隋末之萬鈞之勢！
長孫嗔怒的掐了薑萬鈞一下，她還在河西的時候便就從薑萬鈞口中聽到過關於立太子的一些想法。
從心裡上，長孫是支持“立嫡立長”的。
繼承人不僅對於國家非常重要，對於家族也是非常重要的。
“立嫡立長”可以有效避免不必要的紛爭，如果繼承人遲遲空置，很可能會出現奪嫡之爭。當然就算繼承人確定下來，奪嫡之爭也從來沒有停止過，但有太子在，往往不至於出現太過混亂的局麵。
不過如果非讓長孫選擇，她肯定是無條件站在薑萬鈞這一邊的，哪怕是她的兒子也要靠邊站。
“放心，一切都隻是朕的一些不成熟的想法。其實早點立太子到也沒什麼，即便真有一天，太子有能力逼朕退位讓賢了，朕大不了就去當太上皇好了，正好也可以休息休息……”薑萬鈞說的是真心話，至少眼下，他還能放得下，以後就難說了。
“他敢？如果是臣妾的兒子，敢忤逆陛下，臣妾絕對饒不了他。”長孫指著肚子道。
“好啦，好啦，嚇唬孩子乾嘛！以後好好教導就是。”
“臣妾一定會給咱們的孩子挑一位好老師，陛下覺得文紀先生如何？”
“咳咳！到時候再說。”薑萬鈞差點嗆到，李剛可是太子殺手，薑萬鈞寧可自己親自教導，也不會把兒子交給李剛，那太危險了。
“陛下已經有人選了？”長孫能夠感覺得到薑萬鈞的排斥。有點奇怪，長孫是知道的，薑萬鈞對李剛素來敬重，怎麼會排斥呢？
“暫時還沒想好，朕想著，等到學堂普及開來後，皇子們也送去學堂上課，總躲在深宮之中是不行的。等到朕有空的時候，隔三差五再考校他們的功課……”薑萬鈞不打算要朝中大臣擔任皇子的老師，尤其那些重臣。這話要是傳出去，可能會有很多人會失望。
“這……”長孫有些遲疑，這麼安排，有點出乎她的意料。
“皇子們年紀小的時候，還不宜接觸太高深的學問，等到具備了分辨是非的能力，朕會放他們出去磨煉磨煉，然後再慢慢接觸政務。你看看，古往今來，哪位明君是老師教出來的？
彆說讓他們教導出一位明君，他們就是能把底下的臣工們管好，朕就上高香了。”薑萬鈞一邊翻看著桌子上的文書，一邊感慨道。
“臣妾聽陛下的。”長孫乖巧的趴在薑萬鈞的肩膀上，看著薑萬鈞批閱奏折。
這天底下最好的“老師”不就在眼前嗎？如果這位“老師”可以用心教導自己的兒子，何愁不會成為一代明君？
在長孫心裡，薑萬鈞就是明君，不容置疑，不容反駁……
薑萬鈞隻是為將來的繼承人未雨綢繆，而遠在洛陽的李淵卻在為現在的繼承人發愁。
秦王的影響力與日俱增，現在整個大唐，隻知秦王，而不知道太子和他這位當皇帝的大有人在。
這種情況是很危險的，一旦秦王造反，將沒有人能夠製止。
這種話李淵耳根子都要聽出繭子了。
秦王會不會造反和秦王有沒有能力造反是兩碼事。
李世民那邊的想法是，他“不會”造反就夠了。
而李淵要的是“不能”，而不是“不會”。
這是決定權在誰手上的問題，當皇上的，怎麼可以將決定權放在彆人的手心上？
這豈不是將希望寄托在敵人身上一樣？
李淵急著入住洛陽，就是希望將李世民可能存在的“造反之心”扼殺在萌芽中。他已經收到密報，有人勸秦王自立，遙奉他為太上皇，然後在洛陽稱帝。
李淵看到密報的時候，心裡哇涼哇涼的，有那麼一瞬間他都想乾脆成全自己的兒子，自己老老實實在晉陽養老算了。