修真從人工智能開始！
鄧奇表明了自己的態度之後，班上的同學安靜了下來，因為刺頭被打壓了，就沒有人再隨意起跳了。
＂在我來到教室之前，我看了每個同學的檔案記錄，給我的印象是差，差極了，但比預期的要好，好在哪裡？好在每個同學都很有個性，這是你們唯一的優點。＂
＂奇老師，你是第一個說我們好話的老師，連我們父母都說我們一無是處了，我想問問，我的優點是什麼？＂
一位男生疑惑的問道，眼中充滿了不相信。
＂你叫侯明明，一心想當歌星，上課時，喜歡唱歌，你的優點就是唱歌，這也是你最大的愛好，但唱的如何呢？你敢唱給同學們聽聽嗎？＂
＂我為什麼要唱給他們聽？他們聽的懂音樂嗎？＂
＂你這是膽怯，還想當歌星？＂
＂好，我就唱，這有什麼不敢的。＂
＂明明來一個……＂同學們起哄的大聲叫道，唯恐天下不亂。
侯明明站了起來，說道＂我唱一首《同桌的你》，獻給同學們。＂
音樂響起，侯明明唱了起來，同學們也安靜了下來。
鄧奇暗自點了點頭，嗓音還不錯，有點天賦，隻是缺乏正規的訓練，吐氣還差了許多。
唱完之後，同學們給了熱烈的掌聲。
侯明明臉上露出了得意之色，問道＂奇老師，怎麼樣？你能唱得比我好嗎？＂
他居然向鄧奇發出了挑戰，那得意的眼神，似乎他就是走上紅地毯的大明星了。
鄧奇說道＂我本想鼓勵你兩句，哪知道你尾巴翹到天上去了，我唱的比你好，你會說我以大欺小，我放一段我高三時唱的歌曲，也是《同桌的你》，讓你們看看誰是高手。＂
鄧奇在講台上按了一下，窗簾合上，燈光暗了下來，視頻打開，《同桌的你》音樂響起，高中的鄧奇抱著吉他出現在同學們的眼前。
＂明天你是否會想起
昨天你寫的日記
明天你是否還惦記
曾經最愛哭的你
……＂
當音樂停下來的時候，許多同學都流下了眼淚。
＂高三了，還有大半年，你們就會分開，走向社會，你們還會記得現在的同桌嗎？有什麼值得自己可以去回憶的東西嗎？＂
鄧奇在台上看著下麵的學生，深情地說道。
高三的學生麵臨高考的壓力，隻要自己的成績不咋的，就缺乏了上進之心，就會走向反麵。
一個班級如果大部分人都這樣了，又會影響想搏一把的成績還可以的同學，造成惡性循環。
鄧奇認為自己也不是萬能的，隻是以自己的經曆與學生們產生共情，引導他們走上自己喜歡的人生正道。
＂奇老師，我有點後悔當初不上進了，可我現在成績這麼差，我想趕上去，你說我該怎麼辦？＂
侯明明聽了老師的歌和話語，覺得自己太次了，但又不甘心繼續沉寂下去，在家被父母罵，想看看這個新來的、又特年輕的老師有什麼特彆招式。
＂特訓，就是針對你的各門功課，進行特彆訓練，而且你們不用花費金錢，每天特訓二個小時，作業一個小時，你高考，嘿嘿，不說那京大，區大還是沒問題的。＂
＂真的有老師說的那麼好？＂許多同學來了興趣，畢竟還是想上大學的。
＂這樣吧，你們把你們最差的一門課，是什麼樣的水平，發給我，不要不好意思哦，即使你現在是小學水平也無所謂，我們馬上試驗一下，讓你們感受一下什麼是學習。＂
教室裡立馬議論紛紛，＂我報名，我數學和化學離明天的年級測試第一，還差了一點＂李宇飛說道，他現在隻有選擇相信老師。
有人帶頭，就會有人跟隨，隨後就有人在桌上的麵板上填寫起來。