看到這些英姿颯爽、氣宇軒昂的軍隊，廣場上的人們瞬間沸騰了，他們激動萬分，拚命地歡呼著，眼中閃爍著驕傲和自豪的光芒。人群中，一位年輕的母親緊緊抱著自己的孩子，她的淚水在眼眶中打轉，聲音哽咽著說道“看，這就是我們的軍隊，他們是我們的驕傲！”孩子也被這熱烈的氣氛所感染，小手不停地揮舞著，用稚嫩的聲音跟著大家一起歡呼。一位白發蒼蒼的老人筆直地站在人群中，他的神情莊重而又激動。他曾經經曆過戰火紛飛的年代，見證了明朝的興衰。此刻，他看著這些年輕而堅毅的麵龐，心中充滿了感慨“亞洲軍有了這樣的軍隊，我們的未來一定會更加美好！”在廣場的另一邊，一群學生們手拉著手，興奮地跳躍著。他們臉上洋溢著青春的活力和對未來的憧憬。其中一個學生激動地喊道“我要努力學習，將來也要成為他們中的一員，為亞洲軍做出貢獻！”旁邊的同學們紛紛響應，附和著他的話語。整個廣場被歡呼聲、呐喊聲所淹沒，這是人們對軍隊的敬意，也是對亞洲軍的熱愛。在這一刻，所有人的心都緊緊相連，共同為亞洲軍的強大而感到自豪。
閱兵第二天，亞洲軍馬上召開了高層會議，第一個議題居然不是軍事而是宣傳工作，首先是宣傳什麼？亞洲軍的政體，就是解決我們的政權為誰服務，代表誰的利益？這個問題一提出所有參會人員都愣住了，他們從來沒有想過這個問題，他們一直認為他們為王佑安服務，或者為他的家族服務，這個問題不解決上次的叛亂還會出現。李時之見所有人都不言語，就拉開話匣子“我們先說大明王朝吧，大明王朝是為誰服務？不是朱由檢，也不是朱家，而是地主階級，就是用土地做為生產資料的地主，朱由檢隻是他們推出的代表。你們也許會說還有那麼多官老爺，他們可是讀書人。但是你們想過沒有，這些官老爺家裡是不是有很多土地，並且他們還有特權，可以免稅，這些讀書人也是地主階層推出來管理國家的代表。與士大夫共治下，實際上就是皇帝與這些地主的結合，形成地主階級的統治。那我們在管理這南海、占城、台灣，今後還有更多的地方，那我們應該代表誰的利益呢？才能讓我們這些人團結起來？隻代表我們這些人嗎？我們這些人能打下多大地盤？我應該團結什麼人呢？”在座的人基本上都學過一些文化，加上見識也多一些，經過李時之點撥這些人終於有點明白，特彆是像陳思遠這樣的知識分子。亞洲軍裡有很多人雖然出生是農民但現在都是有錢人，不少人在工廠、農場中都有股份，還是農民嗎？會議現場所有人都安靜下來，陷入了沉思之中。
李時之和王佑安沒有說話，他們要讓這些人自己思考明白。過了一刻鐘，會議室中開始有了一些議論的聲音，接著聲音越來越大，然後又低了下去。陳思遠首先發言“我認為根據我們現有情況，我認為我們代表著有產業的人，但我們現在不代表以土地為生產資料的地主。”張武接著說“我認為我們也代表了商人的利益，我們中間有許多人是從事商業。”劉二覺得有必要發言，因為他做過一段時間空軍司令，見過很多搞研究的工人，這些人對亞洲軍的發展作用很大，他說“我們也代表了科研人員和技術工人。”接著還有不少人提出新的範圍。李時之見大家討論也很充分了，該提出的也全部說出來了。她看了一眼王佑安，見王佑安點頭就說“大家發言很好，我們就是代表了有產者，這個有產隻的是有生產資料的人，有資金，有技術，有知識，有渠道等，有恒產者有恒心，這些人才會努力去生產，去創造，去拚搏。那麼我們就是代表先進的生產力，代表先進生產力創造者。當然我們就會保護這些人，我們保護這些人的財產，私有財產猶如生命之源，它是我們努力奮鬥的結晶，承載著我們的汗水、智慧和夢想，神聖不可侵犯。每一份私有財產都是個人尊嚴和權利的象征，它們是我們生活的基礎，是我們追求自由和幸福的保障。我們應視私有財產為珍貴的寶物，用心守護，不容任何人侵犯。保護私有財產就是扞衛我們的生活，就是維護社會的公平與正義。”講到這裡時被王佑安打斷了。
