穿成七零極品假千金！
次日傍晚。
顧令國開車出門，去傅向北的學校接他前往醫大；將人交到徐院長手裡，讓傅向北認了路，彼此之間多了一些了解。
“太師父，師父說您醫術高明，您這些年一直在行醫嗎？”
傅向北好奇詢問。
徐院長搖頭，看了顧令國一眼；顧令國識趣的道“我去外麵等，你們聊。”
人走後，徐院長拉著傅向北在待客用的藤椅上坐下，才道“前些年下放，一直在鄉下呆著，想行醫都不行的；人家說這是封建迷信，誤人子弟，一旦出現有關中醫之人行醫，會被人拉出去批鬥。”
他言語之間平靜到淡然，是經曆過真正大磨難的人才能擁有的心境；中醫需要崛起，但，更需要的是一個崛起的機會，顯然，當下並非最佳時機。
徐院長輕歎，“以前的好中醫被謔謔的差不多了，很多中醫藥方、人才、醫術高明的人死的死，遺失的遺失；也不知道什麼時候才能重現中醫輝煌。”
“太師父，中醫是封建迷信嗎？”
“當然不是。”徐院長斬釘截鐵，“中醫流傳至今五千多年，怎麼可能是封建迷信；那都是先輩們一點一滴積累出來的經驗，不過是後來被人神話，或者魔化了。”
擁有一身好醫術不是罪過，真正罪過的是心靈肮臟之人；正是因為這些心臟之人的存在，才會使得許多好東西丟了傳承。
傅向北恍然若悟，若有似無的點著頭，“太師父說的肯定是對的，那您後悔過學習中醫嗎？”
“不後悔。”徐院長沒說過，當年在鄉下下放，好幾次熬不過來；靠的就是中醫救回一條命，而後，整個牛棚裡好幾個人生病救治都是他做的。雖然不敢在外太過顯露醫術。但是，整個牛棚都是被下放的人，有的人是被冤枉打成右派，有的是有親戚在海外，被打上了海外關係的標簽。
一個個身上都不乾淨，同是天涯淪落人，他做不到視若無睹。
好在，大家都知道有一個醫生的重要性，沒人做出舉報的事兒來；下放雖艱難，熬一熬好歹也熬過去了。
“人生不可能沒有挫折磨難，向北，你要記住；一個人的人生漫長也短暫，磨難和挫折是讓我們快速成長的潤滑劑，正是有了它們，我們才能快速長大。”語氣稍滯，繼續跟他說，“不經曆磨難的人生都是不完整的，人世五味，酸甜苦辣，都要經曆才能知道更多的心酸，才會珍惜當下所擁有的東西。”
“人生漫長是因為我們痛苦，人生短暫是因為我們快樂；痛苦與快樂並存，才是人生。”一天天傻樂嗬，養出來的人終歸是天真的。
天真的人在盛世之下，有親人朋友的嗬護守護，是能開心快樂；可一旦遇到一點挫折，必定會經受不住的。
傅向北若有所思，他還不太能明白這些事兒，但是他知道，他也是痛苦過的；而被師父看中的時候，他是快樂的，大約太師父是這個意思吧。
“太師父，我大概明白您的意思了，不管麵對挫折還是其他的，我不會沮喪或者得意忘形的；我會努力去適應所有環境，在所有環境裡長成我自己想要成為的樣子。”
“對。”徐院長歡喜的揉了揉他的頭，十幾歲的少年郎了，被揉頭很是不好意思，還紅了臉；徐院長卻道“你的悟性很好，怪不得你師父第一次見麵就看中了你。”
傅向北嘿嘿笑，這一點他也高興，“師父人很好，太師父，您也很好。”
“跟你師父好好學，不要覺得你師父脾氣好就放鬆學習勁頭；學習是為了你自己的夢想和目標，不是為了你師父學的。”
“我知道。”
這一次深入談話，徐院長很滿意，這孩子不僅有聰明勁兒，悟性還好，心性靈透。
相談甚歡，傅向北跟著太師父學到了東西，徐院長對徒孫滿意的不能再滿意；特彆是跟著他學了幾天之後，徐院長甚至在想怎麼把徒孫拐帶回來跟著他學中醫了。
這麼好的苗子，他就在徒弟身上看到過；其他人身上並沒有這樣的特性，傅向北這孩子跟他師父一樣勤奮好學，記性好，悟性好，一點即通，還會舉一反三。
舉一反三的能力雖比徒弟差了點兒，但，當年徒弟跟著他學的時候已經是成年人了；經曆過的事情，眼界也夠了。
徒孫才多大？經曆的事情不多，眼界不夠寬；卻能極快的反應過來，腦子轉的飛快。
傅向北每天放學跟著太師父學按摩，偶爾會被迫灌輸一些中醫方麵的知識；周末的時候則是跟著師父學習蒙學、科研方麵的東西。
他的時間安排的很滿，沒有多餘的時間給旁人；連他親生父母回來看他，他都沒心情應付。
傅老爺子為此是又高興又憂心，為此，親自找傅向北談了談。
傅向北直接回他，“爺爺，我爸媽有他們的事業，有他們要忙的事情；我也有我的學業，我也有我要忙的事情。”
說實話，傅向北心裡還是有點怨怪父母的，為了工作可以肆意丟下他；有人照看就能不聞不問嗎？想起來的時候才來問候幾句。
他是個人，不是寵物。
傅老爺子望著小孫子輕歎，然而，傅向北已經從以前的鬱結於心走出來了；他不再是需要父母的那個傅向北，他是需要用知識武裝自己的傅向北。
“爺爺，我現在過的很好，師父對我好，太師父對我也很好；嚴家師公、嚴爺爺、嚴家三個小弟弟他們都很好。”
拜師之後，他已經改口叫三個小子弟弟了。
傅老爺子卻聽出了他言語之間對父母的疏離冷淡，他不是孫子的父母；能給的關心僅僅是作為爺爺的疼愛，爺爺始終是替代不了父母的。可是，家裡這些兒子兒媳一個個都是工作狂，對家庭對孩子疏忽已經成了一種習慣。
他還能說什麼？
造成孩子跟他們疏離不親近的原因是什麼？是他們的態度，他們沒那個陪伴孩子的心啊！
如此，也不能怪孩子對他們心有隔閡了。