第13章 後排靠窗,王的故鄉。_現實主義少年的青春物語_思兔閱讀 
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第13章 後排靠窗,王的故鄉。(1 / 2)

現實主義少年的青春物語!

高一下學期即將開始,我收到一條信息,王梅老師的。很長一大段,我隻看到比較驚豔的。

[李贄,明天你將開啟新的一學期,此刻的你千萬不要窘迫,這是你嶄新的開始,當然,也是我嶄新的開始,彼時的我已經在去往老家的列車上了,沒錯,我不回省高中了,我要去建設我的家鄉,我從不在乎那些頭銜,什麼省重點高中優秀教師,都是狗屁,哪裡需要我,我就去哪裡,哪裡有渴望知識的呼喚,我就去回應,這才是青年應做之事,我希望今後的你,一定要去祖國最需要的地方,你是青年,你要向著最困難之地前進,願你如火炬一般。——你的老師王梅]

慷慨激昂的文字並沒有激起我的鬥誌。

但是我卻看到了王梅作為一名教師的偉大之處。

我被分到一個文科中等班,高一20班,一進門便是喧鬨的雜音,這次我沒有遲到,卻依然選擇了最後一排。

我丟,隻有一個座位,靠窗,我咧個姥姥,這不是動漫裡男主必備嗎,後排靠窗,王的故鄉啊。

也就是說我沒有同桌了。

我不禁想到夏炎。

她被分到哪個班了呢?

她這麼好的成績,應該分到重點班了,於是我在新班級,沒有一個能搭話的,無所謂,照樣睡覺。

不久後班裡人基本到齊了,班主任也終於露臉,是一個30多歲的骨乾教師,男的,戴著個黑色方框眼鏡,顯得很精明。

“大家好!我叫趙鵬雲,是你們的班主任,兼地理老師,你們可以叫我雲哥,我對待學生不像其他老師一樣,我把你們當做朋友一樣對待……”

他還挺幽默,不過我還是沒聽完他的自我介紹,我依然趴著睡著了。

由於今天開學,老師們基本上都不會講課,隻是自我介紹,隨後認識一下學生。

可在第4節課語文課,我還是被這個語文老師注意到了。

“後排那個同學,是不舒服嗎,怎麼趴著。”

我懵懵地抬起頭。

隱約看見這個語文老師麵色有點改變,隨後又豁然開朗。

“你是李贄同學是吧,我還評估過你的作文呢。”

我撓了撓頭。

“不好意思老師,我沒印象。”

隨後班裡窸窸窣窣傳來一些聲音。

“那個作文全校第一?”

“為什麼這樣的作文大神會分到中等班?”

“聽說他第二次月考出問題……”

“大家安靜一下。李贄同學在王梅老師教你的時候是擔任語文課代表吧,對課代表的工作肯定很熟悉了,要不繼續當語文課代表怎麼樣?”

我用手捏了捏鼻梁。

“難擔大任。”

“沒關係,就你了。”

於是,剛睡醒的我再次被安上了語文課代表的頭銜。

無所謂了。

中午我一如往常一個人吃飯,吃完飯就回宿舍,不同的是我與宿舍這些人沒有一句言語,畢竟素不相識,而我又不屑於與他們交談。

這一周除了因為語文作業事宜跟語文老師的交談外,我沒跟任何人開口說過話,也沒有遇到過夏炎和翁樊,就連煩人的馬宏偉也沒出現,仿佛他們從來不曾出現過一樣。

我坐在拉麵館,看著路上形形色色的人普通人。

我以後。

也會成為他們中的一員嗎?

這不重要。

重要的是我當下要做什麼,能做什麼,應該做什麼。

於是我在家中沒有再拿起手機從早玩到晚。

我靜下了心。

把我之前買的那些高中作文過了個遍,好的文章做了點標注和筆記,看了看數學的基礎課,背了背曆史的時間表。

我並不厭倦學習。

隻是厭倦無用地浪費時間。

荒廢時間是這世間最可恥的事,事後後悔更顯得惡心。



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