韓博士跟國外的同學交流了一下資料，她最近在做的論文涉及到中外對比，找了一個在國外的同學要了一些資料。
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九點鐘院裡開會，韓博士去得晚，前排都坐滿了。
她隻能在後麵找了個位子，恰好跟呂知樂坐在了一起。
韓博士跟她打了個招呼，就開始認真聽會。
相比韓博士，呂知樂就顯得太不積極了點。院長說的話也沒有什麼特彆的，基本都是老生常談，還特彆強調了青年教師要多做貢獻，多投入時間。
尤其一些有自媒體資源的老師，還特彆點名了一個女老師，這個老師在網上開了個個人號，專門做科普的，受眾大部分都是學生，播放量很可觀。
院長的意思是，開這種自媒體當然可以，但最好順便宣傳一下學校。
沒想到那個老師當場就說了拒絕，給院長好一個下不來台。
開完會，韓博士去找了主任，新學期計劃主要做什麼她真的不太清楚，對麵那個老師成天都沒事乾的樣子，怎麼一有活就找她呢，連各種發言稿也是她寫。
她倒是不排斥，既然想要好好發展，討好領導好像上必須要做的一件事。
不過要她做事可以，做事的同時一定要有回報，不能做了還白做。
剛開學，老師們也有點懶洋洋，比如說呂知樂辦公室的王老師是帶著孩子來上班的。
說是孩子在家沒人看，王老師隻好帶著他。
呂知樂不是第一次見這個孩子了，都很大了，一點教養也沒有，一到辦公室就撒歡，無法無天。
到處亂跑不說了，不管哪個老師的桌子椅子他都隨便坐。
眼神還賊有戲，呂知樂本來也不喜歡小孩，尤其不喜歡這種熊孩子。
熊孩子背後總是有熊家長的。
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這個王老師雖然年紀不小了，但兒子小新才四五歲，以前就來過好幾次辦公室。
雖然年紀小，但破壞力驚人，幾乎就是走到哪裡破壞到哪裡，誰的抽屜都想翻一翻。
老師們麵無表情，他就很開心，王老師呢也是毫不在意，好像這孩子做什麼都沒關係。
這個小新，那性格跟蠟筆小新也是有一拚，隻要他一去辦公室，辦公室的人就不得安生，常常在幾個辦公室裡亂竄。
彆看是小孩，他還有點欺軟怕硬，他們院裡年紀大的老師多一些，對小孩還是比較寬容的，他就很沒數。
在辦公室打碎彆人的杯子，推倒花盆這種事情真的很常見了，簡直是所到之處亂七八糟。
呂知樂在辦公室做課件呢，小新進門就看到她桌子上有吃的，誰都沒問，直接就自己拿了吃。
她看了一眼王老師麵無表情的樣子可真的有點不舒服了。
行吧，自己的小孩自己不打算教育，那就彆怪彆人來教育了。
呂知樂清清嗓子，蹲下跟小新說話，“小新，餅乾好吃嗎？”
小新倒是很開心，眼珠子提溜轉，“好吃。”
“好吃也不能拿彆人的東西啊，阿姨還沒說要給你呢，下次等阿姨給你你再吃哦，不然彆人會說小新沒家教的，記住了嗎？”
小新又不傻，雖說是小孩也能聽懂人話，表情瞬間就不開心了，說我讓我爸爸教訓你，我爸爸是大官。
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王老師很不開心，“呂老師你至於麼，他還是個孩子，你這是打我的臉呢？”
呂知樂笑了笑，“我看王老師你沒時間教育孩子，幫你管管，彆到時候被社會毒打了就知道疼了。”
小孩哭唧唧，辦公室裡亂糟糟。
王老師臉皮那麼厚，臉上大概也覺得掛不住，把餅乾一把奪過來扔進了旁邊的垃圾桶裡，“誰讓你吃的，什麼臟東西你就吃？”
劈頭蓋臉把孩子說了一頓。
這時候倒是知道教育孩子了。
呂知樂從桌子上又拿了一小包餅乾，遞給小新，“小新這次可以吃了，阿姨給你的，拿著吧。”
不用，王老師氣哼哼拉著小新去了自己的辦公位。
其他老師暗地裡給呂知樂豎了一個大拇指。