她每次剪的小七老師家教課的內容，點讚都破萬了，很了不得。
上次老師唱英文歌的那個都已經有60多萬點讚，可惜小七老師不玩抖音。
弄倒了一點多，也實在困了，梁佳佳爬上床，才蓋上被子就睡著了，打起了小呼嚕。
第二天一早。
小七還是按時在文化宮門口等關瀞之，這次看到來送她的是一輛白色的車。
關瀞之換了一身白裙子，但是裙擺有一圈花朵，栩栩如生，小七在街上幾乎沒有見過有人穿這樣的。
而小七就兩套新衣服，一條裙子，還有就是娃娃衫和牛仔褲，平時她穿不習慣裙子，今天還是換回了自己平常穿的t恤和運動褲。
對比起來，還是有些舊，尤其是她的t恤，洗的多了，顏色也不鮮明。
當然關瀞之很喜歡自己這個家教老師，儘管穿的這樣普普通通，還是很亮眼，老遠就能看見她。
小七老師看起來有一米六七的樣子，瘦瘦高高的，但是不會弱不禁風的感覺。
關瀞之很羨慕老師的高度，她怎麼測量身高，都是到不了一米六，一米五八掛著。
兩人打了招呼一起進去。
而周美玲早早的就等著了，她雖然算是文化宮裡的一個小領導，實際上文化宮很閒，沒啥事，不過今天看到蘇小七的打扮，她愣了一下。
隻是一瞬，又很快恢複正常。
關瀞之媽媽是市委宣傳部的，可以說是她們直接的頂頭上司部門了，爸爸是軍區的，級彆很高，周美玲肯定是願意討好的，可是本來她以為關瀞之帶來的朋友也是大領導家的，看氣質就是感覺是那種家庭出來的，可是今天看她身上的衣服又覺得自己被騙了，這些人雖然低調，但是不至於簡樸成這樣子。
當然一開始就沒有人說是，她自己腦補的一堆，隻是這會子發現不對，心中頓時不喜，覺得對方是故意的，沒有想到自己一把年紀居然被個未成年的小姑娘給唬住了。
她開口問了一下，蘇小七是哪裡人。
小七答道“古木拉村的。”
周美玲……
她也算能喜怒不形於色了，臉上還是笑容溫和，還順便聊了幾句古木拉村的風景很好什麼的。
實際她就是在看呂山市介紹的時候，有說底下有一個村子古木拉村，深山裡麵特彆窮，交通很不便利。
鬼知道那是哪裡。
聊了幾句就開始上課了，今天周美玲沒有說再遷就蘇小七，繼續教五十音圖，而是開口道“今天我們就開始教一些簡單的日常用語吧，小七剛好學完五十音圖了。”
蘇小七沒有意見，本來她就是跟關瀞之來蹭課的，她在這裡學完還特意上網查了一下，這個周老師確實是日韓語都不錯的，至少那些教日語的培訓班，反而沒有什麼資深老師。
本來呂山市太小了，像周老師這樣留下來當公務員的另算，正常會日語，在呂山市也沒有什麼好工作機會，浪費了。
關瀞之沒有多想，她接觸的人都是很以她為主，她很少用到什麼小心思。
周美玲就這樣開始教日常用語，而且進度不自覺的快了一些，自我介紹，問路，和人寒暄聊天，可以說她今天是故意的，正常這些內容還要再學幾節課再教，但是她實在不想見到蘇小七，總覺得自己被一個鄉下小姑娘唬住很丟人。
小七用體驗式閱讀卡的時候沒有特彆的感覺，就是覺得比平時閱讀印象深刻一些，可是這會子周老師教課的時候，她就發現太不同了，隻要周老師講的，她立刻印象深刻的在記憶力找到，甚至那個說話的語感居然都能記住。
好像她才是真正在日本呆過一樣，十分流利，語氣語調都十分地道標準。
本來那本書找的就是日本人配音的，隻是角色是一個中國去日本遊玩的遊客，而小七昨天看的時候等於是囫圇吞棗，這會子老師教這些內容，正好重新幫她溫習了一遍，一下子就記起來了。
而周美玲卻是越教越吃驚，她本來覺得關瀞之就已經夠聰明了，沒有想到這個鄉下小姑娘居然比關瀞之還厲害，比自己那時候強多了，她記得她那時候要去日本留學，五十音圖學了半個多月，也沒有直接考上，後來是去日本那邊讀的預科。
可是小姑娘才第二次學習，居然直接就能說一口流利的日語。
周美玲都不得不驚歎，再聊天問她怎麼和關瀞之認識，關瀞之說“小七是我的英語家教老師。”
周美玲……喜歡做一個對社會有用的人請大家收藏做一個對社會有用的人青豆更新速度最快。