國芯！
不管最終結果如何，周建國打算先報名參加研究生考試，試一試自己的知識功底處於何種水平。
到時看考試結果，一旦考上的話，去不去學校報到另外再說。
廠長鄭雲德無奈，隻能在同意了他的研究生報名請求。
因此，周建國和俞美詩兩夫妻晚上，就形成了複習戰鬥小組。一邊是複習高考，另一邊在複習研究生考試，互相不乾擾並且相互監督。
時間很快過了一個月，就要迎來研究生考試的日子。
話說父母倆忙著複習，自然在生活中放鬆了監管，周逸也迎來了逍遙自在的日子。
隻要每天按時回家吃飯，放學後他可以在廠裡瘋玩都沒人管。
“今天，我們來玩打仗的遊戲。
猜拳來決定，誰當解放軍，誰來當小鬼子！”
周逸威風凜凜地站在一處高地上，身邊圍著大大小小十幾個小孩。
他已經成為八零一一廠知名的孩子王，許多小朋友都對其馬首是瞻。
身在軍工廠，又廣受露天電影打仗情節的影響，因此大大小小的孩子都將打仗作為業餘時間的首選模擬遊戲。
“石頭，剪刀——”
周逸和一個明顯高出他一個頭的大男孩準備猜拳，他們兩人將作為隊長，待會決定好陣營角色後就開始挑選隊員入列。
“等一等！”
突然發聲中斷猜拳，周逸假裝係了係鞋帶，這是他的小伎倆。
“好了，重新開始吧。
石頭，剪刀——布！”
根據以往多次經驗，周逸發覺了對方猜拳時的規律，隻要適當分散他的注意力，大男孩就會不自覺出剪刀。
“哈哈，我贏了！”
周逸緊握拳頭伸出，以石頭戰勝了剪刀，他為自己的小伎倆得逞而洋洋得意。
贏了的話，當然就是選擇解放軍陣營，畢竟誰都不願意當小鬼子。
按照每次打戰遊戲慣例，最後小鬼子都是輸的一方，因為電影上都是這樣演的，何況小朋友雖小但也知道不能讓小鬼子在中國贏。
雖然結果早已確定，但小朋友演起來卻依舊樂此不疲，畢竟打戰可是非常好玩的遊戲。
有軍帽的戴軍帽，有玩具槍的自備玩具槍，沒有的話就拿著燒火棍一樣入伍，周逸組織的活動可像模像樣。
“曾其立！”
身為隊長，挑人自然是選擇熟悉的人選，周逸馬上將小跟班叫了過來。
“到！”
小小身板的曾其立背著一杆塑料衝鋒槍，敬了一個軍禮站在周逸身後。
……
很快，兩邊隊伍就分好，周逸帶領7個人，而小鬼子那邊有足足10人。
“今天，我們來玩攻打炮樓的遊戲！
你們小鬼子待會到那邊的新樓那駐守，將其作為碉堡據點，而我們將從外麵往裡麵攻打！”
周逸用手指了指那邊外牆搭著手腳架的新宿舍，那裡基本裝修完畢，馬上就要拆除腳架晾上十來天，能趕在五一勞動節前交房讓職工入住。
沒有錯，這座新樓就是周逸每天惦記的新家，他親眼看著它從無到有，一步步建起來成為現在的模樣。
很快，在新宿舍樓內外，就出現了涇渭分明的兩隊孩子。
“據點裡麵的小鬼子，你們已經被包圍了！放下武器，繳槍不殺，我們解放軍優待俘虜！”
學著電影演過的情節，周逸拿著作業本卷起啦當大喇叭，對著樓上的小孩喊話道。
“廢話少說，有種你們就殺上來！”
從三樓窗戶扔下來幾塊小石頭，小鬼子算是用“手榴彈”回應了勸降請求。
“小鬼子，給爺爺們聽著不要敬酒不吃吃罰酒，你們已經陷入了人民戰爭的汪洋大海，繳槍投降是你們唯一的出路！
……”
樓下喊陣之人變成了曾其立，他有板有眼地學著電影台詞講話。
為何小朋友們喜歡跟著周逸玩耍呢？
就因為他在開打之前，簡單安排好各種情節讓大家跟著演，勸降工作就是其中必不可少的一環，從而讓大家更有代入感。
基本輪到每個人喊了一次話後，才會進入下一輪上土坦克丟炸藥包的情節。
土坦克就是大家用廢紙板搭成的小紙箱，到時頂著它衝鋒，隨後便開始近距離的拚刺刀混戰。
當雙方在隔空叫陣時，周逸帶著另外兩位男孩悄悄溜到了宿舍樓的後方，打算從外牆腳手架往上爬，進而從後方偷襲，和正麵進攻的隊友形成夾擊之勢。
這可是他從電影《智取華山》學到的招數，麵對自古華山一條路，英勇的解放軍戰士硬是從山後找到捷徑登山，最後出其不意地消滅了山上的敵人。
從樓下看腳手架不高，但真正攀爬起來卻十分吃力，幸好腳架所用材料是竹竿，可以借助竹節像爬杆一樣往上攀爬。
身為隊長，周逸自然是一馬當先，他很快就爬到了二樓，準備向三樓進軍。
通過剛才的對話，他可以確認對方大部隊都集中在三樓，到時扮演小鬼子的一方是無論如何都不會意料到背後殺出人來。