我在武俠世界裡長生不死！
學生的價值觀和人生觀在被這些知識改變著。
畢竟他們明白，頭頂的太陽不是神靈，而是一顆遙遠的大火球。
他們也知道，世界不隻有中原大地，海的另外一邊，還有彆的大陸。
知道的越多，便知道自己未知的越多。
當這些人走向新城的各個崗位，無疑會帶來改變，無疑會被改變。
要徹底改變這裡，需要不斷的注入新鮮血液。
當葉霄回到新城後，和葉昊聊起的，也是這件事。
“一部分人進入新城的政務體係，起到的作用有限。”
“畢竟，現在的新城，規章製度雖然是新的，可執行他們的人，卻都是老人。”
“他們用著大宋官場那一套，執行我們的規則。”
“所以現在的新城比汴梁更好，比臨安更好，可還不夠。”
“還遠遠沒爆發出他的潛力。”
“不用著急，我們有很長的時間來改變這些事。”
葉霄淡然道。
作為修士，他隻要能一直突破，壽命幾乎是無限的。
那些有為的帝王總是因為壽命無法完成自己的大戰略大布局，可葉霄不用擔心。
教育普及和思想啟蒙可能需要幾十幾百年時間，但葉霄等的起。
粗暴的改變製度和生產關係是沒用的，到時候引起的混亂，將在這個時代留下深深的疤痕。
而從思想上的改變，更徹底，更根本。
這種思想上的改變，會從最根基處，挖掉那些糟粕生存的土壤。
到時候甚至不需要專門去做什麼，這些東西便會自己消亡。
“等著一批學生畢業，就以他們為骨乾，創辦學校，招收更多的學生。”
“我的目標，是讓新城的每一個孩子，都有書讀。”
“等孩子到了五歲，就能進入小學，在六年的學習之後，從小學畢業。”
“其中成績優秀的，按照一定比例，選入中學，進行進一步培養。”
“中學的時間暫定為三年。”
“中學中成績最優秀的，再按照每個人的特長，選入各個針對性的大學中。”
“大學會有不同的科目，不同的大學之間教學的東西也會有所不同。”
“小學和中學的教師，主要選擇這三班的學生，之後擴張規模，也可以從中學畢業生中挑選合適的教師。”
“大學則要去邀請各個領域的高人，配合我們最優秀的學生，來慢慢成型。”
“隻要幾年時間，小學和中學就能辦起來，而大學，要有個雛形，時間也是按照十年起步，想要完善，想要走到的更高的高度，需要一代又一代去努力。”
葉霄說完，葉昊皺起了眉頭。
“大哥，新城因為新製度和百姓的積極性很高，農工商收入都有不少結餘。”
“可辦教育這事，小規模還好，若是大規模辦，需要耗費的錢糧極多。”
“而且五歲的孩子，要上六年小學，這倒是還好，畢竟十一歲以下的孩子，還不算是勞動力。”
“可中學的孩子，在大部分看來，已經是家裡的勞動力了，恐怕很難說服他們讓自己的孩子來上學。”