“你們在聊誰？趙老師你們班的那個李雲昭啊。”教物理的劉老師突然從旁邊廁所回來，聽到李雲昭三個字，也感起了興趣，
“你們班李雲昭最大的問題是啥伱知道不？特彆喜歡包庇同學。開學一個禮拜，我就發現了他好幾次，作業明明沒收齊，他會告訴你說都收齊了。然後再悄咪咪把沒有交的人給加進來。”
祁老師讚同道：“對，是有這個情況，不過他每次到最後還是能把作業都給我收齊，所以我也就從來不說他。”
“哦？有這種情況？”趙榮寶一驚，自己好像沒有遇到過這種情況，而且李雲昭有時候還會把沒有交的名單給列出來，他那個掃碼槍“滴滴滴”一掃，效率快的很，這讓他心癢癢的，就差他自己沒掏錢買一把了。“但是我數學作業他有時候還是會給我名單的呀。”
“那個啊。”劉老師說道：“那個估計是他們實在補不完了，然後協商好獻祭上來的童男童女。”
“他這樣啊，我有空說說他。”趙榮寶思索了一下，卻被祁老師給否了。
“彆，我覺得現在挺好的，你們班除了偶爾有幾個的刺頭，這屬於個人行為以外，你們班級沒有出一點點問題，你們班上課我們隻要負責上課就好了，所有的事情，你們班級裡自己都會全部解決完的。”
“倒也是啊。”趙榮寶細細一想，好像開學一個月也確實沒有為任何班級事務忙活過。李雲昭倒是忙前忙後的，把所有事情都給了了。
“你說這個李雲昭是來上課還是在上班呢？”趙榮寶不由地最後吐槽了一句。
等到下課。李雲昭走到江天昊身邊。江天昊見李雲昭走了過來，迅速把自己變成了那副吊兒郎當的樣子，他就是裝的。
“昊子，我建議你去和祁老師打個招呼。道歉這件事情我們基本上已經做完了，但是你也得給彆人老師一個台階下。”
“我不去，誰愛去誰去，又不是我不來上課，腿長在他自己身上，他要走誰攔得住。”江天昊突出了一個擺爛。
“好的，給你機會你要抓住啊，我們什麼事都做好了，如果你不去，我們就隻能讓錢三一去。到時候同學們就說還是錢三一厲害，江天昊請不回來的語文老師，錢三一出馬，你看擺平了。昊子對你一哥的計劃不利呀。”
李雲昭站在江天昊身邊說道。
“行行行行行，我去請還不行嗎？”江天昊一聽這個感覺一下子就急了。
“唉，這就對了。我和你一起去。”
而走到辦公室門口，江天昊扭扭捏捏的卻不肯進去，這早在李雲昭的預期之內，不然他親自過來乾什麼呢？
李雲昭拍了拍江天昊的肩膀，自己喊了聲報告先進去了。
“祁老師，你看，昊子給你道歉了。李雲昭走到祁老師身邊，一邊輕聲對祁老師說道，一邊指向站在門口的看到老師就躲的江天昊。
祁老師抬頭看了一眼：“犯不著。他不是要勇闖天涯嗎？你讓他去。”
“江天昊他能闖多遠的天涯，那得看你賣他幾瓶雪花。你要買他兩瓶，那他走南闖北無所不能。你要賣他4瓶，那可就不一樣了，這地球就是他的了。”
祁老師一時間還沒反應過來，倒是一旁的劉老師先笑了出來，“4瓶就趴下了，就這酒量還勇闖天涯呢。”
祁老師這下也笑了出來，笑過後他認真的看了看李雲昭。“倒是你，令我刮目相看啊。課上的不錯啊，就是上的太快了，你知道嗎？”
“唉呀，他們背出來不就好了。”李雲昭撓了撓頭。
當初幫林妙妙補課的辦法用在上課上果然還是有些問題。
“出師表有一段很適合你啊，不以妄自菲薄。水平還是可以的。”說起來祁老師對於李雲昭真的是特彆滿意。
“這樣吧，你什麼時候把琵琶行背完？我什麼時候來你們班上課？在此之前班長你接著加班。”
“啊”江天昊剛想辯解什麼就被李雲昭一眼瞪回去了，“那祁老師這事可就說好了，這事可不難辦。”
“哦，我倒要看看，背了兩個禮拜沒背出出師表的江天昊。你李雲昭能用什麼辦法能讓他快速背出琵琶行？”
說起這個，祁老師又起了興趣，李雲昭往往是一個能夠讓彆人看到意外的人。
“眾所周知，我國古代的詞啊，都是可以配樂唱的，就比如落花時節又逢君的李龜年，他就是一個譜曲的。隻是我國古代重詞而輕曲，所以遺留下來的也是以詞為主。那琵琶行其實我們也可以選擇配樂場。昊子你不是想要一點創造性的東西嗎？我來教你。”
琵琶行嘛，不就是配樂唱嘛。能有多難。
這對於李雲昭來說，那就是手拿把攥的。
回到教室的之後的李雲昭簡單的為江天昊演示了一下。
這個背誦老大難居然也一下子能搞定個六成左右。
林妙妙是第一個從震驚中緩過神來的，她對李雲昭說道：“彆人白居易為琵琶女翻做琵琶行，你是為江天昊翻作琵琶行啊。睡上下鋪的基情果然不得了。”
李雲昭擺了擺手“哪有，就隨便找了個調，然後你就把詞往上套就行了。沒多難的事兒，沒多難的事兒。還有你，林妙妙。明天就放假了，放假的期望都沒讓你正常點嗎？”
“她可能不懂什麼叫期望值。”錢三一在一旁吐槽道。
“詩詞背不出，歌詞背的都挺快啊。”祁老師揶揄了一下江天昊，江天昊自己都不好意思在那裡撓頭。
實話實說，他背誦出師表要有這個效率，他怎麼可能會和老師發生衝突呢？不存在的。
有空要問一下李雲昭，其他的古文還有沒有能夠配上樂的，這一下子背書的效率快好多啊。
江天昊還是比較單純的，他也不是刻意的去惹老師生氣什麼的。
他隻是單純的忍不住而已。
也就是祁老師所說的四肢發達，頭腦簡單。
看著江天昊從辦公室裡出去，剛剛回來的趙榮寶詫異地看了一眼江天昊。
我這啥都還沒教導呢，事情就結束了？
他又看著和江天昊錢三一他倆打招呼的李雲昭。
這李雲昭還真有點手段呢。挺好的。
當然江天昊惹的事情可不止一樁。
但接下來的事情，李雲昭表示他也願意站在江天昊這一邊。
國慶節過完，寢室衛生檢查。
寢室裡隻有江天昊和孫串出兩個人。
李雲昭因為班務繁忙，現在正在趕回來的路上。
班務繁忙，一直是李雲昭的獨家借口，明明全年級那麼多個班，隻有李雲昭一個人有資格，也有能力把班務繁忙四個字掛在嘴上。
他能忙到讓教務主任看著他忙的事情，都在懷疑自己是不是布置的事情太多了。但還真有人一件一件翻過來，真的都是學校裡的事情。甚至可以說李雲昭的速度相當快了。
就李雲昭的案例，甚至還拿到了全教會上進行討論，因為學校畢竟是一個上學的地方，按照李雲昭的這個頻率，學生也就不用去上學了，乾活就行了。
但細細數過來每一件事情，學校布置的並不多，班級裡麵事務也基本沒有太多，上麵局裡的任務看著也不多，但加在一起數量還是蠻誇張的。