女帝的傳奇相公！
王天青撓了撓頭，感覺自己的措辭還是有點不夠嚴謹。
什麼叫做優秀的教師，這不是教師的基本要求嗎？
得改改才行，必須要讓舅舅認識到教師的重要性。
善於克製是教師第六個需要具備的素質，善於自我克製磨練意誌。
性格一旦形成，就具有相對的穩定性，不是那麼輕易就能改變的，即使有的教師已形成了某些不良性格，隻要堅持用堅強的意誌加以克服，學會自我克製，就會日見成效。
原本不行就改一改嘛，要不然華夏學府的門檻豈是那麼好進的？
華夏學府絕對是自己的基本盤之一，這一塊必須辦得漂亮些。
認識自我則是教師第七個需要具備的品質，自我評價要科學客觀，教師在加強個性修養中，應養成自我檢查和自我評價的習慣。
有了這些習慣，就能處處嚴格要求自己，既善於看到並發揚自己性格中的優良方麵，也勇於發現並克服自己性格中的缺陷，從而揚長避短，努力塑造自己完美的性格。
注重學習更是教師需要注意的第八點，性格發展與人的知識發展相聯係。
一般說來，教師的知識水平，文明程度越高，學識越廣泛，性格發展越和諧，為此教師要勤於學習，努力鑽研業務，自覺地從名師的著作中吸取有益的實踐經驗。
理智理性更是必需時刻保持的東西，對於一位教師來說不可謂不重。
理智是一種對環境數據進行歸納整理的智慧力量，用理智監控的性格遇事理智分析。
對學生有寬容心態，理性看待社會、看待領導、看待同時、看待學生，看問題要哲學辯證，一分為二，這樣心態也積極向上了，處事也就客觀公正了。
最後一點是要培養堅強的意誌力，性格的意誌特征，包括對行為目標的明確程度、行為的自覺控製水平、麵臨困難的意誌表現、自我做出的決定能否貫徹到底等。
教師的意誌往往是十分堅定的，他們不會因為社會的浮躁而追逐浮躁，不會因他人的狂熱而狂熱於教育以外的狂熱，而是紮紮實實地走在教育工作的大道上，矢誌不移，持之以恒。
稍稍再潤色一番後，王天青感覺還算滿意。
差不多把他羅列出來的這十來點做到，還怕教不好一群學生？
開玩笑，他自己都不敢說能做到好嘛
滿足幾條就很適合成為一位老師了，華夏學府的標準即使要高上些許也不會太高離譜。
華夏學府想長期霸占人族第一的位置難度不小，至少需要從多個角度一齊下手才行。
教師方麵一定要是最優秀的，前期第一批需要外招後麵則需要自己培養。
學源方麵反倒不用擔心，隻要徐紫薇一天不離開華夏學府，那華夏學府對於大家族的吸引力便不會降低多少，完全不用擔心沒有天才報名。
有了教師和學員一座學府也就完成大半，剩下的無非就是一些配套設施罷了。
祖脈級的修煉環境誰能比擬，再過萬載人族都不一定能得到第二條祖脈。
修煉資源方麵更是和族庫結合在一起，所形成的寶庫，任務殿，兌換殿，收購殿更是一條龍服務。
任務殿發布的任務能提升學員的實戰經驗，寶庫裡有透明需要的天材地寶，正好用完成任務的貢獻點來對黃，形成一個合理的循環。
收購殿便是支持寶庫的一個重要手段，和兌換殿搭配起來賺取差價的效果非常好。