演到這裡的時候，秦逾白終於來了。
公孫思蜀連忙和他溝通了一下劇情的調整，讓他飛快看了一眼劇本。
秦逾白很快接納了這個調整，便出場開始破除封建迷信了。
他雖然沒有參與過集體排練，但在家聽過簡致臻說這個故事，加上那些科學原理他本身就知道，所以還算配合默契。
終於到了破解時刻。
首先是硫氰酸鉀和氯化鐵產生假血漿的實驗。
這個引起了好多小孩子們的興趣，他們還默默記下，打算回頭學來嚇唬人。
接著是焰色反應。
一些金屬鹽，按照順序，在提前準備好的盤子裡間隔一段距離擺好。
然後點火。
氯化銅，燃燒出清幽的藍色火焰。
氯化鈉，燃燒出明燦的金色火焰。
氧化鈣，燃燒出豔麗的磚紅色火焰。
硼酸，燃燒出優雅的青綠色火焰。
再將鐵粉撒在上麵，所有火焰立馬糾纏在一起，燃燒出色彩斑斕的彩色焰火，仿佛彩虹在燃燒！
所有小朋友們都沸騰了，真的看見了彩色的焰火！
接著，終於到了尾聲。
該是主題升華的時候了。
公孫學長見皖笙海愣在原處，便過去推了她一把，小聲說不是還有一句你跟秦逾白告白、然後被拒絕的台詞嗎？快去說啊。
皖笙海很為難我說不出口！我對秦逾白怎麼能告白呢？我又不喜歡他，我跟臻臻學姐告白還差不多……
公孫學長歎了口氣演的！演的！你不說我們的主題怎麼升華呢？我們怎麼教育小朋友們不要早戀呢？
皖笙海一臉委屈我一開始就是知道這角色是跟臻臻學姐告白，我才願意代替我哥來演的。
公孫學長看她這樣子，腦補到她就算待會兒上台去告白，也一臉委屈，起不到真愛慕的那種感覺。
轉念一想，追求真實效果，這裡不有個現成的嘛！
於是，他把簡致臻推了上去臻臻，你來演這個角色，你去跟秦學長告白，讓他拒絕你，然後點明主題！
簡致臻心想也不是什麼大事。
就是去告白一下、再被拒絕，然後反過來教育小朋友什麼年紀喜歡一個人都正常，但每個階段都有每個階段的要點。沒成年，就該以學習為重。
她心裡把台詞過了一遍，便上台了。
此時秦逾白正在說他這個人物的點睛台詞
如今國家處於危難之中，我輩定當身先士卒、投身抗戰，希望在做少年少女也都好好讀書，日後定能各出所學，各儘所知，使國家富強不受外侮，足以自立於地球之上！
簡致臻本來已經在心底排練好的，但此時卻發起呆。
她站在台下，望著眼前這個男人愣神。
他烏發黑眸，側臉線條完美，從頭至尾舉止儒雅端莊，話語自信磊落、慷鏘有力。
他真的好像那個年代的先進知識份子。
為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平！
無論前路多危險，他都挺直脊梁！
簡致臻愣愣看了他好久。
都認識這麼多年了，為什麼還會反複愛上他！
直到學長小聲提醒趕緊的呀，還差一個主題呢。
簡致臻回過神，走上台追了他兩步先生留步。
秦逾白停了下來，不解地望著她。
不是，剛才學長隻跟他強調了好好科普知識點，拔高主題就可以了，沒說後麵還有內容啊。
公孫學長看著秦逾白一頭霧水的模樣，在台下也反應過來了……
當時為了節約紙張，把不要早戀的台詞打在目錄頁的反麵，他忘了跟秦逾白說了！
這對真情侶，不會把不要早戀的主題，給演成鼓勵早戀吧……