我有科研輔助係統！
配製完成三組溶液後，許秋和學姐道彆，離開實驗室。
從下周開始就要進入為期一個月的考試周了。
他這學期隻修讀了14學分，共6門課程，考試壓力並不大。
不過還是要認真複習，防止翻車，畢竟不能掛科是保研的一個硬性指標。
因此，許秋決定這周趕一趕實驗進度，至少把之前的想法都驗證一遍。
…………
周二，許秋吃過午飯，一點鐘到達實驗室。
在走廊裡，他故意模仿魏老師的腳步聲，“噠噠噠”的走著。
推開216的房門，與陳婉清四目相對。
“啊，是許秋啊，”陳婉清長呼了一口氣，道“我還以為是魏老師來了，你是故意的吧。”
“當然沒有了，我這鞋子底子硬，所以聲音比較響。”許秋自然不肯承認，走到她身後說道
“學姐你在乾嘛呢，偷偷摸摸的。”
“追劇呢，剛剛我以為是魏老師，就把網頁關閉了。”陳婉清道。
“現在不才是一點嗎，又不是工作時間，就算被魏老師發現也沒事吧。”許秋道。
“之前在工作時間追劇被他抓了兩次，不過他也沒有說什麼，但我比較慫，所以劃水的時候儘量還是不被他發現的好。”陳婉清道
“對了，許秋你的學號報給我一下，我幫你申請開通一下實驗室的門禁吧。”
“1230713xxxx。”許秋道。
“嗯嗯，我給係裡負責門禁的老師發封郵件。”陳婉清道。
“好的，學姐，那我去做實驗啦。”許秋道。
“這麼積極呀，”陳婉清道“行，你去吧，注意安全。”
她本來打算今天教許秋使用紫外可見分光光度儀，測試有效層薄膜的光吸收性能，然後隨便讓他幫她測幾個樣品的。
現在看到他乾勁滿滿的樣子，陳婉清決定還是自己測試或者過幾天再說。
她很好奇許秋究竟有什麼新的實驗想法，但他不願說，自己也不好追問下去。
想想自己當初剛入實驗室，都是一直在重複彆人的工作，熟練實驗室中的各種儀器，完全沒有新的想法。
直到後來文獻閱讀量提高後，才摸清了這個領域的套路。
於是就挑選了一種給體、兩種受體共混，發現器件的性能從45提升到了48，然後做做表征，試著講個故事出來。
材料都是買來的，自己拿來混合一下，其實也沒多少創新之處，就是在水文章。
奈何不發文章畢不了業啊，組裡的要求是四篇sci二區，她這篇文章還不知道能不能上二區，說不定隻能發個三區。
她又想到學弟才大三，科研天賦那麼高，還這麼勤奮。
比我優秀的人還比我努力，我又怎能沉迷於電視劇這種樂之中呢。
給自己灌了一大碗雞湯後，陳婉清關掉了網頁，繼續寫她的文章。
…………
許秋做好防護措施後，開始實驗。