“靠，你小子怎麼才來呀？”
“就是，我們可都等了老半天了，剛剛還看到蔣愛國他們臭屁哄哄騎著自行車進了學校，傻缺，得意個啥？”
陳棋也一手一個，摟住了兩個死黨：“你們來得夠早啊，怎麼樣，有沒有帶什麼特產來？我可是早就餓扁了。”
“帶了帶了，早，走寢室，彆讓其他人看到，否則大夥兒一分全沒了。”
衛校的學生中，是有圈子的，而且涇渭分明。
一般來說，家在城裡的學生，隻跟城裡的同學玩。而農村出來的學生，則紮堆玩在一起。
這也沒辦法，條件相差太多了。
比如周末，城裡的同學會說，咱們去哪個景點逛逛，回頭再聚餐，aa製，每人交多少錢多少飯票。
城裡同學一般都會積極響應，要錢有錢，有票有票。
而農村出來的孩子，隻能一笑而過，口袋裡空空如也，哪裡也去不了。
時間長了，自然玩不到一起去了。
而且城裡孩子的優越感還是比較強的，相比較之下，農村孩子稍有自卑，這也是事實存在的。
也許有人會說，城裡人也不是個個富有，作者說得太絕對了。
八十年代有一個特點，那就是係統獨立性很強，排他性也很強烈。
比如有些國有大型企業自己就是一個獨立王國，自己有醫院、影院、學校、浴室等等，保衛科可以頂個派出所用，這樣的企業，外人很難進入。
人家崗位都是父傳子，子傳孫的，有什麼好事都是優先照顧職工和家屬。
輪到衛生係統也是一樣，衛生係統的領導，各大醫院的醫生子女，進衛校都有特殊照顧。
比如考衛校，陳棋是整個珂橋區12個公社初中總分第一，才輪得到他，因為分配到珂橋區的衛校名額隻有一個。
但是父母是衛生係統的，尤其有一定職務的，他們子女隻要成績不是太差，一般都可以照顧進入衛校。
農村孩子千軍萬馬，曆經艱辛殺出重圍過的獨木橋，卻不知道某些人一出生就在通往羅馬的大道上。
同樣的情況在其他係統也是如此
比如農業係統的子弟喜歡去“農校”，教育係統的子女紮堆“師範”，財稅商貿係統的子弟一般選擇“財經學校”，等等。
這些人畢業後，因為有家裡人照顧，分配工作優先，進了單位後分配崗位優先，年終評優評先進同樣優先。
等工作幾年，在農村人看來難如登天的“提乾”，這些子弟兵同樣是優先。
所以就拿衛校的學生現狀來說，農村來的學生，那都是憑真本領考上來的，但整個農村就沒有富的人家，所以農村學生一樣窮。
而能進衛校的城裡人，大多數都是衛生係統的子弟，尤其是係統子弟，這批學生的經濟條件不說特彆優越吧，至少是遙遙領先於農村同學。
有輛自行車也不是稀罕事。
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