十二月下旬，鄭文桐飛回浦海，聽取了楊濟的關於劉德華微音跨年演唱會的準備工作。
鄭文桐對楊濟說：“考慮到華哥的體力問題，我們不可能要求一個五十多歲的中年人在演唱會上唱跳三四個小時，就算是鐵人也堅持不了。那麼華哥和微音上粉絲的實時互動環節就非常重要。”
楊濟考慮過活動預案，“在當晚演唱會的直播中，我們給華哥準備了一塊巨大的屏幕，會實時顯示粉絲們的文字類回複，華哥會隨機抽取觀眾們的問題，然後回答粉絲們的問題，實現華哥和粉絲們在微音直播間的實時互動。”
“不過我們平台方會提前和華哥做好溝通，那些問題是不方便回答的，我們提前列好目錄，到時候經過我們的智能算法篩選，這些問題就就會被過濾掉，不會顯示到公屏上，也不會影響到當天的互動效果。”楊濟繼續說。
鄭文桐覺得楊濟的活動方案差強人意，兩個人關於演唱會的細節做了進一步的溝通。劉德華的微音演唱會可能會影響到微克信科的c輪融資估值，由不得鄭文桐不重視。
十二月二十二號，正當鄭文桐在公司處理公務時，他突然接到了程麗媛的電話，程麗媛電話中的語氣有些為難，“鄭董，我弟弟在學校裡遇到了事情，我現在就在東華理工大學。學校領導要求我的公司領導出麵，許茹姐現在抽不開時間，您現在方便來趟學校嗎？”
鄭文桐覺得奇怪，“你弟弟在大學裡學習優異，年年拿獎學金，有什麼事情需要你這個姐姐出麵來處理的？”
程麗媛也有些難為情，“鄭董，這件事比較複雜，電話裡可能三言兩語說不清楚。如果您沒辦法來學校，您看方不方便讓鐘副總跑一趟？”
鄭文桐對程麗媛說：“算了，鐘弈棋這段時間比較忙，還是我過去一趟吧，我現在去趟學校，等我到了學校，你再告訴我發生了什麼事情吧。”
當鄭文桐的勞斯萊斯出現在東華理工大學時，還是引來了不少學生們的注視目光。
鄭雅晴比較眼尖，一眼就看到了校行政樓下來回踱步的程麗媛，程麗媛旁邊站著一個身材高大的年輕人，大約二十出頭，應該就是程麗媛的弟弟了。
鄭文桐招呼兩人上車，程麗媛的弟弟顯然有些拘謹，他點頭向鄭文桐問好。鄭文桐詢問程麗媛，“是你弟弟在學校遇到了什麼麻煩嗎？”
程麗媛的弟弟叫程星華，小夥子有些靦腆，於是程麗媛跟鄭文桐說了一下發生了什麼事情，為什麼學工處的校領導堅持要求斜坡集團的公司領導出麵。
程麗媛也有些懊惱，“鄭董，這事其實也怪我，我不該給星華買這麼貴重的蘋果耳機，現在這幅耳機反而給星華惹了麻煩。”
程麗媛的弟弟程星華憤憤不平，“姐，這事不怪你，我不小心將耳機落在座位上，她看到了耳機，卻占為己有，這種不告而取就是偷，和你有什麼關係？”
程麗媛對鄭文桐說了一下事情經過，上半年程麗媛的弟弟又拿到了獎學金，程麗媛給弟弟買了蘋果的airpods作為獎勵。
今天程星華去學校食堂吃飯，用他的隨身物品占了個座位，然後去買飯，其中包括程星華的airpods耳機。
結果等程星華回到座位上時，他發現他的耳機不見了，包括他的充電器。
程星華在學校牆bbs論壇）上詢問有沒有那位同學不小心拿錯了他的耳機和充電線，如果看到了，麻煩聯係他歸還一下。
結果學校牆有一個女生回應了，還吐槽了程星華，“今天坐了我座位的男生，我理東西走的時候不小心將你的充電線裝走了，畢竟你坐在我座位上我也不知道那根線是你的，那根線是我的。我也懶得罵你，也沒有故意針對你，可是你這種行為挺替東華理工的男生丟臉的。”
女生在學校牆上留了一個地址，讓程星華自己去拿耳機的充電線，該女生強調，讓程星華彆倒打一耙說她偷東西哈。
程星華氣不過，於是在論壇上回複這位女生，說他已經聯係保衛處，準備調取監控錄像。因為他將耳機和充電線放在一起，該女生隻歸還耳機充電線，卻不願意歸還耳機，其主要目的就是為了將他的蘋果耳機占為己有。
後來學校方麵介入，通知了程星華的家長，於是程麗媛趕往學校。因為程星華已經報警，說有人偷了他的耳機，而學校方麵對程星華的這個舉動很不滿。
學工處的領導們認為程星華沒必要為了一個一兩千的耳機報警，為了這點小事上綱上線。他們本來打算是大事化小，小事化了。
鄭文桐這下明白過來了，“因為你弟弟不同意調解，堅持要報警，所以學校聯係你，讓你勸你弟弟服軟。學校方麵之所以讓你聯係我出麵，也是希望我來說服你們姐弟接受調解？”
程麗媛有些憂心忡忡，“星華還沒有畢業，他現在死活不願意接受調解，隻想報警，讓這個偷他耳機的女生接受該有的懲罰，哎。”
無論是國內的哪所大學，學校領導們大都不喜歡學生們通過報警來處理個人糾紛。他們下意識會覺得學生的這種行為會損害學校的名譽。
鄭文桐倒是有些欣賞程星華的年輕意氣，不過現實生活已經磨平了鄭文桐性格中的棱角。
“如果學工處的領導暗示你，如果你不同意調解，到時候你可能沒辦法那麼順利畢業，拿到畢業生或者學位證，怎麼辦？”鄭文桐問程星華。
“學校憑什麼不發我的畢業證和學位證，我的成績符合畢業標準，更何況我在學校裡每個學期都拿到了獎學金。我明明是一個受害者，為什麼他們就不能處理那個偷我耳機的女生，反而選擇用姐姐，甚至要讓姐姐的公司領導出麵來壓我，強迫我同意調解？”程星華說。
“這件事說簡單也簡單，說複雜也複雜，如果從學校教書育人的角度，學校對問題學生的處理原則一般是懲前毖後，治病救人。他們往往不會輕易開除一個學生，除非這個學生涉及到犯罪。”