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“哦哦哦，第一節課誒，好期待”開學第一天，虎杖一大早就坐在了教室裡，看起來相當興奮。我和釘崎打開門撞上他的眼神，無視了他的快樂，一左一右地將包扔在桌子上，實在不理解為什麼開學能讓他這麼高興。
“我說，開學很值得高興嗎”釘崎問。
“難道不值得高興嗎”虎杖抬頭，“咒術什麼的，聽上去超有意思的。”
“好怪哦。”釘崎咕噥了一句，沒再說什麼。
咒術高專的一年級生目前隻有我們三個，所以並不存在坐在前排還是後排的問題，我看了看課程表，第一節就是五條老師的咒術學原理與基礎，把基礎課放在第一堂講倒是很正常的課程安排。我趁著開學之前的時間研究了那本被稱為“扔出去能砸飛低級咒靈”的大部頭，得出結論，這本書的咒力來源似乎是某種束縛，想到咒術界代代口耳相傳的曆史，我傾向於是某種“不能把書中內容隨意泄露”的束縛，我將結論和釘崎虎杖他們兩個分享，得到了兩人迷惑而讚同的點頭。
“原來是這樣嗎”虎杖翻了翻書，“哇，伏黑，憑著這點信息就能感覺到咒力來源嗎好厲害啊。”
“我其實是猜的。”我輕咳一聲，不太好意思地說。
“我覺得就算是猜的也算有理有據了。這也很正常吧，”釘崎野薔薇扶著下巴說，“祖母教我芻靈術法的時候也有告訴過我不得外傳，咒術界之中有這種不成文的規矩也不奇怪，不過我不外傳的主要原因還是大多數人都用不了。”
我頗有同感地點點頭，咒術師在人群中所占比例應該並不算高，起碼在進入咒術高專之前，在我十幾年的人生中幾乎一個都沒見過，古板自封是我對他們的第一印象，因循守舊看上去是他們的做事本能，我正翻著書，聽到推門聲響起。我一抬頭，卻不是意料之中的五條老師，而是那個晚上和夏油先生、五條老師一起出現在現場的，名叫“硝子”的女性。
“大家好，你們就是今年的一年生吧。”她的聲音裡帶著濃濃的疲憊，眼下有不淺的烏青，看上去已經很久沒睡好了，“我先自我介紹一下，我是家入硝子，是咒術高專的校醫，大家出任務的時候受了傷、或者平時有什麼身體方麵的問題，都可以來找我。”
“雖然工作很忙，但是還是非常榮幸能給大家上開學第一堂課。”家入老師說，“那麼，首先我有一個問題要問大家，大家是否知道咒術師等級和咒靈等級的區彆”
“唔，咒術師等級的話，是按照能夠祓除的咒靈等級來算的吧。”虎杖沉思著開口，“四級最低，特級最高，也就是說，如果被判定能夠有能力完全祓除一級咒靈，就會被認定為一級咒術師書上是這麼寫的。”
“很好。”家入硝子老師說，“那麼，如果遇到咒靈挾持人質，你判斷咒靈等級和你本身的等級相差超過二級，你該怎麼辦”
“我覺得，如果按我的術式來講，應該會先選擇隱蔽掩體，然後擇時間攻擊。”釘崎野薔薇說，她的術式確實更適合出其不意地打出真實傷害，我點點頭，覺得蠻有道理。
家入老師並沒有說是或者不是，她轉頭望向我們兩個。“你們怎麼想”她問。
“我覺得如果是我的話，應該會先趁不注意把人質從咒靈手中拉出來再說”虎杖說，“畢竟人質的生命很重要嘛”
“我可能會放出玉犬引開咒靈，在儘量不激怒咒靈的情況下安全解救人質。”我說。
“這就是你們的回答嘛”家入硝子老師笑了笑，“好像每屆學生都有五花八門的回答呢，不過，我要告訴你們的是，都不是。”
“請立刻不擇手段地逃跑，請求更高等級的咒術師支援。”
家入硝子老師說，這就是我要教給你們的第一課。
弱小絕非你們的過錯，生存具有最高的優先級，大家現在坐在這間教室裡，無論是因為家世還是天賦，都已經證明了你們擁有為他人而戰的決心，但是光有決心是不夠的，力量與野心必須相互匹配，每一名咒術師都非常寶貴，你們的生命在我眼中重過富士山，所以等級相差太大請立刻逃跑，不要愧疚於沒能救下更多的人，傷害他們的是咒靈而不是你們，不要把鍋背在自己身上。
接著她指了指旁邊教室，“我們學校的心理學教室在旁邊，各位出任務之後必須，我是說必須，接受心理疏導。”
“請不要把自己當成救世主。”家入硝子老師最後說，“你們都還是孩子。”
“但是咒術師不是為了保護其他人而存在的嗎”虎杖又問道。“那我們不應該拚死保護人質嗎”
家入老師愣了一下，而後一笑。
“先救自己，再管彆人。”她悠悠地說，“咒術師也隻是一種職業。能救的話，當然要儘力去救，但敵我雙方實力差距太大，搭上自己也隻不過是白白送命罷了。死亡本身是沒有意義的，活下來才有更多的可能。還有，不要有把自己當成救世主的心態。”家入老師在黑板上寫下“救世主”，然後隨意地打了個叉。“咒術師成長起來的潛力非常大，有的特級咒術師一個人就有滅掉一個國家的力量，長時間把所有人的人命背負到自己身上，覺得所有人都應該被自己拯救，長此以往，總會有某個瞬間心靈扭曲，然後做出連自己都想不到的事吧。”她說，“自私一點，孩子們。”
“那麼，我的話就到這裡。”她點了點頭，權作示意，我看看虎杖釘崎，發現他們也在看我，看上去開學第一課確實和我們想的不太一樣，接著硝子老師喊道，“喂，五條，我說完了。”
“哦哦，比上一屆的時間長一點呢。”五條老師看了看表說道誰能告訴我帶著眼罩他到底是怎麼看表的“辛苦你啦，硝子”
“如果他們能真的把我的話聽進去，我倒是會輕鬆不少。”硝子老師帶著疲憊歎了口氣，步履匆匆地離開了。
“好了好了，彆看了。”見我們都看著硝子老師離開的背影，五條老師咳了一聲拍拍手，“難道大帥哥五條老師的魅力不足以讓大家將注意力集中在我身上嗎”我們將視線收回，他滿意地一笑。
“我有告訴大家提前預習，是吧”
我們三個都點了點頭。
“那麼，現在是小測時間”他隨手打開教室裡的投影儀開始放電影，然後塞給我們每個人一個小小的毛絨玩具。
“請不間斷地定期輸入咒力。”五條老師說，“注意不要被打哦我會扣平時分的”
哪有第一節課就課堂小測的啊
我開始懷疑二年級學長說的菜菜撈撈到底是真是假了。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀
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