九子天魔之魔在人心！
琢磨越神秘的人，解開他一個秘密時就會發現，秘密越來越多。連一些正常的事也會變得神秘。
“總分沒變，名次進步。就是說彆人的總分降低了。”安老師和幾個數學老師看完理科榜單明白了。
教員室就那麼大，誰正常說話都能聽見。這個話題還挺吸引人的。
“文科分數沒和往常沒什麼區彆。難不到哪去，也簡單不到哪裡。就靠平時積累。”安老師拿著理科和文科的分榜，看著兩邊的分數。
老教師都對分數敏感。何況是數學組的老師。
“理科組，相應教委規定。期中考試加大難度。末尾的大題基本達到競賽水平。分數下滑嚴重。”安老師繼續分析。“如果平時的話，考試知識點都在書本上。認真聽講都能取得優異的成績。競賽難度靈活運用更重要。”
“自己的分好控，彆人的就控製不了了。習慣性滿分。沒想到彆人不會。所以這次失算了。”安老師將分榜遞給兩個小年輕。
“我明白這小子為什麼不答最後一道大題了。語文英語進步的分是從曆史政治扣出來的。”高老師對比曆次文科分榜。
“也就是說。他完全有能力考到前列。”
震驚！！！
“如果難度係數是普通的話不好說，分數拉不開。作文，論述分多少。全憑判卷老師喜好。但是以競賽難度，第一問題不大。”畢竟安老師經驗豐富。
“咱們姐倆，命真苦！小王八蛋和我們玩心眼。”小王老師真有點鬱悶。
“去！又不是我學生。是王班主任的！”這時大家才都想起來，言小心的正牌英語老師是王班主任。
“你們這對王炸，管不了一個癟三。”常生病，常有事，身體健康，閒的發慌的體育老師發話。
“撲克牌裡的王是小醜的意思。你們就是倆小醜！！！咯咯咯”謝咚咚和小王老師一點不避諱。
“是呀，可不就是倆小醜。”小王老師對於謝咚咚的調侃是沒什麼感覺。還和大家一樣哈哈的笑。
可是，作為大王的王班主任臉可就綠了。
“對不起，我們開玩笑的。”意識到說錯話，謝咚咚拉了一下小王老師。
教員室一下子就安靜了。王班主任也沒說什麼，有什麼可說的。出去躲著了。
第二天是周六。上午班會。主持的是班長，華輕舞。
班主任請假了。沒來。囑咐班會正常。
班會無非就是總結過去，暢想未來。強調學習，避免過失。再請幾個同學講話。
流程千篇一律。早就準備好了。就是講話的同學不一樣。
這次講話的是進步最大，退步最明顯的。還有班乾部。
進步最大的就是我們的言小心。退步最明顯的是數學課代表？誰也沒想到的一個人。
幾個班乾部講完。就是數學課代表程宇航。
瘦瘦高高的白淨男生，隻見他顫顫巍巍的走道講台上。
半天不說話。一米八大個從頭紅到腳。慢慢紅的有點過分了。
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