王佑安說“我打斷一下總理的話，說到私有財產我也說兩句，私有財產是一個人或是一家人，一個家族多年的勞動創造，如果被彆人剝奪了，那誰還會努力創造呢？不過在大明王朝就出過這樣的事，你們都知道沈萬三的事吧？”沈萬三，本名沈富，又名沈秀，字仲榮，號萬山。行三，時巨富為萬戶，故世稱萬三。祖籍江浙行省湖州路烏程縣（今屬於浙江省湖州市南潯區），後遷居蘇州。中國元末明初富商。商人沈佑第三子。其父始徙於平江路長洲縣（今屬於江蘇省蘇州市昆山市）之周莊，率族人開墾荒地，以農業發家。沈萬三繼承父業，率其子弟儘力農事，廣辟田宅，富累金玉，又以周莊作為商品貿易與流通基地，廣集貨資，迅速成為江南第一豪富。至正二十七年（1367年），明太祖攻蘇州城，沈萬三見形勢嚴峻，主動示好，先是幫助修建南京城，資助築城資金三分之一。明太祖欲犒軍，又請求代出犒銀，明太祖問其“百萬軍能遍賞乎”，沈萬三答以每軍可犒銀一兩。明太祖忌憚沈萬三收買軍心，起意殺之。馬皇後多次勸諫，謂沈萬三固然富可敵國，然而未嘗為不法之事。遂免死，改為抄家，流放雲南，後客死異鄉。他又接著說“這就是侵犯私有財產的典型例子，現在大明王朝視天下為皇家產業，那天下人還有努力工作的必要嗎？反正財富會變成皇家的，所以社會不會進步，不會發展。”
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他說完向李時之點點頭，示意李時之繼續。李時直接講“我的目標是建設一個平等、自由、科學、民主、和諧、文明的社會，那麼我們就會以圍繞這個目標製定製度法規，用製度法規來管理這個社會，隻有這樣才能讓生產力得到發展，讓我們的治下百姓才能過上更好的生活，社會文明才會發展。因此我們就始終代表先進生產力的發展要求、始終代表中國先進文化的前進方向、始終代表努力為創造財富的人的根本利益。而現有的地主階級的統治是落後和腐朽的，政治方麵。封建社會常常出現權力鬥爭，如王權與相權、文官與武官之間的鬥爭，這些鬥爭往往導致國家權力的分散和內亂，此外，封建社會的分封製度也會導致地方勢力的膨脹，進而影響中央集權。經濟方麵。封建社會中的土地兼並嚴重，導致貧富差距加大，影響社會穩定，把人全部束縛在土地上，根本不重視科學技術，嚴重影響生產力發展。沉重的軍費開支和勞役也會阻礙經濟發展。軍事方麵。封建社會的軍隊往往受到內外因素的影響，導致邊疆問題頻發，同時，軍力衰敗和軍備廢弛也是常見問題。社會文化方麵。封建社會中存在嚴重的性彆歧視，女性地位低下，且學術自由受到限製，官方權威對學術和言論嚴格控製。思想文化方麵。封建社會實行文字獄和文化專製政策，嚴格控製人民言行，這種政策抑製了學術和文化的自由發展。
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