“溪溪。”
“嗯。”
“我愛你。”
“我也愛你，睡覺了。”
第二天，薑毅遠拿著一些新婚糖果去了學校，給那些學生分一分，因為同事該來的都來了，剩下的都是關係不怎麼好的。
“老師，新婚快樂!”
“老師，大家都說師母特彆漂亮，什麼時候我們可以見麵啊！”
“你們啊!這幾天我們要補課，我愛人忙，見麵隨緣分，也謝謝同學們的祝福。”
薑毅遠上課很嚴肅，那些學生收了笑，開始翻開課本。
到了中午時分，薑毅遠剛剛出教室門就看到了不遠處騎著自行車過來的人，他笑著走過去，讓那些學生感覺世界變了。
“彆多想，師母來了，不像你們一個個單身狗。”
“你也是！”
“薑老師福氣好啊，這一種大美人都能拿，還有什麼是他不能實現的?”
李蘭溪也看到了來人，推著自行車走過去，說道“走慢一點，急什麼。”
“溪溪你怎麼來那麼早？”
“不早了，因為某些人都下課了。”
“我們去辦公室。”
到了辦公室，薑毅遠給幾個同事介紹李蘭溪後就拉人到了自己的獨立區坐下來。
“這飯我吃了才過來，你快吃吧，下午還要上課呢！”
李蘭溪翻開那些課本看了看，裡麵的內容是翻譯國外的，很多東西都弄不全。
薑毅遠吃了飯後看著李蘭溪對這些東西感興趣，他問道“溪溪你感覺怎麼樣？”
李蘭溪搖搖頭道“學生就學這些東西？”
“是啊，國內的水平就這樣，課本都是國外拿過來的，實驗室也沒有，有了也隻是老師才能去。”
女人吐槽到“學農人啊，你們不讓人家去外麵見識見識真正的農學嗎？”
薑毅遠當然知道學農學不能紙上談兵，一個農業工程的學生連稻米都不認識，說出去不得被人笑死。
“我們好幾個老師也是這樣覺得的，給上麵寫了建議信，或許可以在學生大四的時候帶學生去外麵實踐。”
“現在也隻能這樣了。”
眼前的人對於教學方麵肯定比他們強，薑毅遠想要聽聽她的看法“溪溪你覺得這個課應該怎麼上？”
“我說了不會被人亂傳吧？”
扣扣扣……
看到是一個男生抱著作業，薑毅遠對著那人道:“請進。”
“老師，這是我們農業工程班的作業。”
“放下吧!”
那個學生把自己寫的紙條拿出來，開始問問題“老師，我有幾個問題想要問你。”
“問吧！”
“課本上麵說水稻的葉片水含量可以用這些技術來進行測量，可是我們都沒有真正測量過，怎麼知道它說的是不是真的？”
對於這一種問題，薑毅遠耐心解答“這是一種推算過程，一切都有它的邏輯，課本的知識當然不一定是真的，這一些技術需要儀器，可惜我們國內沒有。”
那一個學生忍不住吐槽說“誒，學這個課程好難啊，機械設計基礎沒有實踐，很多東西都沒有實踐，都像死東西一樣。”
聞言，其他人都保持安靜，陷入了沉思……