“崇實有個愛好，喜歡邀請朋友來半畝園中做客，暫住，治學。其中就有著名學者繆荃孫，在這裡‘始收書為目錄之學，是時書直尚賤也’。”
“也有朝鮮朝鮮高宗時期的重臣，使者，畫家樸珪壽，崇實與之義結兄弟。”
“崇實身後，此園續傳其子嵩申。”
“嵩申，字犢山，官至內務府總管大臣、刑部尚書，身後諡號‘文恪’。”
“嵩犢山！”齊所長和李教授一起驚呼，總算是知道這人是誰了。
“嵩申也是晚清不得了的人物，”周至介紹道：“嵩申時期的半畝園沒有發生太大變化，門庭依舊興旺。嵩申的女兒出嫁時，李鴻章還到半畝園參加婚宴。”
“光緒十六年嵩申五十歲生日時，他與叔叔崇厚邀請恭親王奕、大學士寶鋆等來半畝園宴飲。並且留詩唱和。”
“晚清著名詞人，曾經東渡扶桑的孫君異，曾經在半畝園當老師。”
“但是另一個老師更厲害，晚清經學大師，賞識過馮國璋，教導過洪式閭的周嵩年，也曾在半畝園當過老師。”
“馮國璋不說了，洪式閭後來成了國立首都醫科大學校長，中央研究院第一屆院士。”
“而北洋政府總統徐世昌，也曾是嵩申的學生，未顯達時曾在半畝園知止齋中讀書兩年，高中進士後才飛黃騰達。”
“其餘重臣如那桐等，也多次到半畝園赴約雅集，順帶討論國家大事，《那桐日記》中多有記載。”
“因此半畝園始終就是晚清京城的一處文化中心，收藏中心，高官和文人墨客們的聚會遊賞場所，嵩申祖孫三代可以經營，各種收藏非常的可觀。”
“嵩申死後，嵩申的兒子景賢和誌賢成為半畝園的主人。景賢精於賞鑒字畫書籍，收藏甚富，當時京中諸多藏家賣家對之趨之若鶩，故所見益廣，所收益富。”
“又記載的幾件大事兒，就是一九一二年夏天，傅增湘曾到半畝園欣賞景賢的藏品《洪範政鑒》。並且寫下了《跋宋內府寫本洪範政鑒》一文。”
“文中提到景賢收藏之富：鬱華閣中所庋宋元占槧，名賢鈔校，琳琅溢架，無慮萬簽，然絕世奇珍，斷推此為弁冕。”
“還有另一件事兒，就是一九一七年，日人德富蘇峰和有賀長雄收到邀請，參加了完顏景賢的半畝園雅集。”
“德富蘇峰在《半畝園的雅集》中寫到，這次宴會完顏景賢準備了自己的部分藏品，並在邀請時說道：‘拙藏六朝唐宋元明字畫，有著錄曆史堪資考據者，不下數十事，向不於燈下酒邊展開。此次蘇峰先生來華，故破例揀出十餘種表歡迎。欲俱觀，須定期於午間，到園賞鑒，靜坐研究，願細加討論，評定甲乙，質之大法家，以為如何。”
“想必這套《巴蜀全圖》，便是完顏家族在鼎盛時期收入的。”
“所以這個完顏並非嵩山下的完顏，而是指嵩申，也就是嵩犢山的完顏家族，無論時間，地點，人物，經曆背景，一下子全都解釋得通了！”
“此套地圖能夠流到蜀中來，完顏家族是不是衰敗了？”袁所長問道。
“是啊，盛極而衰，景賢晚年，因為家族經濟狀況惡化，就已經開始變賣半畝園的藏品。其中大部分的藏品，為金陵大學首任校長，加拿大人福開森購得。”
“這套地圖，應該也是這個時候流落出來的，最少完顏景賢還知道地圖不能賣給外國人，雖然那個時候外國人手裡，早就有了更加精準的巴蜀地圖。”
“福開森我知道了。”李教授點頭：“當過李鴻章，劉坤一，張之洞的幕僚，策劃過東南互保，參與過對日對美條約修訂，還作為中國代表團顧問參與過企圖遏製島國在華擴張的華盛頓會議。”
這種事情現在聽起來要多無厘頭有多無厘頭，但是福開森的確可以算是中國人民的好朋友，直到四三年被島國俘虜，然後遣送去了米國。
在華五十七年，對中國社會的近代化算是做出了不少貢獻，一開始研究中國文化，送了些藏品給大都會博物館，到後來意識到了問題，在一九三四年，將自己數十年的全部藏品，儘數捐給了金陵大學。
研究曆史的李教授當然知曉此人。
“半畝園衰敗的曆史，其實也就是晚清中國衰敗的曆史。”周至說道：“五十年代半畝殘垣還在，現在已經沒有了……啊對了，半畝園的石雕門框現已被拆往西山，用作所謂‘曹雪芹故居’的大門，好歹留了點東西。”
李教授對著周至豎起大拇指：“袁所和辜老都跟我推薦了你，我之前隻當在開玩笑，現在看來將這鎮校之寶交給你來修複，真是適得其人！”
說完大笑：“誰知道這次來考較你，反倒讓自己給上了一課，還破了一樁疑案！你趕緊將今天講的這些寫成一篇論文，我將之列到《蜀藏》裡，這下這套地圖的來龍去脈總算是連貫起來了。”
“肘子，你怎麼這麼了解半畝園的？”袁所長總覺得這事兒太過於匪夷所思：“上次見你，你不是還說自己以後要繼承辜家，研究宋代嗎？”
辜家的學問也好玩，每個人都是主打韻學，旁及曆史。
而且一代代下來還有順序，辜少鹹搞的事魏晉三國，辜幼文搞的是南北朝，辜振鐸研究唐代，辜開來研究五代。
到了周至這兒開始研究宋代，這還巧合地接上了。
周至都沒敢說這是自己購置下德綿堂後準備裝修，給啟老和王老布置下的功課，德綿堂大四合院，半畝園則是四合院群落，曆史資料裡邊的記載非常詳儘，而且作為陳列中心和收藏中心，兩者功用重合，二老覺得讓周至多看點這方麵的資料終歸不會錯。
王老甚至還帶著周至去博物院裡近距離觀賞了《鴻雪因緣圖記》和《康山拂槎》，還有那件流雲槎，算是給周至“好學”的獎勵。
這三件東西平時壓根都不列展的，彆說普通參觀者看不到，甚至就連一般的工作人員，最多也隻知道記錄檔案上三件獨立文物的名稱而已，都搞不清楚這三件文物的存在和其背後的故事，以及其相互間的聯係。
所以這樣的經曆對周至來說既是折磨，也是幸運，國學就如同一張大網，看似沒用的冷知識，搞不好在哪個場合就能派上大用場。
今天這事兒就是其中的一例。
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