼講究人,就近隨便吃點,主要是聊聊天。祝老師也不是那麼好欺負,被女朋友針對幾次後就跟楊主任爆料張老師私底下苦練《友誼變奏曲》呢。

張楚佳賭咒發誓,也就是無聊的時候瞎彈兩句,彆說苦練了,都沒怎麼正眼瞧過。

祝老師更透漏,自己給學士講課之前還請教張老師了,張老師可是一語中的呀,《友誼變奏曲》最大的藝術成就就是讓人想彈,讓人想彈的難才是真的難。那為什麼這首曲子那麼折磨人又讓人忍不住去彈呢,因為曲子把握住了鋼琴家的脈門……

楊景行都相信,以張老師的水平掃一眼譜子就能掌握十之八九了,不需要真的上手研究。

張楚佳說明自己不去碰曲子也是還在乎多年的師姐第感情,可以想見現在世界各地有多少專業選手在苦攻這首鋼琴藝術中的渣滓,或許他們也會覺得自己略有所得而沾沾自喜,但是萬一哪一天聽到了作曲家自己的演繹,他們會怎麼看待作曲家呢?所謂惱羞成怒過猶不及,當然隻會用“人渣”二字形容這種損人利己沽名釣譽的敗類。所以為了所謂的業界認同讚譽,張楚佳建議奇葩趕快跟這首曲子劃清界線,以後再也不公開彈奏為妙,不然就是琴界公敵。

張楚佳也不全是開玩笑,她就有點擔心安馨會跟《友誼變奏曲》過不去,所以還在電話中溝通提醒過安馨不要有師承壓力。喻昕婷應該就還好,她不會自己跟自己過不去的。

說起技術這回事,楊景行認為自己所見到的極限大概就是劉思蔓在音樂會上的那一段即興了,說他當時聽得快心律失常了,肯定是因為劉思蔓當時的情感也到了極限吧。

祝老師也是關心這事的,也歎息,好在聽說教培中心也順利轉讓了,希望年輕人好好享受接下來的生命吧,該吃的吃該玩的玩,也彆顧忌那麼多了。

聽說劉思蔓準備陪男朋友去日本而且過幾天就出發了,張楚佳就又想起喻昕婷,她去年在日本待了不下兩個月吧,今年估計更多,隻是元宵之後就沒聯係了,不知道現在在不在那邊,要不要問一下?

楊景行覺得沒必要“也不需要幫什麼忙,就兩個人挺好的。”

張楚佳還是偏心自己人“要讓她知道他們過去不聯係她……女人比你們想的小氣。”

楊景行管不了那麼多“安馨現在在哪?”

張楚佳也不是很清楚“歐洲……以前沒看出來,她很會跟老外打交道。”


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