越過講台，餘生擁你入懷！
在晚會結束了幾天後，微博熱搜果然已經慢慢降下來。蘇珞珞本以為這段小插曲已經過去了。
沒想到卻迎來了意想不到的後續。
這天放學後，蘇珞珞的手機鈴聲響起。是s市本地的座機號。她以為又是什麼中介房產的推銷電話，隨手便接起來。
“您好，請問是蘇珞珞同學嗎？”
蘇珞珞有點遲疑“是的，您好。”
“您好，我這邊是s市傳媒大學表演學院招生辦的陳老師，我們留意到前段時間您演唱的片段。請問您有係統的學過表演或者歌唱嗎？”
“沒有……”
“我們看到視頻後，覺得非常不錯。誠意的邀請您報考我們s市傳媒大學表演學院，表演專業或歌唱專業都可以。”
蘇珞珞愣住了，一時間不知道如何回答。也不知道對方是否騙子。
“蘇珞珞同學，請問你現在是s市實驗中學的高三學生嗎？”
“是的。”蘇珞珞忍不住問多句“您怎麼知道的？”
電話裡的聲音輕笑了下“蘇珞珞同學你的資料並不難取得。你彆害怕，方便的話我們可以約個時間見麵詳談嗎？你可以請你的班主任老師、你的父母陪同。”
蘇珞珞想了想，明天是媽媽的休息日。“可以的，明天下午6點可以嗎？就在我們學校。”
“可以的，那明天見咯。”對方說完便掛了。
蘇珞珞這才反應過來，連忙跑去班主任的辦公室，把事情告訴班主任林老師。
林老師聽到是高校的招生辦電話，不敢大意，翻查了有關資料。確定了打給蘇珞珞的來電座機號是s市傳媒大學的電話。
“珞珞啊，電話應該是真的，你看看你媽媽明天有空過來學校一趟麼？我們陪你一起參加招生辦的麵談。”
蘇珞珞點點頭，隨即撥通媽媽蘇怡的電話，把事情告訴了她。
蘇怡聽了來龍去脈，有點意外。一口答應明天下午請假，到學校一起參加那個麵談。
蘇珞珞向林老師道謝後，本想轉身離開。林老師卻叫住了她。
林老師想起來昨天郭校長找過她，明示暗示了蘇珞珞可能對英語任課老師陸老師可能有些少女情愫。郭校長要求她有機會的話，找蘇珞珞“聊一聊”。
作為資深教師，林老師自然明白郭校長的意思。無非就是聊聊心事，看看女孩兒心裡怎麼想的，是否真有早戀傾向，有的話最好能及早掐斷。
但看著眼前這個自己的得意愛徒，林老師卻覺得有點難以啟齒。
一來蘇珞珞一直是特彆乖巧的學生，各個科的老師對她都很滿意，哪怕是她最怕的數學老師，也認為蘇珞珞很用功上進。
二來現在的孩子普遍都很有個人想法，不容易被外人乾預。
其實進入高三後，一般來說早戀的學生會增加，這是常態。因為高壓之下，必然會尋找情感的出口。
依照林老師豐富的高三帶班經驗，這種萌芽階段的感情其實不能隨便掐斷，要仔細觀察。
如果男女雙方因為感情而互相支持鼓勵，那雙方都能有提升。如果沒有太出格的行為，其實作為老師，都不會製止的。
除非男女雙方因為一段感情，已經影響到正常的學習和成績了。老師才會想辦法掐斷。
林老師悄悄的拉著蘇珞珞到外麵走廊上，尋一處偏僻無人之處。儘量以輕鬆的口吻問道“珞珞呀，現在高三的學習很忙吧？學習還跟得上嗎？”
蘇珞珞有點不明所以，點點頭說“還行。”
“那個，你也過了18歲，也是成年的小姑娘了。有沒有對哪個男生特彆有好感呀？”
囧……林老師這是，在探話嗎？
蘇珞珞搖搖頭，她當然不會傻到不打自招的說出對陸淩宸的喜歡。
林老師隻好把話再挑明一些“有人說，感覺你好像對教英語的陸老師，比較不一般？”
蘇珞珞心下一驚，但表麵上強裝鎮定。“誰說的？真是胡說。陸老師長得帥，大家都知道。帥哥嘛，大家都很喜歡看啊！林老師不覺得他帥麼？”