七曲問君安！
周一。謝雲安照常去學校上課。
前天與君以明重逢後，她的心情就莫名其妙的特彆好，以至於她對班上的兩個挑事精的態度都好了不少。
作為七班的班主任，謝雲安為她這個班可謂是操碎了心。七班的成績在段裡是靠後的，勉強有幾個可以稱作“尖子生”的，其中一個還很不幸的是令人頭疼的挑事精。
這個孩子就是淩文濤。他的成績可以排到全段20名以內，但為什麼這腦子就像專門為挑事而生的呢？幾乎所有的任課老師都來向謝雲安告過狀訴過苦，說淩文濤總是讓他們下不了台。謝雲安也很無奈呀，她找淩文濤談過幾遍，這孩子口中答應，下一秒又去挑事兒了。
淩文濤還有個弟弟淩武濤，就是另一個挑事精。不用說，肯定從小耳濡目染，被哥哥帶歪了。淩武濤還有一個令人頭疼的地方，就是他的成績。雖然和淩文濤是兄弟，但他和淩文濤的成績卻是按照全段考試人數對稱分布的。
一個挑事精就夠受了，七班居然獨占兩個。因此教室裡常年烏煙瘴氣，老師們也養成了絕不提早上課但一定準時下課的“好習慣”。
謝雲安深吸一口氣，走進教室放下書本，清了清嗓子說道“cssbegs”
“standu!”班長喊道。
一群孩子沒吃飯似的零零散散地站了起來，最後一排的淩武濤卻明目張膽地趴在桌上睡覺。
擱在平時，謝雲安早就讓人叫醒他了，但今天的謝雲安屬於“仁愛寬厚型”的，她就當做自己什麼也沒看見。
這節課校對和解釋上周考試的試卷，因此便到了挑事精的乾活時間。
“老師第26題憑什麼不選a？”不知道什麼時候醒的淩武濤嚷嚷道，“c怎麼看都不是正確答案！”
謝雲安看了看統計數據，正確率96。也就是說全班隻有兩三個人做錯，基本屬於個人問題。
她在心中疲憊地歎了一口氣，接下來會怎麼發展她大概猜到了。
“a選項太空泛了，c選項的每個單詞都與文章貼合，因此為最佳標題。”謝雲安耐心地解釋道。
“不！”淩文濤說話了，“阿武說的對。c項隻概括了文章的最後兩段，與前幾段又沒有關係！”
“就是！”淩武濤讚同地點頭。
有哥哥撐腰，他的底氣更足了。班上其他幾個看熱鬨不嫌事大的家夥也開始“就是就是”地附和。
“這篇文章的重心就落在最後兩段。”等“就是”風波平息後，謝雲安繼續解釋，“前麵幾段隻是為了引出中心舉的例子而已。不能把把例子當主題啊。”
淩文濤反駁道“例子中不也有觀點嗎？而且花這麼大篇幅去講，這肯定才是重點啊。最後兩段總共也才六行。”
“那你們把重點理解錯了……”謝雲安剛想講話，就又被打斷了。
“沒有！重點就是前麵的！”淩文濤斬釘截鐵地說道。
“對對對，答案錯的！”淩武濤叫道，“就應該是a！”
“那你當時是不是選c？”謝雲安忽略叫嚷著的淩武濤，轉向淩文濤。
“但我現在覺得a太~對了。”淩文濤嘴角微微一勾。
又爭了一會兒，誰也爭辯不過誰。謝雲安最後隻能筋疲力儘的用“先放一放”跳過這一題，但下麵還有更多的問題……
一節課四十分鐘，謝雲安粗略估計有三十分鐘都在“辯論”。下課後她口乾舌燥地回到辦公室喝了幾口水，回想今天的課。她總覺得今天的淩氏兄弟有點異常挑事比平時激進了一些，甚至有時就是在無理取鬨。
這時，她聽見有個老師在感慨“淩文濤淩武濤兩個人走了之後，七班應該會冷清不少吧……”
“走？去哪兒？”謝雲安疑惑地問道。
“咦？你還不知道嗎？”那個老師驚訝地轉向謝雲安，“他們要轉學了。”