他劈裡啪啦講了一通，下課鈴響了。不過看他意猶未儘的樣子，似乎欲求不滿。他拿著筆在黑板上寫下一道題，然後說道“這道題是你們的課外作業，在這一學期內，誰要是解出來，這個學期的《離散數學（二）》我給他a+。”
然後往丘好問這邊看了一眼，轉身就離開了。
此言一出，同學們沸騰了，圍上去議論一番，發現毫無頭緒。還有其它的課，先撤吧。很快，教室裡隻剩丘好問一個人了。他站在黑板麵前，腦子隻有這道題。它被分解，然後又組合，無數的數字和符號在他腦海裡飛來飛去，最後一道亮光閃過。
原來如此，關鍵是藏在裡麵的斯特林多項式的常數項。想通了關竅後，丘好問毫不遲疑地拿起粉筆，在黑板上寫了起來。
寫到最後兩步時，教室前門正好走來一人，卻是有事經過的芒特勒教授。
看到有人來了，丘好問像是做了壞事的調皮學生，一溜煙就從後門跑了，芒特勒叫都叫不住。
他好奇地走到黑板前，想看看這個明顯是亞裔的少年寫了些什麼。隻是一看之下，他愣住了。
這道題，一般的本科生花三四個月的時間好好鑽研一番，還是能解出來的。隻是芒特勒一看這黑板的筆跡，明顯是納博克沒寫多久。這麼快能解出來，那就不是本科生的範疇了，就算是在研究生也是非常有天賦的尖子生。隻是剛才那跑掉的人是亞裔，他對東方人臉盲，無法確定那人的真實年齡。十四、十六還是十八歲？
正好，門口過來一位講師，芒特勒一把叫住他。
“你去把納博克叫來，我在這裡等他。”
講師一看，原來是大名鼎鼎的芒特勒教授吩咐辦事，恨不得背後插上六六三十六對翅膀，再一溜黃煙走遍蒲林斯特大學，把這事辦得轟轟烈烈又漂漂亮亮。
納博克急步走了過來，好奇地問道“嗨，芒特勒先生，你找我有事。”
“這道題是你出的？”
納博克一看，也嚇了一跳，這麼快就有人解出來了？雖然還差最後兩步，但已經無關緊要了。難道這一屆學生有不世天才出現？
“是的，我上節課下課後留的課外作業。”
“我看到一個亞裔小子在這裡做完的，看到我拔腿就跑了。”
“亞裔小子？”納博克想了想，上節課的學生裡隻有兩個印裔是亞洲的。隻是憑借他們的水平，不可能這麼快做出來的。難道突然挨了一棍子，開竅了？
“不，不，不是印裔，是東亞。”芒特勒聽完納博克的猜測，連連搖頭道。他再臉盲，對南亞人和東亞人還是看得出來的。
“上節課的班上沒有東亞裔，但其他班上有不少。有可能是他們走到這裡來的。不過現在是上課時間，沒有人會隨意地在這裡亂跑。”說到這裡，納博克突然想到什麼，連忙問道“芒特勒先生，請問你看到的亞裔是不是個子不高，像是十三四歲的少年？”
芒特勒想了想，“好像是的。”
“先生，請跟我來。”
趕到賽場，看到一群學生圍在那裡等成績，納博克一眼就看到坐在中間的丘好問，他坐在水池旁邊，跟一個女孩在說著話。
“芒特勒先生，你看是不是他？”
“沒錯，就是他。”
“那就對了。嗨！親愛的丘，我們可算是找到你了。”納博克笑眯眯地走到跟前說道。
丘好問不僅看到了他，還看到了後麵的芒特勒，顯得很尷尬，像極了腳踏兩隻船的渣男，偏偏被兩位女友的老父親聯袂堵在了門口。
旁邊的袁隊友和蕭國棟的眼睛閃閃發光，難道丘好問犯事了？被事主找上門了。是打架鬥毆呢還是破壞公物呢？不管是什麼都大快人心啊。