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接下來兩天，小七都在學校沒有出去。
過的很認真的假期生活。
梁佳佳也不覺得無聊，跟著老師，性子好像比剛來的時候穩重許多。
就是還是從早到晚都拿著相機拍拍拍。
在宿舍還把相機支架支起來。
小七習慣了佳佳的毛病，之前她當家教的時候，小姑娘就這樣，書房都擺著攝像機的。
假期，小七照例跑步，去馬場乾活，練習馬術，去圖書館看書，每天練字，聽各種英語演講稿，學習日語，因為假期時間多一些，還抽出了一點時間，畫畫。
佳佳同學當了模特，很興奮。
小七感覺她喜歡畫人，一開始就喜歡，好像人物比風景更吸引人，大概是有更多變化細節，還有情緒。
假期，每天晚上還是有老師值班的。
小七也照常去晚自習，在班上學習更有氛圍一些，把之前學的上課內容都複習鞏固一遍，然後再預習接下來要學習的內容。
所以儘管是假期，小七也安排的非常充實。
而梁佳佳這個忠實的記錄者記錄著老師每天的生活，十分震撼。
之前她隻是知道小七老師是一個比較努力學習的人，她媽媽也說過，要讓自己向小七老師學習，可是真正看到這一幕和聽到的想到的還是不一樣的。
從早到晚，沒有刻意安排，按時吃飯，午休，睡覺，但是基本沒有浪費時間，跑步，訓練馬術，學習，所有碎片時間都安排的滿滿的，不是在學習就是在鍛煉身體，非常充實，也不覺得疲憊。
真的，連梁佳佳看著居然都沒有覺得太疲憊。
相反，她有時候一不留神玩手機遊戲，或者刷抖音，一兩個小時就過去了，她玩的還挺疲憊的，有時候眼睛有點酸，有時候手打酸了，遇到豬隊友，精神酸了，還忍不住口吐芬芳問候幾句，對方是不是豬。
可是小七老師一直就是這樣，很認真的一絲不苟的安排自己的生活，沒有偷懶。
小七老師的手機也有抖音，可是她設置了青少年模式，到一小時就自動鎖了，密碼她也不知道，她讓舍友隨便設的。
說明老師其實有時候也會沒有自製力，隻是她控製住了自己。
紮紮實實的在學校陪了老師兩天，佳佳同學感覺自己好像長大了好多。
老師也沒有跟她說什麼大道理，莫名的就想到了老媽，每天也是很忙碌的，早出晚歸。
其實爸媽沒有離婚的時候，她更喜歡爸爸，甚至離婚之後，她也還是念念不忘，她覺得爸爸更瀟灑，更有生活情趣，不像媽媽隻知道工作上班，甚至有時候在心底埋怨，如果媽媽也跟爸爸一樣，有生活情趣，釣魚喝茶什麼的，說不定爸爸就不會找外麵的女人了。
可是看到小七老師的生活，她又有其他想法，爸爸是老師，但是總抱怨自己懷才不遇，教研組組長沒有眼光，校長隻是看中拍馬屁的那些，可是爸爸自己有努力嗎？沒有，至少她看到的爸爸，在家是很少工作的，經常去約朋友開車去釣魚，或者去喝茶，在家也整的很認真的茶座，約好友談天說地。
老師的工資並不算高，她家的條件卻很不錯，至少比同等其他老師家庭條件好太多，那時候她從來沒有考慮，這些錢哪裡來的，是媽媽每天在外麵忙碌工作賺回來的。
現在她偶爾會被爸爸接到他那邊家裡去，爸爸再沒有天天去釣魚喝茶，好像還偷偷兼職去做補習老師，有一次爸爸開車送自己，她居然看到爸爸居然開了接活的軟件，回去的時候順便拉一兩個客人賺錢，她就覺得爸爸很可悲又可憐。
這一切對佳佳來說是很迷茫的，覺得爸爸和彆人重新組成家庭，在外麵過的並不好。
媽媽依舊忙碌，她回家都是空蕩蕩的。