哇塞，“看虹錄“，作者？“沈從文”！
我竟然看到一本這樣的書，我把手伸出去，拿它過來就趕快回到講台上。
“現在請同學們自查或者以同桌自查的方式迅速查完，準備上課！”
緊張的晨會就結束了。
在學校的每一天，當班主任的我們，在學校的那一刻都不會缺少意外，包括意外收獲，突如其來的驚喜，當然也會有意想不到的驚嚇與震撼！當班主任的老師心臟必須要好得很！
當我拿著這本書的時刻，我心內百感交集，竟然覺得自己就是——狗咬刺蝟無處下嘴！
這小屁孩兒，才多大？竟然看這樣的“閒書”！他竟看這樣的“色情”小說！
這本小說我是略知一二的。
“打獵要打獅子，摘要摘天上的星子，追求要追漂亮的女人。”這就是沈從文令人浮想聯翩的話。
沈從文在愛情上不是一個專一的人，他追求過的女人總有幾個人。
這段令人遐想連篇的話很難想象是出自那位給人“靦腆、專一、老實”印象的“鄉下人”之口。可是它確實是他經常說的。現在我們稱之為“渣男”。
而這《看虹錄》則是他的“色情”小說！
晨會轟轟烈烈的“政治運動”就收獲了我不小的震撼！今天中午的午休又泡湯了！
“進來吧！”
午飯後我坐在辦公室裡等梁子剛。這是我上午在四班下課時悄悄告訴他的。
果然是梁子剛。
他一米六多兒的個頭兒，長得皮膚黝黑，粗粗的眉毛微蹙著，一雙細長丹鳳眼，高鼻梁，一張闊口，眼神很犀利似的，看著我。
“老師，你找我？”
“當然是有點事兒了。”我笑著看著他說道。
“我可沒有看那本書！”他語氣都肯定地說。眼睛不再直視我。
“那本書是你的嗎？”
“應該是我拿來的。”
“你真的沒看！不管你信不信？”
“哦，沒看就好。不過，這本書是誰的呢？”我舉起那本書給他看。隨手翻開扉頁，寫著個名字，但真的不是梁子剛的名字。
“它是我借的。”這次他低下了頭，聲音明顯有些小了，軟了。
“那你打算怎麼處理這件事呢？”我問他。
“我還回去好了。”
“那我怎樣知道你是否還回去了呢？”
“老師你不相信我？”他在試探我的底線。這小子還挺聰明。
“我也說不好。我隻是擔心你。”我如實回答。
“你擔心我什麼？”
“你說呢？”
“要這麼說你知道這本書？”
“知道一點兒吧。”我忽然覺得臉有些發熱。
“那你一定看過吧？”這小子膽子越來越大了。
“跑題了。你想怎麼樣呢，梁子剛？”
“你原諒我吧老師，我隻是好奇，就看了那麼幾頁。”
我笑了。“承認錯誤就是好學生。”
“我不覺得我有錯。隻是我——”他不再狡辯了。
“你回去吧。希望你不要再看這樣的書，好嗎？”我說道，“會影響你學習的。”
“你就這樣讓我拿回去嗎？”他有點意外地問。
“書先放我這裡好嗎？當你畢業或者家長會時我再給你。”
“那可不行！家長知道我會挨揍的！”
“那怎麼處理，如果你是老師？”
他看了我一眼，想了想，說道“算了，張老師，我就送給你吧！反正你也成年了！”
哇靠，這是什麼話！我激動地站了起來。
“老師我是真的這樣想的。”看他還是一句真誠的樣子。
“你走吧。我收下你的禮物！不過你得寫份保證書給我！”我語氣堅定地說道。
“成交！張老師再見！”說完轉身就溜了。
我看著他的背影，忽然覺得自己怎麼被學生上了一課呢？
我的理想，在我的講台上，那些學生有時也是我的老師。
在任何時候，我們也不能看輕自己的學生，他們有時比你想象得更聰明。小時候，你看過如此“閒書”嗎？