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62、惡少的高貴(2 / 2)

下人得了趙弘殷指令,去不一回兒,便把趙匡胤解了綁繩,領了過來。

“不是還沒打夠嗎,放我乾什麼?”趙匡胤一腳門裡一腳門外,便梗著脖頸向父親叫道。

趙弘殷正在尷尬,辛文悅已經擊掌讚道“公子果然豪放,不同尋常!”

“你是什麼人?多什麼話?”趙匡胤對辛文悅瞪眼罵道。

“不得無禮!這是我給你新請的西蜀名師!快快上前見禮!”趙弘殷大聲吼道。

趙匡胤動也不動“我不想讀書,願打你還打!”

“說得好,說得好!我就喜歡這樣的倔強性格。讀死書,抄死字,枯燥無味,讓人坐監似的,那不是學習,那是受罪!眾多俗儒皓首窮經,不諳世事,於蒼生何補?又有哪本書能教人學會救國救民之道呢?”

“我草,這先生還和我一個觀點呢!”

趙匡胤好感陡生,驚詫問道“你這先生難道不讓學生讀書,不讓寫字嗎?”

“書當然是還要讀的。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉——”

“什麼是‘黃金屋’,什麼是‘顏如玉’?”趙匡胤問道。

“‘黃金屋’就是發大財,‘顏如玉’就是美女子。不讀書怎麼能發大財,當大官,享用美女呢?發了大財,你得管理吧?當了大官,你得指揮吧?這還是得有知識!”

“好!好!好!不愧一代名師,這可就開講了!”趙弘殷對辛文悅敬佩地誇讚道。

辛文悅繼續賣弄道“教導學生是要講方法的。孔子曰‘吾有知乎哉?無知也。有鄙夫問於我,空空如也。我叩其兩端而竭焉。’‘叩其兩端’,就是說從本末、正反兩方麵指點,啟發學生去自己領悟。現在的庸師們,隻知道讓背書,讓寫字,孩子們怎能不厭煩呢?

“好了,我不多說了!明天你到我學館去,若是我教得不好,你覺得不如意,可以馬上就走,我決不遷就!”

辛文悅向趙匡胤說罷,既起身告辭。趙弘殷贈送五十兩白銀,算是預付學費,直送到大門外,方才拐回,令趙匡胤準備用具,第二天去學館報到。

第二天,趙弘殷親自把趙匡胤送進辛文悅學館,千叮萬囑,讓辛文悅大膽管教。

趙匡胤無人敢教,趙弘殷正無可奈何,辛文悅主動上門,大攬大包,他便如溺水將死之人抓住一根稻草,把對兒子的全部希望寄托在了辛文悅身上,把辛文悅當大神敬奉,不僅學費加倍,還經常找理由請客,贈送紅包。

也算是心誠則靈,趙匡胤進了辛文悅學館便像換了一個人似的。過去他聽見“學館”二字就皺眉,現在是一提“學館”便樂滔滔;過去提起“先生”他便恨得咬牙,現在說起“辛文悅”他便喜上眉梢;過去是連催幾遍磨磨蹭蹭不想到學館去,現在是丟了飯碗就往學館跑;過去是不到放學就早退,現在是學到天黑也不回來,有時甚至整夜不回家,說是晚上複習到半夜,就在學館睡了一覺。

趙匡胤突然如此熱愛學習,趙弘殷高興得不得了,更是把辛文悅當神敬。給辛文悅的學費已經是最初的幾倍,他還不斷添加;經常請吃請喝給紅包他還嫌不夠,又讓廚房專人天天給辛文悅送好吃好喝。

他字雖寫得不怎麼好,但仍是選些“模範學館”、“一代名師”、“桃李滿園”等好詞專練多遍,寫成條幅,做成牌匾,敲鑼打鼓地為辛文悅招搖。

辛文悅名聲越來越響,一張名刺在汴京城權貴府第暢通無阻,就是各衙門頭頭,見了他的名刺也會當名士高規格接待,免了他下跪磕頭。若是後世,肯定是電視台經常露臉的精英人物,其博客點擊量保準能壓住徐靜蕾、韓寒一流的名頭。

辛文悅是趙弘殷兒子的先生,名聲響亮,趙弘殷當然也臉上光彩。他整天樂滋滋的,見了同僚便炫耀辛先生的好

“知道吧,教書是要講究方法的。像辛先生那樣對孩子注重引導,才是好先生啊!”

“辛先生對孩子不打手心,孩子們卻都聽他的!”

“唉呀!我那孩子自跟辛先生讀書,換了個人似的!”

……

這天夜裡,趙弘殷赴宴回來,已經夜深,聽杜氏說趙匡胤還沒從學館回來,想到辛先生為教兒子廢寢忘食,常常徹夜相陪,心中著實感動,又加上酒喝得有點多,肚子裡發燒難受,躺在床上怎麼也睡不著,便一個勁地和杜氏嘮叨“胤兒浪子回頭,迷上了讀書,真得感謝辛先生啊!”

杜氏說“隻嘴上謝怎麼行啊!得有些表示才是!”

“就是,給廚上說,讓他們每餐夥食再精細一些,另外,酒、茶也給提提級!”趙弘殷說。

“以我看,辛先生對吃喝一類並不在乎,錢財也不怎麼放在眼裡,應該操心給他謀個官職才是。如此,才對得起他對胤兒付出的心血!”

“我操著心呢!”

……

趙弘殷夫妻二人正在議論辛先生的好處,院中突然一片嘈雜“有賊了,抓賊啊!”

欲知後事,請看下回詭譎的捕頭。



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