做一個對社會有用的人！
上課鈴響。
小七耳邊熟悉的機械音也同時響起來“宿主無私捐贈，為貧窮的山村修建校舍做貢獻，給身邊的同學帶來積極向上的正能量，獲得同學敬佩37枚，獎勵宿主一張學習進步鑽石卡，該卡隻可作用於一門功課，且學夠足夠時間或者達到一定的級彆後，可自行升級。”
聽到這個聲音，小七還有點驚訝。
沒有想到這樣居然就獲得了這麼多同學的敬佩，居然得到了一張學習進步的鑽石卡，鑽石卡是可以升級的，小七的書法就是如此，雖然有她一直練習的功勞，但是這個卡是真的很厲害，一直有進步空間，就催著她不停的努力。
這會子小七突然感謝那兩條莫名其妙的謠言了，要不是有謠言打底，她就算有這個捐贈證書，同學們大概也不會反應這麼激烈，不會那麼多敬佩感，應該是正好，有那些個謠言，結果這個證書一出來，直接反駁了謠言，對比鮮明，直接反轉，才會顯得捐款更加難得可貴。
有時候真的是塞翁失馬焉知非福。
不過這張鑽石卡用在哪門功課上呢？
小七回憶了一下自己的課，好像都挺重要的，小七一時間想不出來，決定再考慮一下。
這節課是大學計算機基礎，老師姓吳，是一個年輕的女士，很乾練，紮著馬尾辮，瓜子臉，臉上有一些痘痘，看著有點油，應該也是畢業不久的學生，穿的長褲襯衫，一副想打扮成熟的樣子。
老師講課講的比較著急，也比較枯燥，但是老師笑起來挺好看的。
看著就是性格很開朗的人。
小七上的很認真，因為她的計算機真是一點基礎都沒有，完全一抹黑。
不過上課上到一半，結果教室一片喧嘩，小七回頭看，楚瑜同學一副臉色蒼白，呼吸困難的樣子，把大家嚇一跳。
她同桌林冬清舉手，老師也隻能停止上課。
走過來問“要不要送醫院？”
楚瑜虛弱的搖搖頭道“隻是老毛病了，回去休息就好了，我忘記帶藥了。”
年輕的吳老師看這個樣子，也很害怕，很不放心，看她捂著胸口，呼吸很困難的樣子，像是心臟有問題，如果真是心臟問題不是小問題。
讓她同桌，給送醫務室去。
班長也熱心的出列一起。
陳漢河也想站起來說一起去，可是沒有好意思，終究還是坐著。
於是教室就少了三個人。
本來教室裡大家悄悄的說的都是小七捐贈的事情，這會子立刻被楚瑜生病轉移注意力，全都是關於楚瑜的話題。
一些女生以為楚瑜就是假裝身體不好，畢竟她平時表現還挺活潑健康的，大大方方的。
沒有想到發病起來這麼嚇人的樣子，是心臟有問題嗎？
是不是先天性心臟病？
大家竊竊私語。
連蜜兒都很好奇。
小七也覺得挺好奇的，因為她本來八成覺得楚瑜裝病，而且這幾次關於她的謠言，感覺都和楚瑜有些關係的樣子。
小七隻是不想搭理她。
沒有想到她真有病。
不過小七沒有再多想，她和楚瑜不熟，如果是她舍友生病，她可能會比較擔心，但是對不熟的人，最多是好奇，關心擔心什麼的，實際上是沒有的，硬要裝作有，也很難，最多就是看熱鬨，小七又不是聖母，她覺得這是人之本性。